提纳里刚来到这个世界, 是被东都大学的科研助理叫醒的。
“提纳里老师！”有人轻轻推了他一下：“提纳里老师，您快醒醒，再不出发就要迟到了。”
提纳里缓缓睁开眼睛, 脸埋在胳膊里，整个人还有点迷糊：“嗯, 什么讲座？”
上一秒他还在沙漠，对着远处的绿洲望眼欲穿, 整个人……不对，整个狐被太阳晒得晕乎乎的。
“您忘了吗？您之前答应过帝丹小学的校长，给一年级的国小生做一次和植物有关的公益讲座。”青年看了一眼手表：“您现在该出发去米花町植物馆了。”
提纳里撑起脑袋从桌子上爬起来, 甩了甩头，清醒后看向叫醒他的青年。
看上去平平无奇，根据他脖子上挂着工作卡可以判断出这个人是他在这个世界的助理兼学生。
那应该和柯莱差不多。
“你说的公益讲座——”
他刚想继续套话, 看到青年身后立在墙上的镜子, 话音忽然卡壳。
镜子中的人和自己没有任何区别，但是头发上却光秃秃的。
他的耳朵呢？他那么大的两只耳朵去哪儿了？！
还有他的尾巴，怎么也不见了！
提纳里猛地扭过头, 惊悚地看向自己的尾巴, 又看了看镜子, 这才稍微松了一口气。
尾巴还在。
他摇晃了一下尾巴，看着脱落的尾巴毛慢悠悠地从半空中落下, 像是明白了什么, 他又伸出手摸了摸自己的脑袋。
手心出现了温暖柔软又有弹性的、毛茸茸触感。
提纳里试探性地用指尖捏了捏耳朵。
太好了, 耳朵也在！
这一连串对着空气的操作让助理十分不解, 随即老师的一个问题又把他问住了。
提纳里指着自己的耳朵：“你看这是什么。”
研究员强忍着不露出迷惑的神情。
作为学生, 随时被老师逮住提问是常有的事。在他的理解里, 提纳里指着头顶问他这是什么, 一定不是简简单单“是什么”的问题。
提纳里老师一定是考校他的知识储备！
科研助理沉吟片刻，有些不确定地开口：“78.1%的氮气，20.9%的氧气，以及0.939%的其他气体。”
提纳里：“……”
虽然听不懂对方在说什么，但他应该看不见自己的耳朵。
这个世界大概也有自己的规则或者意识，能够自动屏蔽掉普通人眼里那些不合理的存在。
提纳里抖了抖耳尖，彻底放下心来。
“你刚刚说的那个讲座是在植物馆？”他很快适应了自己的身份，吩咐助理：“帮我找出植物馆现有的生物档案，要快一点。”
“是！”研究员立正站直，随后用办公室的电脑调出档案并打印出来，交给提纳里。
提纳里翻开厚厚的档扫了一眼，随即站起身：“走吧。”
助理开车送提纳里前往植物馆，路上提纳里翻阅了一遍档案。他看东西的速度很快，用一目十行来形容完全不夸张，看过的东西也直接记在了脑子里。
这个世界的动植物虽与提瓦特有诸多不同，但很多研究手段和学术名词并没有改变，他参照这份生物档案，用最快的速度做着归纳学习。
教令院天才层出不穷，而提纳里即使在众多天才中也是相当瞩目的那个。
深厚知识储备加上触类旁通，让他在不到一个小时的行程里将档案熟记在心，所有植物和伴生动物即使不看文字材料也能说得头头是道。
其实还有很多知识是目前的他无法理解的，总之先记下来，把讲座应付过去，其他的之后再说。
提纳里应邀在教令院做过几次讲座，这对他来说并不困难。
“提纳里老师，我们到地方了。”
科研助理要将车开进去时，被提纳里阻止了：“我们走着进去。”
玻璃温室外面也有很多植物，提纳里想瞧一瞧。
科研助理却误解了他的意思，以为老师是担心汽车排出的气体影响道路两旁珍稀植物的生长。
青年肃然起敬。
果然，提纳里老师是真正热爱植物的人！只有纯粹的热爱才能在植物学家这条路上越走越远吧！
我也要向老师学习才行！
他仿佛受到了鼓舞，暗暗握住拳头。
提纳里奇怪地瞥了一眼不知为何热泪盈眶的助理，随后走下车观察着路边的花木，并将其和刚刚看到资料对应上。
【多花紫藤，别名日本紫藤，落叶藤本，分枝细软茂密，树皮赤褐色，羽状复叶长20-30厘米，是豆科紫藤属植物，喜阳光，耐干旱，不择土壤。】
【乙女百合，高30-50cm，卵形鳞茎，广披针形叶片，开花多在6-8月。】
……
提纳里环视一圈，对这次的讲座内容基本就有数了。
很好，能应付得来。
提纳里点点头，走进玻璃温室。
讲台附近的角落里摆放着很多塑料小花盆，还有一袋种子。
带队老师面带微笑跑过来迎接，同时提出了一个请求：“提纳里教授，我能把讲座内容实时拍摄传到网上吗？学校组织的活动需要宣传，家长也想看看自己的孩子听讲座能学到什么。”
“可以。”提纳里爽快地答应下来。
他同意对方拍摄，除配合学校工作之外，也有自己的考量。
这个世界的网络和须弥曾经使用过的虚空终端有几分类似，目前他还不清楚上哪儿找旅行者，刚好可以通过这次的讲座视频让对方看到他。
注意到提纳里看向花盆和种子的视线，带队老师解释道：“那是番茄种子，讲座结束后就会下发给学生，开学后他们每周都要上交番茄生长日记。”
