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第114章 鼓励(捉虫)(1 / 1)

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两人都是一惊,星宝已经在推门了,方鱼听到声音,忙道:“星宝,先等一下。”

“爸爸妈妈有没有教过你,进别人的房间前一定要先敲门。”

星宝依然十分兴奋:“妈妈,我知道。我就是太高兴了!妈妈,刚才刘同同学回我了,他现在正在写作业。”

“是是,妈妈知道了。”方鱼连声安抚他。

霍谦指了指门的方向,小声道:“让他回去,都十点了,该去睡觉了。”

“不行,他现在正兴奋,绝对不肯走的。”方鱼摇了摇头,一把推开霍谦,匆忙将睡衣裹上,要从床上爬起来去开门。

她刚起身,就被霍谦拦住了,“你别动,脚肿成那样,不怕伤上加伤?”

霍谦掀开被子,套了个短裤,然后就去开门。

星宝进屋看到霍谦时,有些不满:“爸爸,你怎么在妈妈的房间?”

星宝独立休息后,偶然间发现自己和妈妈分开睡后,爸爸居然霸占了他的位置,顿时闹了起来。没了办法,最后三人只好约定一家三口各睡各屋。

方鱼脸色微红,霍谦则淡定地很:“你妈妈的脚受伤了,我要贴身照顾她。”

星宝顿时挤到方鱼身边,目露担忧:“妈妈,你的脚还疼吗?”

方鱼摇了摇头:“谢谢星宝的关系,妈妈已经不疼了。”

方鱼接着道:“星宝,你晚上九点就应该上床睡觉的,现在已经快十点了,怎么还没有睡?”

小孩眨了眨眼睛:“刘同同学没有回我消息,我有些睡不着。”

霍谦马上道:“那他现在回你了,你是不是该去睡觉了?”

星宝点了点头,然后往床上爬,霍谦不满,把人拉了下来:“回你自己屋里睡。”

星宝摇头:“不,爸爸在这里,我也要在这里睡。”

霍谦:“我是为了照顾你妈妈。”

星宝:“爸爸能照顾妈妈,我也可以。”

霍谦冷笑:“你和我比?我能做的事情,你可做不了……”

星宝:“我怎么不行?妈妈渴了,我可以给妈妈倒水。妈妈脚受伤了不能动,我也可以帮妈妈拿东西!”

霍谦:“……那你能让你妈妈睡得舒服吗?”

“……”方鱼脸色微变,赶紧道:“胡说什么呢,你快闭嘴吧!”

霍谦马上道:“你想到哪儿去了,我的意思是星宝睡相不好。”

他从床头柜上拿起手机,打开相册,把他拍下的照片给母子两看:“你们两都看看,星宝,这是你睡着前的样子,后面这些都是你睡熟后的样子。”

睡着前的姿态中规中矩,等他睡着了,走向开始奇奇怪怪。

斜着睡,蜷着睡都是常规姿势。

其中有一张,小孩横在床上,脚悬在半空中,头吊在另一侧床沿上,整个人只有身子是踏踏实实睡在床上,就是这样他居然也睡得十分香甜。

霍谦接着道:“你睡姿这么奇怪,万一晚上一脚把你妈妈踢到地上了怎么办?”

星宝看着照片不敢置信:“这真的是我吗?”

霍谦点了点头:“不是你,那这是谁?”

小孩定定看了两眼,然后丢下一句“妈妈,晚安,我回屋睡觉了”,然后急匆匆跑回了自己的房间。

跑地时候,还差点撞到门框上了。霍谦看着他冒冒失失的样子,不由得摇头:“真是个冒失鬼。”

方鱼瞪了霍谦一眼:“你难道很稳重吗?”

霍谦嘿嘿笑了两声,凑上前:“时间不早了,我们继续刚刚没做完的事情吧!”

方鱼瞪了他一眼,抬了抬受伤的右脚,没好气道:“你好意思对伤患下手吗?”

霍谦点了点头,方鱼一窒,摆了摆手把人赶出房间:“你也回去睡吧,时间不早了,我要睡了。”

“我不走,晚上渴了怎么办?要上厕所是不是得有个人扶着你?”

