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第5章 分班(1 / 1)

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金木水火土五行灵根???

五种全有?

谢见揣着条子回到学校。

她回去的时候,第三节课还没下课,她敲门走进教室。

她甫一出现在门口,全班同学都看向了她!所有人都知道她是去重测灵根的。

所以,测出灵根了吗?

谢见回到自己的座位上,前后左右的同学不顾在上课,全都看向了她,那眼神示意“你测出灵根了吗?”

右边的同桌女生更是直接开口小声问了。

但讲台上物理老师一声敲黑板的声音,把大家震了回去,所有人只得按下好奇继续上课。

第三节课刚下课,一堆同学就围拢了过来,“谢见,你测出灵根了吗?”

“是啊,你测出灵根了吗?”

“是不是要好几天才出结果?我们学校测也是半个月才得到结果。”

......

七嘴八舌的,基本都是自觉和谢见关系好的一些女生在问,男生们虽然好奇,也只是站在旁边等谢见回答结果。

谢见向来不磨磨叽叽吊人胃口,这也没什么好掩藏的,她从书包里拿出证明的条子给就近的问的一个女同学。

女同学一接到条子,旁边立马凑了七八个脑袋来看。

“啊,金木水火土五行灵根!”

这句话像滴入热油的水,溅起惊呼一片。

“谢见居然有灵根!还是金木水火土五行灵根!”

“金木水火土五行灵根?”

“谢见居然有灵根?”

......

证明的条子在一堆同学手中传来传去,争相传看。

谢见站起来,看向他们,“这个条子还要交还给班主任。”

她伸出手,条子又抵回给了她。

谢见去班主任办公室交条子,后面的人开始议论:

“谢见这个灵根和崔晚知的灵根谁比较好啊?”

“是不是成绩好的比较容易有灵根?”

“也不是啊,崔晚知全校第一,谢见上学期期末考试全校第七,中间还有五个人呢!”

“她全校第七,可能是因为她天天看闲书,你哪天没看她带着本和学习无关的书?她第七,可能是没使全力,使全力说不定就是第一第二了!”

“好像也是啊......她天天看闲书都成绩第七,那是不是真的成绩好的人更容易有灵根?”

“我们三中好像是出灵根人数最多的学校,加上谢见都6个了,好像是有点这么个规律!”

“我们是不是再去测一遍,也可能有灵根?”

“反正到时候开放再测了,我要喊我爸带我去再测一次。”

......

谢见回来的时候,教室外面挤满了人,不知道是哪个年级哪个班的,一大堆,看她回来,就看稀奇似的盯着她看。

也不避讳她地相互讨论:“就是她啊,重测有灵根那个。”

“学校出了名的美女,谢见啊,刚刚传出就是她重测有灵根了......”

......

谢见面不改色走进教室回到自己的座位。

同桌崔晚知少见的开口:“你倒是镇定。”崔晚知一语双关。

“一般般,看稀奇而已,有稀奇我也去看。”谢见只答。

崔晚知:“......”她看谢见还真的是波澜不惊,镇定自若。

说了一句话,崔晚知就继续干自己的事了。

谢见用手机给谢安久和张翠各发了一条检测结果的消息,她爸妈早上已经发信息问过好几回了!

中午放学,谢安久和张翠今天没空在家做午饭,让谢见自己在学校食堂吃饭,谢见打了饭坐下,就听到食堂吃饭的学生们在讨论学校5个检测出灵根的学生,以及今天刚检测出灵根的她。

消息像风一般,她自己没有出去说,就被同班同学一传十十传百,全校都知道了。

“学校6个灵根,一个水灵根,一个金木火三灵根,一个金水土木四灵根,还有水火木三灵根,土木双灵根,还有今天出的金木水火土五灵根,谁的灵根比较好啊?”

“不知道啊,我看网上讨论的是单灵根的可能比较好,双灵根也可以,再差点就是三灵根了,四灵根和五灵根最差!”

“我还看到有说单灵根最好,但是五灵根说不定也最好的帖子呢!”

......

