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第0063章 有朋自远方来(1 / 1)

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海婷:谢谢施琅同学,还有十多天就要上战场了,大家加油。

汤莉莉:对,大家都调整好心情,保持好状态,咱们暑假里的努力是不会白费的。

叶施琅:大家要打一个漂亮的翻身仗。

叶施琅:高三这一年有会考,还有体育达标测试,从明天开始,大家早起跟我一起锻炼吧。相信坚持几个月,体育达标是不成问题的。

孙鱼儿:是啊,暑假结束了,大家都不能睡懒觉了,早起锻炼,胖的当做减肥,瘦的当做修身。

海婷:体育达标测试都是什么项目呀?

汤莉莉:女生是800米、立定跳远、铅球、仰卧起坐四项。

孙鱼儿:对,男生是1000米、立定跳远、铅球、引体向上。

叶施琅:锻炼身体,养成健身好习惯。有一项科学研究表明,人在年轻的时候锻炼一年,到了老的时候就可以享用十年。

海婷:没错,身体是革命的本钱。

汤莉莉:看看咱们学校健身馆里那些体育生,身材多好,每次经过的时候我都忍不住多看两眼。

海婷:原来你还有偷窥的时候,这下被我知道了。

汤莉莉:那有啥,健身馆门口每天都有一堆人在围观,又不止我一个。

叶施琅:还有这样的好事?

孙鱼儿:快看我师父,又开始猥琐了。

叶施琅:就你高尚。

......

从9月2号开始,高三班级开始正式开课了。

9月2号上午有语文课。

语文老师叫李晓婉,是一位美丽大方的的女老师。

她平常喜欢戴一只精致的发夹,上身一件浅色的小西装外套,下身着深色休闲西裤,脚上是黑色中跟皮鞋。

晓婉老师声音洪亮,每次上语文课朗读课文的时候,教室每个角落都能听得清清楚楚,甚至教室外面很远都能听见。

晓婉老师朗读最经典的段落是:“《烛之武退秦师》,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军南。

佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。......”

......

今天的语文课,主要讲解上学期的期末考试试卷。

叶施琅看了一下自己的分数118分,还算将就。

其实平时的考试都是练练手,主要是找一找考试的感觉。

上辈子的记忆中,叶施琅觉得语文这一科,需要大量的积累。

语文是华夏民族的母语,从小到大一直在学。

高考考察的主要是字词读音、字形辨别、成语运用、病句判断、文言文阅读、现代文阅读、写作等等。

叶施琅觉得平时就必须做好笔记,字、词、读音、成语、解题技巧等,做一本错题集,最后的冲刺就能用得上了。

高考语文客观题就要靠平时积累的厚度,主观题就要靠临场发挥了。

......

晓婉老师在同学们课桌的过道里慢慢地踱来踱去,手里拿着一份评分样卷,声音高亢地说道:

“下面看一道文言文阅读题,子曰:学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!有谁把这句话的意思翻译一下?”

只见小鱼仔自告奋勇地举起了手。

“好,孙鱼儿同学你来翻译。”晓婉老师面带微笑地说道。

孙鱼儿咳嗽了一下,清了清嗓子:“这句话是说,学习后经常温习所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?”

“解释得非常正确,孙鱼儿同学请坐。”晓婉老师说道。

......

“老师,中间那句话,还有另外一种解释。”叶施琅举起了手。

同学们都感到很意外,不约而同地看向了叶施琅。

晓婉老师也有些略微的惊讶,不过马上缓过神来,说道:“好,叶施琅同学你可以发表一下你的看法,让大家都听听。”

叶施琅礼貌地站了起来,说道:

“我曾经看过一本课外读物,上面就讲解了‘有朋自远方来,不亦乐乎’的另外一种解释,我觉得也解释得通,也有几分道理,现在我给大家分享一下。”

“首先说这个‘朋’字,通常的解释是朋友的意思,代表志同道合的人。”

“但是,它也可以不是朋友,而是解释成另外一个自己,代表将来的自己、远方的自己,一个充分智慧的自己。”

“还有‘乐’字,可以视为‘悦’字的升级版,在‘悦’的基础上更加高兴就可以叫做‘乐’。”

“有人问这句话如何理解呢?”

“这句话就是说人通过慢慢地长大,变得更加成熟与理性,更加充满智慧,未来的自己就在远方,十分难得。”

“当你的智慧显露出来的时候,就如同看到了一个老朋友,实际上那就是你自己。”

“你只有通过内心的精神世界,才能发现和遇见另外一个自己。”

“人体分为肉体的自己和精神的自己,当你发现精神的自己就在体内时,就和发现一位老朋友在你身边一样高兴,也就是‘乐’。”

晓婉老师听了,觉得很有新意,文言文能翻译出新的意境,有一种咬文嚼字的味道。

赞赏地说道:“施琅同学抛去书本,从课外读物的角度来诠释了这句话的含义,别有一番收获。

以后大家多看看课外书,不要仅仅局限在咱们的课本。”

叶施琅说道:“课外书是课本知识的延伸,可以开阔大家的眼界。”

“除了刚才说的这句以外,我还跟大家分享一下另外一句有意思的古语。”

“这句古语是:朝闻道,夕死可矣。”

“它的本意是:早上明白了一些正确的道理,晚上的时候就算为真理去死也值得。”

“这里表达的是为了捍卫真理而不怕牺牲的精神。”

“懂得了仁义的道理,用一生去实践它,捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。”

“上面的说法是最常见的一种解释。”

“还有另外一种说法是:早晨的时候领悟了一些对的事物,傍晚的时候就可以把一些错的事物摒弃,倡导与时俱进,不断改进。”

“我觉得这两种说法各有各的道理,而且文言文的解释争议历来都有。”

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