“不用你留。我只是脚扭了一下,不是瘫痪在床,赶紧走,明天还要上班呢!”

眼看着说不动方鱼了,霍谦只能可怜巴巴地从房间里出来,从星宝房门前走过时,霍谦忍不住竖起拳头,咬牙切齿:“臭小子,成天坏你爸爸好事!”

一夜好眠,吃过早饭,三人各自出门。

星宝下楼和小叶小星会合,在余先生的陪送下去学校。霍谦和方鱼则乘车跟在后头,怕有突发情况。

有了一次经验后,小孩已经很流畅地走过这一路,顺利抵达学校。

“余叔叔,小叶姐姐,小星姐姐再见。”星宝和三人打完招呼,便背着书包,慢慢往校园里走。

“门外大爷好,体育老师好……语文老师,早上好。”一路上,小孩都在和遇到的老师打招呼,然后在早读开始前五分钟,准时走进教室。

大部分同学已经到教室了,有些在说话,还有一些拿着书,一些在补作业,还有一些念经一般速度极快地读着昨天老师布置的背诵作业。

刘同没像往常一样,拿着作业本狂补作业,反而有些悠闲地坐在自己的座位上。他靠在座椅上,抖着双腿,转着脑袋东看看西看看。

看到星宝进来,他噌地一下从座位上站了起来,桌椅被带动,在地上滑行,发出了特别刺耳的嘎吱声。

刘同的同桌昨天玩得有点嗨,忘记补作业了,今天是一大早起来,来学校补作业,刘同起身的动作不小心撞到了他的胳膊,手里的自动铅笔被带动,在作业本上划出了一条长长的黑线。

“……刘同你干嘛,就不能老老实实呆着吗?我作业都被你毁了!”同桌差点崩溃,拿着橡皮擦小心翼翼地擦去黑线。

刘同没有回答他,同桌一抬头,便见平时都是星宝催着才上交作业的刘同,居然主动拿着作业本走到了星宝的座位边。

星宝刚坐下,才打开书包,准备把书和作业拿出来,便见刘同晃悠着走了过来。

刘同捏着两个作业本,装作一种漫不经心的模样,把本子甩到星宝的课桌上:“作业我交你了,待会儿别来打扰我!”

星宝看了看桌上皱皱巴巴的作业本,又看了一眼转身离开,摇着手,好像十分潇洒的刘同,皱了皱眉:“刘同同学,作业本要交给小组组长,然后组长再把作业统一交给我。”

刘同脚下一个踉跄,差点摔个跟头,他回过神,十分无语:“我难得交一次作业,你又不要?作业不交吧,那你成天催我,真难伺候!”

星宝摇摇头,很认真道:“虽然你的作业本不直接交给我,不过这件事是由我负责的,你没交,我当然要催你!”

星宝起身,把刘同的作业交给他的小组组长,却不忘记夸赞他:“不过刘同同学今天表现得很好,有准时上交作业!”

刘同被夸地心花怒放,但他要矜持,少年努力抑制住嘴角上扬的弧度,装作无所谓道:“那什么,这点作业很快就写完了。”

完全忘记了,小小两份作业,他从晚上九点,一直写到了凌晨一点多。

光是一张生词抄写,他就写了一个多小时。

因为字太丑了!

所以总是写了擦,擦了写,因为擦的次数太多,铅墨有些擦不掉了,雪白的作业本变得灰扑扑的,就连纸张都被擦薄了一层……

数学作业就更别说了,他就不是个听课的料,上课经常走神,即便是课本上最基本的习题,也做了很久……还不能保证正确率。

但这些作业,确确实实是他认认真真写的,所以刘同还是抱有了很大的期待。

第二节课下课,大家交上去的作业被发了回来。

刘同迫不及待地冲上讲台,找到自己的作业本,打开一看,脸上的笑容瞬间消失了。

语文抄写最后,只有一句评语——刘同同学,字还是要好好练一练哦!

