但没想到，这一次赵子龙也跳楼自杀。
“老爷！公子实在是为了学院操碎了心。你出点儿什么事～！”
“行啦！不说啦！你俩马上就帮我滚吧！罚你帮我到学院这边扫路~!”
曹孟德大怒。
许昌的荒郊野外和学院的建造处都有两名少年正拿着扫帚在清扫道路。
赵云怎么也不会想到，他一时意气用事真的成了扫街环卫工人。
只是他们目前扫走的是许昌市郊最大的公路，李牧寒估计今后肯定会在此铺设水泥路。
除派遣工人开垦土地之外，他还在此初步完成学院框架，并亲自推举“精英学院”的称号。
正是由于看重学院，李牧寒才把他所有的班底派了出去，羽翎军三千名，统统沦为收拾庭院、收拾残局。
好在李牧寒、赵云体格健壮，干起活来并不费力，不觉得疲劳。
对于这所“精英学院”，李牧寒也曾亲笔赋诗。
而今，李牧寒因上一次诗词歌赋大会的惊艳表演而已声名鹊起，而今再提笔，亦不辱没威名，但见行云流水间，便写得创世佳作。
这自然不过是由于李牧寒在再生前，对诗词歌赋太过熟稔，以致下笔如入无人之境，随意搞个放手去做，便是杰作了。
精英书院，实为模仿后世科举制度而设立之书院，不过目前暂只批准考试制度，尚未设立任何官职而已，因此充其量不过算是一种由初中到高中再到大学之考试而已。
但有一
个问题是刻不容缓的，学院里很缺乏教师。
万般无奈，只好请管家福伯、华佗先顶。
后来又缺少一位武术老师被李牧寒点名任用，此事，终于交由赵云处理。
不出所料，听了李牧寒给他的担子，赵云顿时是哭得稀里哗啦。
但不管赵云怎么讲，李牧寒都是听不进去。两耳一闭是铁定的心意，非要让他做读书先生的工作，他说得再多都无济于事。
终于见赵云还一脸不情愿，欲言又止，李牧寒一语道破天机就把闷死了。“什么？赵云将军，不就连小孩子也教育不好吗？就连试也不敢试吗？难道是害怕暴露你才疏学浅的问题吗？呵呵，以后遇到郭嘉和贾诩这样的人物，就得好好谈谈了。”
闻听此言，赵云面色一红，却无法向李牧寒爆个粗嘴，最终只能生将闷气，便郁郁而终。
李牧寒望着自己的背，脸上同样带着满足的微笑。
事实上，李牧寒之所以要赵云做此事，自有一番用意。
说古代有哪些东西最重要，可以决定一个人的人生甚至未来的方向。
毋庸讳言，仅有的一件事，就是学问！
知识决定命运，言必信，行必果，绝非危言耸听。
汉朝时，推行的做官选拔政策为察举制，察举制即挑选地方上杰出的年轻人做官，而实际上只做了个表面上的样子，最终真正赴任的是那些关系户即贵族与现任官僚之间的子孙或亲属。
真正能通过察举
制做上官、做察举制真正受益者都是世家大族子弟！
这一道理李牧寒却比任何人都明白。
综观《三国演义》，能够在历史中留下足够名字的人，八九成来自贵族，甚至连草根刘大耳也绞尽脑汁使自己攀上大汉皇室宗亲宝座。
身世，对大汉那个年代的人们来说是至关重要的，良好的身世，使你走在起跑线上，可以获得良好的学历、良好的资源、最终连官爵都可以获得。而且一个人出身卑微，完全没机会受教育，当初败下阵来，不说将来高官俸禄。
比如关羽和张飞，他们出身卑微，甚至后来当上五虎上将后，仍未被史书记载其详细出生年月日，正所谓“有死无生”，即由于家境无底，材料无法考证。
而要想扬名立万，并不是一件容易的事情，只有在杀场上身先士卒，以武力闯出一片天地，这条道路非常的艰辛险恶。
然而大多还都是庸常的资格，并不具备关羽、张飞这样最初的武力。
大汉时期，学问基本是完全垄断，全靠那些大私塾、学院教授。于是他们完全没有了改变命运的可能，最终的结局只会是贫民更贫穷、贵族更强大，最终使贵族们志气雄起、展开了互相争斗、掀起了一场混乱。
擦欧日所建精英书院所招学生中亦不乏流民，他们白天到农田里劳作，供子女受教，夜晚归来，亦可到书院听课。
当然李牧寒对这些流民也
很理解，实际上并没有认识到求知的意义，许多人甚至认为读书就是剥夺了自己的休息时间，就是对自己变相的压迫，当然这都有道理。都是李牧寒忽略的。
