日子一天天的过，林野在周别的帮助下，成绩有了明显的提高。
这天，林野刚进学校，李群就临了上去，表情故作夸张:“林哥，你知道来学校的路上有个四五十岁借钱的阿姨不？”林野想了想，“是在公交站那见过，她说她没零钱搭公交。”“那林哥你给了吗？”“没有，我没带零钱。”李群听了，接着分享自己收集到的消息：“你不给就对了，我跟你说啊，那个阿姨这几天都沿着学校到公交站这条路线来来回回的要零钱。”林野忍不住夸了句：“聪明啊，这一来一去的几百就到手了。”“是啊，轻轻松松把我的钱骗走了。”林野乐了：“感情那个大冤种是你啊！”语气中充满了幸灾乐祸。
李群跟林野边说着边到了教室，林野刚要坐下，就见唐语倾一脸苦像。
“怎么了？你也被公交站阿姨给骗了？”“不是，是天桥底下。”林野听完点了点头，说了些安慰的话，打算下课找邓班主任向学校反应反应。
“你说的这些老师也已经知道了，我会跟学校说加强校园周边环境加强管理。”邓班主任说着拿过一张空白表格过来，接着道:“过几天我们班体测，你拿回去让大家做个登记。”
林野拿着表，回到教室给了班长郑夜，自己回到座位琢磨数学题。笔算着答案的时候，后背被不轻不重的力道戳了戳。林野回过头看着唐语倾，唐语倾脸色为难:“你可以先借我二十吗？”林野想着她可能被骗了二十，二话没说从衣口袋掏出二十放在后桌上。唐语倾接过，轻声道了句谢。林野等着下文，偏偏当事人没有反应。
这下好了，数学题也不想解了，英语单词也不愿记了。一心好奇唐语倾怎么给人骗了。几秒钟过后，面前人还没反应过来，仿佛没感到自己的视线。林野不耐烦的戳了戳对方正在写字的手，：“你说说你是怎么被天桥底下的人忽悠去了，怎么就把钱给别人了，我好奇。”
“我凭常不过天桥，今天是去买笔蕊，到了文具店，店门口坐着个老年人在乞讨。老人旁边还竖着个牌子，”“牌子上写着，聋哑人士凑钱手术。”林野神算的补充。“不是，牌子上写的是帮他回家，当路费。”林野点了点头，内容变了，框架没变。味道还是那个味道，万变不离其宗嘛！
“然后，你就给了？”“给了，两块帮忙嘛，没想那么多，结果自己手欠，掏出了二十。天桥老师直接拿过，放进他的盆子里了。”“然后，你说只给两块，二十是手滑，天桥老人不认。”林野看着唐语倾，语气颇为无奈，摊摊手:“要我我也不认。”说完，又接了句李群也给骗了，不过骗李群的人比较带有技术含量。
唐语倾仔仔细细的听着，往心里记，就当给自己打个预防针。周别边记错题边插几句嘴，完善林野讲的不对的地方。
下自习后，林野在教室外等着唐语倾理好书包，跟着一起去天桥底下看看。虽然俩人都知道把钱要回来的可能性渺小的可怜，但林野觉得还是去看看，左右作业两人都做完了。
两人一前一后走下了天桥，靠近蒋氏文具店旁坐着个破破烂烂的老人，衣服拼拼剪剪不成样子，头发一窝窝头，面色发黄，确实有几分像大家印象中的命人。
林野眼珠子转了转，让唐语倾在王记米粉店等他。林野装作不经意走到老人身边，然后看着竖牌翻了翻自己的口袋，就林野翻口袋的时候，老师本混混沌沌的眼睛冒出了精光。林野心底冷笑了下接着演自己的，他装作没拿零钱的苦恼样，打算离开。
到手的鸭子飞了，老人不乐意了。老师赶忙向前拽住了林野的裤角，脸色苦闷起来，眼神极其委屈，随时都会落下几颗大豆子。
林野见人上钩了，极度激动说了声“别抓我，我给，给还不行吗？不就是钱吗？您说您老人家甚于吗？”说着，从衣口袋里拿出了二十元，周围过路人听见响动。看着被老人拽着走不了的林野，纷纷指责老人道得绑架，对方还是个在校学生，不带老人这样欺负人的。
周围的议论声越来越大，老人一张脸被说的通红。
渐渐围着的人越来越多，老人忍受不了地站了起来，大声反驳：“我没那样要他的钱，是他，他骗我，在那翻口袋。他都想给我了，我怎么不要！”
话刚一出口，周围的人都静了静。不知谁说了句:“您上面不是写着聋哑吗？”老人整个人呆住了，脖子通红，连带着红黑的脸峡，说不出话。
闹了这么大动静，好些人报了警。
林野从围着的人群中抽出了身，走到等着他的唐语倾旁边，得意洋洋地说：“怎么样？不错吧，这招叫以其人之道还治其人之身。”唐语倾对着林野比了个大拇指。
第二天，学校公布了周边环境加强管理条款条规。
班主任们也提醒学生提高防范意识，保护好自己的生命财产安全。
公告栏新作文赛的标题上写着“其实，正真经受苦难的人，不会乞讨”，标题下方，各种文体及剪报记录着不同于我们也勇于奋斗的人们。
【作者题外话】：希望大家喜欢
