一丝不和谐无故侵入心中，今晚可美？ 清风明月有何用？钢琴音乐有何用？内心平和才是最美。 世事总无缘无故的重复，你为何总要将人置身于他不自由的环境中？再美的东西若是他不懂，也只能引起他的尴尬与难过，音乐怎样，艺术又怎样！ 思想对于诗往往是一块绊脚石，每个男人都爱着两个女人，一个是他想象的作品，另一个还没出生。最可怜的人是把他的梦想变成金银的人。 一场争论，可能是两个心之间的捷径。 我是痛苦的化身，伴一片血腥降生，我的神经便生出触须，握住母亲圣洁的心房，我的每一份挫折啊，都是母亲泪染的心伤。我是欢欣的化身，我的降生使母亲原本荒芜的生命萌发了丝丝绿意，我的每一份成就啊，都是母亲开裂的心田愈合的灵丹。《生命如斯一》 站在深秋的岁月树前，不经意间尽摇落十九片黄叶，飘飞在泥泞的思绪里，叙述着十九年风风雨雨成长的梦。《生命如此二》。 漫不精心跨过岁月的长堤，悠然一亘古的钟声撞入耳膜，竟然只是第一声。《寻》 散文鉴赏特殊要求 一，把零散的珍珠连成串儿。 二，明确散文鉴赏的侧重点。 三，注意散文语言的赏析。一是语言的亲切感与错综美，二是音乐节奏，三是注意发现作者运用语言的独特风格。如巴金的细腻缠绵，朱自清的自然纯美，冰心的清婉明丽。 散文鉴赏的心理过程及规律 直觉阶段，再创造阶段，再评价阶段。 散文鉴赏的本质 一，完美人格的诱惑。 二，绝美人格的追求。 三，人类永远需要散文鉴赏。 散文美探踪 一，真人真事的裸体美 二，细腻酣畅的情感美 三，别具一格的语言美。（亲切感，节奏美，错综美） 四，园林布局的结构美 散文鉴赏能力 直觉能力，想象能力，语感能力，移情能力，思索能力和见异能力。 散文鉴赏能力的自我培养 一，以长期自学为主。 二，加强对一般文学创作规律的了解。 三，对散文文体个体特征有系统的研究。 四，选择古今名家名篇细细赏玩。 五，不断从散文鉴赏实践中去提高鉴赏能力。 契诃夫说，对于从事分析的人来说，如果他是学者或批评家，方法就是才能的一半。 现代文学研究与批评方法，精神分析学，阐释学，符号学，现象学。 散文鉴赏的一般法则 一，感同身受，渐入佳境。 二，牵住线索，沿波探源 三，剖析结构，仔细体会 散文鉴赏的三个重点 一，因声求气，循声得情。 二，纵观全局，探索主题。 三，玩味理趣，回环解释。 美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛博士需要层次论，人格分如下五种：生存型，安全性，归属性，自尊性，自我实现型。 语言的真正的美，只有当作品的语言充分表现了他所描绘的生活图景，人物性格和思想感情的时候，才称得上富有表现力，富有感染力。 散文与诗亲如姐妹，但诗境尚虚，文境尚实。诗境强调大胆想象与夸张，也允许虚构与概括，追求避实就虚的空灵，常给人以“水中之月，镜中之花”的美感。 作者调动自己丰富的想象，运用一连串的比喻，这种意境是虚渺空灵的，是令人联想的。 文境则追求避虚求实的真境界，常给人一种如闻其声，如临其境的美感。 诗歌鉴赏特别需要想象，这才能将诗人虚拟的浓缩的东西变成真实的丰富的生活图景。散文鉴赏特别需要感受。 黑格尔说，诗的音律也是一种音乐，它用一种比较不太显著的方式去使思想的时而蒙胧，时而明确的发展方向和性质在声音中获得反应。 作家秦牧曾经讲到这样一个故事，某国有一著名女演员拿着一张菜谱，以另一个国家的语言当众朗诵，运用的是她演出悲剧时的腔调，那沉痛苍凉，凄苦激烈的音调竟使座中有人为之泪下。 这个故事生动说明了语言的声音本身有独立的表情作用。 德国哲学家谢林说过，真正的艺术作品个别的没是没有的，唯有整体才是美。 探索散文主题的方法 一，从作品的写作背景探索主题 二，从作品的“文眼”探索主题 三，从作品的重点段落探索主题 四，从作品的内部联系中探索主题 五，从作品的整体倾向上探索主题。 贝多芬的音乐是使你清醒的音乐，而当你想独自一个静一会儿的时候，你就怕听他的音乐。 萧伯纳《贝多芬百年祭》 我在文学上的主张是什么？ 艺术作品中重要的是内容，是思想，形式是用以表现思想的。
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