谢见昨天在网上也看过这些。

众说纷纭,没有一个懂行的,全是臆测。

她现在比较关心测出灵根后,后续有什么修真教育?

晚上回家后,一堆亲戚打来电话询问恭喜谢见测出了灵根,而学校接连好几天对于后续修真教育没什么消息,班主任只让她和崔晚知照常上课,等着通知。

终于在周五下午的时候,班主任曹老师把她和崔晚知叫到办公室,让她们通知家长,周六下午2点,到学校礼堂开家长会:

“最好是父母这种能够决定你们人生大事的家长,爷爷奶奶或者叔叔阿姨这种尽量不建议。”

谢见和崔晚知得了通知,知道后续来了,同办公室的其他老师开玩笑:“谢见,崔晚知,以后修了仙,学会了御剑飞行,记得载老师去天上兜兜风啊~”

崔晚知不好意思回老师们的玩笑,只能高冷地点点头。

谢见说:“兜风怎么能行?载你们环游原川。”然后她头也不回地回教室上课去了。

原川是原川市,谢见所在的市。

办公室的老师们轰笑,“这个谢见还真有意思!很大方啊!”

班主任曹老师很意外,他一直以为谢见是个很内向的女生,没想到表现很大方嘛。

第二天周六,高三本来是周六一天加周日上午都是要补课的,但谢见和崔晚知得了通知,她们不用去,而是和父母一起去学校礼堂开家长会。

谢见本以为是学校6个有灵根的学生和其家长去开会,但在去学校礼堂的路上,谢见却看到不少学生带着家长往礼堂方向走,还有遇到找不到去礼堂的路,向她问路的。

两下打听,原来几乎都不是本校的学生和家长,而是其他中学的学生和家长,有些甚至是县里面的非重点中学,连她听都没听过那种高中学校。

谢安久和家长们攀谈起来,问起对方孩子的灵根。

谢见听出了苗头,这是全市所有的有灵根的高中学生带着家长来开会了?

数量还不少嘛,但却是高一高二高三所有有灵根的学生集合,分开算,也不算多。

今天她妈张翠也来了,在一个本校老师的带领下,谢见家三个在三中学生该坐的区域坐下,谢见看崔晚知带着家长已经在坐了,还有两个不认识的学生及其家长,估摸是高三另一位杜野,又或者是高一高二那三个有灵根的学生及其家长。

等到两点钟,人差不多都来了,谢见看到好几个他们学校的领导都来了,其中包括校长和副校长,以及一些年级主任,陆续又从礼堂大门进来一些领导,互相示好介绍。

谢见听来,都是某某高中的校长副校长。

有些校长和副校长还带着几个学生和学生家长,进了礼堂,立即有接待老师带他们去相应的区域坐下。

礼堂舞台上摆了一长排椅子,坐的全是本校领导以及一些其他学校的大领导,谢见看他们高三年级主任都只能坐在下方观众席。

在经过主持人的开场白下,“下面有请市长、□□讲话。”

谢见还是第一次见到市长和□□,谢安久在旁边小声感叹:“居然连市长和□□都来了,我就说这个有没有灵根很重要,果然很重要,不然市长和□□不会来!”

市长和□□接连发表了一番套路讲话,具体内容就交给了三中校长。

“......现在原川市所有高中,高三学生有灵根的人数为17人,高二学生有灵根的人数为19人,高一学生有灵根的人数为23人,经市领导以及市教育局议定,修真班级将在原川三中成立,分别为三个班,高三修真班、高二修真班、高一修真班......”

高三修真班?就一个班,那就是她们班人数为17人。

“还在本校,那不错。”谢安久说。

谢见估计是因为他们学校有灵根的人数最多,以及师资力量最好,所以是在三中建立修真班级。

“......现在分发修真自愿书,各位家长及学生请仔细阅读,慎重考虑再签字,如果有异议或者拒绝上面有些条款,可以拒绝加入修真班级,继续回原学校班级上课......”

