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第二章 数学和英语(1 / 1)

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快到上课时间,向瑶看了看课表,第一节课是她最爱的数学,第二节是她最讨厌的英语。

向瑶在心里苦笑了一下,调整好自己的情绪,准备好上课需要的东西后,悄悄侧过脸观察了一下亓北澄,亓北澄好看的侧脸却有一丝丝的烦躁,微微皱了皱眉,紧接着又舒展开来。

向瑶以为他对于新环境有着一些抵触或者是对于未知有点焦虑,用胳膊肘轻轻拐了他一下,说:“没关系的,我们班的任课老师都很好,虽然在教学上很严厉,但是对于学生包容性很强,下节课数学,数学于老师很好的,我特别喜欢上她的课。”

亓北澄怪异的看了她一眼,低声问道:“你居然喜欢上数学课?”

向瑶一愣,没想到亓北澄皱眉居然是因为不喜欢上数学,但仔细一想,一个体育生数学不太好这件事也很好理解。

“是啊,我最喜欢上数学课了。你喜欢上什么课?”

“我?我喜欢英语。”

向瑶听到这个答案,没忍住,还是笑出来了。

“你笑什么?”

“我笑我们刚好相反,我最讨厌上英语课。我们好互补啊哈哈哈。”

听到这儿,亓北澄也没忍住,小声笑了起来。向瑶说完后意识到“互补”这个词好像有点不合适,但是亓北澄好像并没有在意。

在这一瞬间,他们的距离好像一下子就被拉进了不少。

老方趁着于老师还没来,正督促检查同学们的课前准备,正准备唠叨两句,却看到向瑶和亓北澄的小动作,假意咳嗽了一下,瞪了向瑶一眼。

向瑶正笑着,吓了一跳,接收到老方的信息,尴尬的摸了摸自己的脸,赶紧做好课前准备。

老方对于这个自己得意的学生真的又爱又恨,一方面向瑶作为班长能够很好的管理集体,另一方面又感觉跟向瑶关系太好,在她面前有点失了班主任的威严。

于老师踩着铃声走进来,她是一个很有魅力的年轻老师,教学认真负责,私下又能跟学生达成一片,这样一来,大家对于数学老师的喜爱也会影响到学习数学上,学生就不好意思不用心学数学了。用她自己的话讲,对于数学,即听不懂又没兴趣,这才是最致命的。

高三的冲刺主要以复习为主,基础的知识高一高二都已经学习过了,但是对于这些艺体生来说,把文化课放下长达半年,再捡起来不是那么容易就能进入状态的。

“上课!”通过上课问好,于老师也能感觉到来自青春期的朝气,她笑了笑说道:“好久不见了,同学们,加下来三个月的冲刺阶段我们身负重任,上课的时候我会尽量讲解清楚,当然,大家也不能放松警惕,课下的练习也非常有必要。接下来我会先用一个月的时间把知识点先给大家串一遍,之后就是大量的做题了,只要跟上我的步伐不掉队,就一定会取得好成绩。我们开始上课。”

向瑶听着于老师的话,心里非常期待,看着亓北澄有些茫然的脸,小声说:“没关系的,课余时间我可以教你,你上课努力跟上就行了。”

亓北澄扭过头来,看向她真诚的小脸,心里莫名安定了许多,他点了点头,说了声“谢谢”。向瑶很快就调整好了自己,跟着于老师的思路,投入了进去。

时间过得很快,一节课短短四十五分钟很快过去,下了课,亓北澄暗暗松了口气,“感觉怎么样,能跟上吗?”

亓北澄点了点头,说道:“第一节课还算简单,于老师讲的挺清楚的,就怕我会越来越听不懂。”

“没关系,我会帮你的。”

想到下节课是英语,向瑶本来高兴的小脸瞬间瘪了下去,“可是下节课是英语,我的英语好菜。”

“那我们互帮互助,你帮我数学,我教你英语。”向瑶扬起了脸,笑着看着亓北澄,“好,我们互帮互助。”

余姚探过头来,“什么互帮互助啊,带我一个,阿瑶你可不能见色忘义啊。”

“什么见色忘义,别胡说,我们这是互帮互助小组。”

向瑶听着余姚的话,闹了个大红脸。周书恒也加入了进来,“也带我一个呗,我叫周书恒。”

“你好,我叫亓北澄。”

“你是学什么的呀?怎么会转到我们班?”

“我之前是学游泳的。想主攻体育理论。”

亓北澄嘴角扯了扯,感觉表情有点勉强,周书恒大概也看出了他的表情有点不好,也没有继续追问,毕竟来日方长嘛。

“哦哦,你喜欢打篮球吗?”

“当然!”

“什么时候约一场?咱班很多男生都喜欢打篮球,大课间介绍给你认识。”

“好!”

男孩子的友情建立有的时候就是这么快,向瑶看着亓北澄飞扬的侧脸,在心里暗暗给周书恒贴上了好人标签。

余姚用“你们俩真有故事啊”的眼神在向瑶和亓北澄之间反复横跳,向瑶却瞪了余姚一眼,轻轻摇摇头,余姚却用“我懂,我懂”的表情回应向瑶。

而两个男孩已经从喜欢什么篮球明星聊到篮球赛事再到哪里的篮球场又好又便宜,丝毫都没有注意到两个女孩的暗流涌动。

英语老师走了进来,她是大概四十岁左右的中年女教师,自带不怒而威的气场“buff”,只是扫了一眼班里的同学,班里立马就安静了下来。

向瑶也正襟危坐,对于英语老师的严厉,她可是深有体会,作为班里的班长,英语老师自然对她给予厚望,但向瑶却是个不争气的语言天赋0值拥有者,用甄嬛十级语言来说,那就是“臣妾,做不到呜哇”。

亓北澄注意到了向瑶略显僵硬的身影,只觉得有些可爱,暗暗翘起了嘴角。就这样向瑶被亓北澄贴上了“可爱”的标签。

与上数学课的感受不同,向瑶觉得这节课无比漫长,多么漫长呢,这么说吧,一节英语,如听天书三秋。

向瑶时常感觉自己上英语课的状态就是肉体在认真听见,灵魂在背地里自由的飞翔,听到的知识点从左耳朵进来,顺着血液循环一周后,不留痕迹的从右耳朵出去,寻找适合自己的归宿去了。好不容易挨到了下课,向瑶长长的舒了一口气。

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