“二哥,你去坎吧,我也不拍挨”。 王教尺眉飞色舞地说:“那年柳大铁老师教着我,也是叫我写日记嘞,和你一个样,总觉得没啥写,就写流水账。 柳老师夏天爱好一个人把学校的门朝里扣住在学校里睡午觉,他号召我们,如果谁去学早了就用指头从门缝把门投开,不要喊他······。 那天中午我去学早,但无论如何都投不开,原来他怕我们去学早影响他睡觉,他又在那门鼻儿上挂了一把锁。 写日记我就把这事写上了,那天也是他在讲台上改日记,他把我叫上去指着我写的问:‘中午火辣辣的太阳我在校门前用手投投投投投投投投也投不开’问我:‘这是啥意思’? 我说:‘因为那天不知道是谁在门鼻儿上挂了一把锁,我还用指头投,投投投,投投投,投也投不开’。 他听后,两个耳巴子可上去了,问我:‘为啥不点标点符号’? 两个耳巴子可疼,我也没有哭”。 ······· 两个幸运的,和平年代的男儿,就这样发泄着对国家和民族的爱,对英雄人物,对英雄主义的向往和崇拜······。
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