谢见拿到接待老师分发下来的自愿书,一家三人开始看起来。

自愿书内容不少,有三页,三人逐页看下去,谢见发现有三条不同寻常的地方。

一、学生及家长需要对修真学习内容进行保密,修真方法及书籍等相关资料不得外传,不得借阅给其他人,否则会法律究责。

二、如若学生学会修真手段,不得在除学校修炼室以外的地方使用,不得对其他人使用,不得故意伤害其他人......

三、加入修真班级的学生必须参加政审、心理检测等。

随着自愿书,又发下来一份法律责任书。

是相关刚刚自愿书提到的法律责任的。

谢见觉得这很合理,约束修真者行为,保护普通人的安全,对修真内容予以保密,防止修真方式落入社会上坏人的手里,她对这两份合约没有反对意见。

上面校长又说:“各位家长和学生一定要仔细看清楚!这上面法律责任是不管有没有满18岁,都会执行这些法律责任的,所以不能做到自愿书上所说,一定不要签下名字!”

当即有人问:“学了修真手段不让在学校修炼室以外的地方用,那学了到底有什么用?”

很多人都有这个疑问,谢见也有,不伤人很合理,完全不让人用,那不是矫枉过正?不过想到高中生不能很好地约束自己,她觉得这条也有些能理解。

校长解释:“以后自然有能用的地方,但在高中学习阶段,绝对不允许自愿书上要求的行为发生!”

众人没有异议,有异议也不行。

谢见一家都没意见,爽快地签了两份合约。

在场其他的学生,也没有任何人拒绝加入修真班级。

家长会进行得很顺利,签完合约,就开始分班的事情,三个修真班的教室暂时都安排在办公楼,高三的年级主任依旧是她之前的高三年级主任,班主任却换了人,是三中的副校长!

又安排了其他高中学生的住宿问题等,她的新班主任带着他们全市高三有灵根的17个人往新教室去,让家长们暂时等在礼堂,等下和学生们一起回去带上相关生活用品再来学校,因为明天要去心理检测等,后天周一就正式开学,今天就要安排好住宿!谢见和崔晚知本来就是市里人,不住校,高三另外本校的杜野有宿舍,不过被叫也要搬宿舍。

新教室在办公楼5楼,高一高二修真班的教室就在高三修真班教室旁边,教室大门的上面已经有了“高三修真班”的牌子,进了教室,谢见发现新教室已经改装好了,和她原来1班教室的格局差不多,但只是课桌板凳更少,总共就17个人,就显得教室格外的空旷。

这教室格局倒是没有看出任何修真相关的影子。

班主任吴老师开始安排座位,矮的坐前面,高的坐后面。

关于矮的,谢见觉得,直接报她身份证算了!

安排完座位,吴老师又安排班干部的人选,她们班总共就17个人,班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员等安排下去,全班基本大部分都是班干部。

谢见以前是拒绝当任何班干部的,浪费时间又麻烦,但现在不行了,班里总共17个人,一通安排完,她拒绝比起干事更麻烦,班主任又是副校长,不是很好说话,而她又是本校的学生,副校长给她安排了一个副班长的职位,班长是崔晚知。

一般平时,科代表都是由科任老师自己任命的,但今天班主任吴老师连科代表也一起安排了。

不过吴庆犯了难,这17个人,有些学生是文科的,有些学生是理科的,要安排到一个班上课,3个月以后就要高考了,着实不好安排,但文科的人比较少,就4个,于是安排他们文科某些课去教学楼那边文科的班级上。

一些琐事安排完,吴庆就准备让大家散了,众人疑惑,最重要的修真一点都没安排呢。

“班主任,那我们修真怎么安排的?”

又有学生跟着附和,“对啊,我们没有修真科代表吗?”

所有科代表都安排完了,就修真一点信息都没提!

“修真课由你们修真老师亲自安排,到时候就知道了,班长等下跟我到办公室拿课程表......”

吴庆喊崔晚知说。

有个外校的学生举手,吴庆让他问。

“班主任,我们高考是不是和其他人高考一样?”

这个问题一提,其他人想起这个也很重要!

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