而数学作业,更是惨不忍睹,一片红叉叉里,只有一个红勾勾可怜兮兮,委委屈屈地蜷缩在角落里。

刘同失望万分,把手里的作业本随手往讲台上一扔,暗道,做作业什么的,果然不适合他这样的学渣混子。

刘同转过身回到座位上,打了个哈欠,趴在了桌子上。

他昨天睡得太晚,今天早上又精神亢奋,醒得太早,现在真是累了,先睡一觉再说。

大家的作业本都拿走了,最后只剩下刘同两个作业本孤零零、可怜兮兮地依偎在讲台上。

星宝拿起刘同的作业本,有些奇怪:“他为什么不把作业本拿回去?”

“我看看。”吕英俊凑了过来,从星宝手里拿过作业本,打开一看,马上挪开了眼睛,说实话,这字有点伤眼啊。

他接着看到最后的教师评语,心道:林老师的评价还真是委婉而中肯,如果不是他昨天也做了同样的作业,真看不出刘同写的都是些什么字。

他接着又打开了数学作业本,差点又被上头一片红叉叉闪瞎了眼。

吕英俊合上作业本,回答星宝的问题:“不拿作业本,应该是被伤到了自尊吧。”

难得写一次作业,肯定希望能得到夸奖。“字还是要好好练一练”,换句话不就是字丑吗?

林老师的话虽然委婉,但还是批评的意思。

而那数学作业,就更别提了。

吕英俊放下刘同的作业本,拿上自己的本子准备回座位。

星宝看了一眼被刘同丢下的作业本,又看了一眼趴在自己桌上一动也不动的刘同,脑海里却回想起他刚刚兴致勃勃冲到讲台时期待又兴奋的样子。

星宝犹豫了一下,把刘同的本子也拿了回去。

他先翻开语文作业,字确实很丑,都不能简单用鸡爪写的,或者狗爬地来形容,不过星宝能够确认,他的字虽然不好看,但越往后越端正了,说明写字的人很认真地在想写好这些字。

数学作业基本上答案都是错的,但有一个红勾勾,星宝看了看对的那道题,确定这道对的题目,运用的解题原理,他上次给刘同讲题时,顺带讲到过。刘同能做对,说明他当时确确实实认真听讲了,并且在做作业时动了脑子思考。

星宝想了一会儿,动了一个念头,他找了找,没看到红色水笔,于是看向了吕英俊:“红色水笔。”

这是第一次星宝找他借东西,说实话吕英俊有点受宠若惊。

他连忙找到自己的红色水笔,交给了星宝。

星宝打开笔盖,翻开语文作业,在老师的评语后面,又补上了一句话:“不过我能看出,你的每一个字都比前面那个字要端正许多,这说明你态度积极,而且有很大的进步空间,相信不久的将来你绝对能写出一手漂亮的字,要加油!”

他接着打开数学作业,写下自己的评语:“虽然错题很多,但有一道题是正确的,而且我知道,这道题绝对不是你瞎蒙的答案,它一定是经过你的思考和努力才演算出的结果。”

小孩写完,合上笔,想了想,又在两份评语的后头,都画上了一颗小心心。

星宝将作业本合好,放到了刘同的课桌上。

上课铃声响起,刘同从桌子上爬了起来,看到被自己丢下的作业本又回到了自己的桌子上,一定是同学见他没拿,帮他拿回来的。

刘同抓起本子,准备丢到垃圾桶里,封面折起无意间露出里头的红色批语,刘同瞥了一眼,有些疑惑,他记得老师的评语似乎没有这么多?

他连忙打开一看,就看到了补充的那两句批语。

刘同看着看着,眼眶一红,有种自己的努力被人认可了的感觉。

吕英俊一直关注着,刚刚方星火突然神神秘秘地拿着红色笔在刘同的本子上写写画画,也不让他看。

吕英俊虽然不知道星宝写了什么,但能看出原本懒洋洋,蔫头耷脑的刘同,突然身体坐直了,人也振奋了,便知道他写的东西一定戳到了刘同的内心,让他十分认可。

是什么呢?吕英俊想,为什么方星火就能准确地鼓励到刘同?

如果他问星宝,星宝也说不上来!

不过这大概可能是一个从小被夸赞着长大的孩子,在和其他人相处的时候,也更习惯用赞扬的态度来对待他们吧!:,,.请牢记收藏:,.. 最新最快无防盗免费阅读

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