嗯……怎么说呢？
慕强这件事情朗月大概是几辈子都没能改得了了。
就是“慕强”的“强”这个定义在朗月这里可能跟世俗认同的不大一样。
只要在某一领域内，有深入的研究或专业能力超越朗月，朗月就会喜欢这个人。
这个条件，说实话，达成很容易。
朗月一般不讨厌人，甚至因为朗月极大的知识广度打下基础，很多在某个领域有建树的人会在朗月孺慕的眼神中不自觉地开始给朗月讲题。
她脑子还算挺好的，学得不慢，因为思维跳脱还经常能提供新思路。
朗月向来是“老学究”的宠儿，大学期间朗月明明是管理学院的，但是她学医的室友跟搞刑侦的学长都挺喜欢跟朗月讲自己专业的事跟知识。
妈妈怀疑朗月是“自闭症”的时候，曾经幻想过朗月是个天才。
小学的时候没少给朗月报兴趣班。
朗月吃饭都没有喜恶，能有啥兴趣哦……
老师的统一评价：学会容易，学好需要兴趣。
妈妈当时很受打击，因为朗月真的看起来很聪明。
这大概也是扶风被推出来当假佛子的原因吧？
在忽悠人这件事上，这类人确实天赋异禀……
妈妈搞不定朗月的课外兴趣，于是只能抓抓朗月的成绩，然后……
就刺激了！
“你不会算鸡兔同笼？！”少年震惊地看向少女。
朗月一脸淡定，“我只是不会用小学的知识解鸡兔同笼，我只会二元一次方程。”
数学、物理，朗月一生之敌！
妈妈曾经给朗月报名去学奥数，那时还没有双减，小学二年级，奥数第一课：鸡兔同笼。
刚学完加减乘除混合运算的朗月当场对数学失去了兴趣。
妈妈没有找出朗月的“感兴趣”，却完美地制造出了朗月的“不感兴趣”。
真棒！
“那你怎么给你表弟辅导作业的啊？”
啊，对，以上对话来自于某次一个亲戚把他小学开始数学就不及格的儿子丢到朗月家、让朗月教他儿子写作业之后，朗月有感而发。
“我能怎么办？列表格咯……”
穷举法，永远的神。
奥数那个“头数乘以二，脚总减得数，再得除二便是兔”的口诀算法，初中的朗月能看明白，小学二年级的朗月听这玩意就是在听天书！
数学是真不好，物理是被数学顺带的。
“我算是知道你为什么选文科了……”
朗月强行把话题扯回来：“这道函数题你到底教还是不教？！”
“教……谁让你现在是我女朋友呢？”少年忍不住吐槽，“几何题你都写的出为什么就是写不出函数题？！”
少年看了眼卷子，“求f（x）的单调性是吧？”
他看了一眼自己的书桌，有点远，他过来找朗月时没有带笔。
“嗒啦……”
修长的指尖在朗月的笔袋中翻找着，他挑了挑眉选中了一支纤细的红色金属外壳的自动铅笔。
“这题先求导就行了，求导公式你记得吧？”他抬头，敏锐地发现朗月的视线不在草稿纸上，“怎么了？”
朗月微微抬头看他，“你为什么选中了这支笔？”
“嗯？它看着挺特别的，我随便拿的，怎么了吗？”少年毫无察觉。
朗月：“没什么。”
他犹豫了一会儿，放下了那支笔，转身顺来了朗月前桌的水性笔给朗月讲题。
十五分钟后，午休期间安静的校园随着校门的开启而便得喧闹。
他在确认朗月听懂之后将顺来的水性笔放了回去，起身回到了自己班里。
朗月看着他的身形隐去，抬手拿起了那支自动铅笔。
“咚——”
丢进了垃圾桶里。
朗月一般不怎么喜欢用自动铅笔，数学题做辅助线草稿的笔跟用来涂答题卡通常是同一支。
两块钱一支普通的木包2B铅笔，够她用到天荒地老了。
这支笔是昨天放学后买的，店家进的新货，金属外壳的笔很少会做这种正红色，而它纤细的身形搭配独特的颜色让朗月觉得它很美丽。
买回来后，朗月还没有用过，但是被别人碰了，所以，不要了。
她走回座位坐好，细细分析——此刻的情感波动，叫“占有欲”。
“啧……”朗月不知道自己这是什么毛病。
毕竟在文学作品中，“占有欲”的对象应该是人，而非物体。
不……也不能这么说。
朗月歪了歪脑袋。
“你是我的”——是在违背客体的主观意向并将其当做物体的行为。
那么，我喜欢上一个“可以被我独立拥有”的人时，是否会因为占有欲而对这个人进行物化呢？
好像很有趣。
于是朗月就这样跟自己的“也不是什么好人”的男朋友说了：“我想试图喜欢一下你。”
“你有病？”少年直言不讳，“喜欢是说说就能做到的么？”
朗月点头，“你数学比我好，长得还可以，我应该可以让自己喜欢上你。”
“说好了做互相的小树洞，怎么就你忽然想让我住进你心里？”
嘿……这小子还挺幽默的嘛。
但朗月很认真：“我想试一下我是不是传说中的病娇。”
少年狠狠地抖了抖，“你就是单纯试一下，我极其有可能付出生命！”
“应该不会，据我对自己的了解，我顶多只会弄走你身边的人，或是弄瞎你的眼睛。”
“你看吧！”少年环抱自己，“很危险的好吗？！”
朗月的目光开始游离，对我而言没有太大的损失嘛……
少年掐住了朗月的脸颊，“你要是真喜欢上我难道不会希望我也能喜欢你？”
朗月拍掉了少年的手，“没关系的，我已经查好了相关资料。”
“你搞了什么东西？！”少年有一丝破音。
“科学统计数据表明斯德哥尔摩综合征更容易出现在女性身上，但历史上并不是完全没有男性案例。我对自己在教唆及折磨人方面很有信心。”
少年：“你可放过我吧！”
“那个是保底方案，其实我打算利用恋爱补偿效应。”
少年：“你再讲这种事我现在就从这里跳下去！”