提纳里微微颔首表示明白，科研助理帮他戴好麦，他试了试声音后问带队老师：“我现在可以开始了吗？”
“稍等，我和小朋友们先说几句话。”
带教老师说完开场词，退回边缘，把中央的讲台让给提纳里。
提纳里迈着干练稳健的步伐，踏上讲台。
将知识传播给需要的人，这是他一直以来都在做的事。
面对几十张稚嫩的面孔，提纳里有条不紊地缓缓开口：“今天我来浅谈一下这座植物馆拥有的植物种类，以及番茄的种植指南，希望半年后每个人都能吃上自己种的番茄。”
他略带俏皮地眨了眨眼睛：“自己种出来的番茄，味道更好哦。”
带队老师将手机对准提纳里，打开直播软件。
面容略带稚气却漂亮得过分的年轻教授出现在屏幕上。
没有耳朵和尾巴。
提纳里显然是个很有经验和技巧的老师，他很清楚自己的责任——不需要讲得多高深，只需要让孩子们爱上知识。
他面对的学生才上小学一年级，他们无法理解太过深奥的东西，像是植物的分类科属、生理生态，遗传进化，也都不是现在的他们该掌握的知识。
所以他并没有讲艰涩难懂的植物学，而是根据那份档案，分享了几个有趣的植物小故事。
提纳里的语气十分轻快，却也干脆利落，没有半分拖泥带水，寥寥几句就能调动起学生们的好奇心和积极性。
他的尾巴在身后愉悦地晃呀晃，却没有一个人注意到。
另外一边，派蒙听着玻璃温室那边隐约传来的声音，心里干着急却不知道怎么办才好。
提纳里的距离有点远，没办法直接拉进群聊。
「旅行者，怎么办？」
面对世良真纯灼热的目光，她觉得压力有点大。
「你说提纳里在你附近做讲座？」飞鸟未来的嗓音中掠过一丝惊喜：「等着，我有办法了。」
米花町植物馆作为街区的基础建筑，它的规模不大，植物种类相比市立植物园也称不上丰富，所以一般只用来附近小学的启蒙教育。
附近的小学只有一个，帝丹小学。
飞鸟未来找到帝丹小学官网，今天一年级的假期实践活动安排就在公告栏里，并且标注了讲座会在xx平台直播。
她按图索骥，找到了直播。
然而在看到直播里的那一刻，飞鸟未来受到了巨大的打击。
提纳里的耳朵和尾巴不见了？！
他那又大又翘的耳朵呢？他那涂了精油毛茸茸的尾巴呢？为什么都没有了？
飞鸟未来难过的都快哭了。
怀着无比沉痛的心情，她给自己申请了一个id，发出第一条评论——
派蒙如果你被绑架了就眨眨眼：【小提老师注意一下，植物馆有剧毒植物，我有点担心孩子误食。】
第一时间看到这条评论，带队老师打了个手势。
提纳里会意，中断了讲座。
“那就先讲到这里，同学们休息一下，不过大家不要离开温室，一会儿你们的老师会把花盆和种子分发给大家。”
他走到带队老师面前：“怎么了？”
“提纳里教授，您看这条评论。”带队老师举起手机：“越来越多的家长在下面回复，都是担心孩子的安全问题，植物馆方面也没有告知过我们这件事，而且我们也不了解那些植物，您看……”
看到飞鸟未来的评论，提纳里的神情没有太大变化，耳朵却一下子竖了起来。
“帮我问问这个家长，她说的剧毒植物是哪种？”
带队老师立刻敲字。
片刻后，飞鸟未来回复：【我不太清楚，只知道那棵植物在玻璃花房后方，豆荚里有三颗种子，成熟会爆出来，还会发出声音。】
与此同时，飞鸟未来对派蒙说：「想办法敲三下石椅，提纳里能听到。」
派蒙看了眼世良真纯，趁她没注意，小心翼翼地用手指敲了三下椅背。
这声音很小，淹没在风吹树叶的沙沙响和此起彼伏的虫鸣中，世良真纯都没有注意到。
玻璃温室里的提纳里耳尖却抖了抖。
“我大概知道是那棵植物在哪儿了，我出去看一眼。”
他离开了温室，朝着声音的方向走去。
之后敲椅子的声音又重复了两次，提纳里沿着修正过的路线走到尽头时，看到了派蒙和坐在她身边的短发少女。
提纳里嘴角迅速勾了勾，不动声色地经过世良真纯后完全没有停留。
他就像个普通的路人一样，又溜达回了温室。
“不用担心，我检查过了，那不是什么有毒植物。”他对带队老师说道：“幸好只是一颗普通的豌豆，不然我设计的小游戏就要泡汤了。”
带队老师：“什么小游戏？”
提纳里跟助理要了一张纸，画上植物馆地图。
“我在温室外面的长椅下放了一个自制的藤球，哪个孩子最先找到藤球，我有特别礼物送给他。”
随后他在派蒙所在的位置画了个圈，笑道：“藤球就在这附近。”
十分钟后，还在和派蒙僵持的世良真纯被一群小孩淹没了。
孩子多了就是一场灾难，他们叽叽喳喳地挤成一团，冲过来的时候仿佛巨浪，差点把世良真纯这个前浪拍在柏油路上。
来不及抱住派蒙，世良真纯一把拽住她的手。
“藤球呢？”
“我没看见，不在这里。”
“走吧，去找下一个长椅。”
孩子们一哄而散。
世良真纯：？？？
“他们好像在找什么，难道是藏宝游戏？”
世良真纯刚说出这句话，一扭头，才发现派蒙不见了。
她手里不知道啥时候多了个藤球。
此时又一波孩子冲过来。
有几个孩子眼尖地看到藤球：“找到了，在那个姐姐手里！”
一群后浪再次涌来。
世良真纯表情一僵：“诶？？！”