因为他认为只要他们一开始学，过一会儿，便会发现自己身上有变化。一定能体会到读书的益处，慢慢的，也不再有这样的抱怨，甚至还能庆幸自己，是因为正是他李牧寒才使他们从贱民这一群人中摆脱出来，进入知识分子这一行。
于是李牧寒立了规矩，强制要求他们在夜间上课，否则不可以住在李牧寒供给的寝室里继续放逐做流民。
所以享受着这稳定生活的流民们就不愿意再痛苦地生活下去了。不想这顿饭没下。就算心里有什么不满意也不走，按照李牧寒定的规矩。
李牧寒让赵云掌管这件事的原因，在于他是曹操营寨中的后起之秀，先前斩颜良、诛文丑时，已崭露头角于军，多立战功，日后便有了当贵族、大官僚的可能。
李牧寒本人固然比赵云的名声更响亮，但为避嫌疑，并没有亲自站出来干。
而当先生这件事就更费事了，要有更冷静的个性和更大的耐心，他正好最缺乏这一点。
赵云要是在学院里当武术老师的话，这个好处可不得了。
后来培养出的人才，就是自己的徒弟，可能就是曹军将来的将领，将领是怎样一个概念呢？那可是个个指挥千军万马，一人有一军
，曹军之中，类似李牧寒那样率领三千大军的将领更是凤毛麟角，而且大多率领两万到三万大军。如名将如夏侯惇、典韦、许诸等，最多领军可达5万。
试想，假如赵云教了这么多将领数十人，会怎样？
单是师徒之间多了感情，赵云日后人脉非凡，足可拥有天翻地覆之本领。
但说到底赵云就是李牧寒，最后得益还是要靠自己。
下面谈谈华佗与福伯的故事。
他俩一为管家李牧寒，一为至交。
请华佗向流民传授几种基本医术，并在关键时刻采取急救措施。
李牧寒认为到了一定时候就让他们一部分直接跟着羽翎军，发挥后勤保障作用。
但福伯主要是教流民些基本礼仪，教他们为人处世。
其实这也是变相洗脑了，要她们感谢李牧寒的知遇之恩，所以她们时间长了，心中才有了观念，自己一直在亏欠李牧寒。
尽管她们目前还是流民，但没有人能保证她们哪天就没有凤凰腾达了。
李牧寒在许昌也招收了几位读书人来此担任辅导员及部分附属课程。李牧寒所赋予他的使命就是靠自己的知识来教会这些流民认字识字。其间，他也发了一些下语，说是教育这些流民的，有些人不知道直接向自己请教。要是她们教得不错的话，李牧寒也会让她们一官半职。闻讯赶来，两人的教书热情顿时被激发。
这些读书人也多出身寒门。自己压根没机会碰
李牧寒这样的大佬，如今能有机会得其指教，一个挨一个挤破脑袋要来，毕竟大汉做官的机会实在是太难得！
这是一个一步登天的好机会，有谁不愿意捡起来天上掉馅饼呢？
从这里一上来，她们一个个教得尽心竭力，教得气急了才掏出小鞭子来抽，但没过多久，她们发现鞭子没用了，很容易坏掉于是，他们开发出一把神器——戒尺。
李牧寒见两人发明戒尺不禁感到一丝诧异。听到流民每天不断传来的惨叫声，他心里同样充满了滑稽和安慰。
如今，李牧寒为使流民能更快地识字而开设的最基本科目--拼音。这玩意儿很容易上手。他先是将拼音送给老师，又要他们教这些流民。尽管拼音在他们看来是新奇的，但是它的确好用、好用、易操作，他们似乎发现新大陆，更甚者日夜钻研，终于使福伯在短短一星期内全部掌握，再在不到一个月内使全体读书人能熟练地使用拼音。
看她们这样的进展，李牧寒觉得很赞叹，再给她们评估一下，当发现她们确实已经完全精通时，他禁不住一阵惭愧，一想到上辈子自己刚开始学习这件事就尽两年功夫，实在觉得说不出话来。
他在普及拼音之余，做了件很有意义的工作——普及造纸技术。
如此一旦更多的人学这门手艺，那他日后便可以更快地得到新纸，提高自己办报的能力，使整个世界的
人们，能够见到报纸，进而在媒体中，取得绝对主动。
李牧寒还清晰记得《三国志》中就有记载，直到晋朝造纸术流传至长江流域，靠这里盛产造纸原料才能生产出更好的纸并普遍推广开来。
