少年们在船上听着张老师讲授汉字和外语，可能一个海浪过来，都会造成船的颠簸，一开始大家还会惊慌，到了后面都习以为常了。三十个少年中，有三个是晕船的，虽然晕船很难受，但是坐在一个狭小的空间里，继续听着老师讲课，照样按时完成老师布置的作业。
在海上遇到了很多困难，大家都选择了克服，似乎在船上，你除了学会克服，并没有多余的选项给你去选择。
何经梁在写给李廷述的信中写道：说张老师讲得外语没有廷述讲得好，发音也是粗嗓门，没有廷述的嗓音好听，廷述给自己准备的吃的，自己都吃完了，很好吃，现在三十个少年都是一个团体，没有了之前的滋事斗殴，自己过得很好，不晕船，自己会照顾好自己的，也请廷述要照顾好自己。
何经梁走后，李廷述还是和以前一样上课，下课，只是回到了最初的状态，不拿食盒去学校，放学了不去小溪边，直接回家。好友都能感觉到李廷述最近情绪不高，虽然之前总是很奇怪带着食盒来学校，但是却是发自内心的开心，总比现在情绪不高好。好友问李廷述怎么了，李廷述总说没事，回家也自己一个人回去。
经过了几个月的学习，再加上少年们的努力，在到达美国之前，他们已经学会说一些简单的外语，至少应该在生活上应该不成问题，学习上的话还是要到了学校，看他们自己的努力程度，现在他们汉字也认识不少。
明天就要靠岸了，少年们既害怕，又兴奋，害怕的是怕美国真的是个“蛮夷之地”，吃人血肉，兴奋的是自己终于可以上岸了，不用再在海上漂了，到了美国可以用自己刚学的外语和美国人交流了。
船靠岸之后，大启政府官员已经提前租好一栋公寓给这三十个少年，接下来的日子里，他们将在这里度过三年，当地人约克和张老师用英语交流着，但是明显张老师的英语带着口音，不够纯正。张老师说道：“这是约克，到时候将由他带领大家尽快熟悉这里，以及他会带领大家去学校办理入学。”
少年们和约克打完招呼之后，便去公寓看自己的房间，每个房间是个小单间，放着两张床，一个房间睡两个人，毫无疑问，石锦玉和何经梁成为了舍友，何经梁选择了靠窗的床位，放下东西就开始整理自己的东西。
大家都累了，整理完之后，很快便入睡了，等少年们第二天醒来，听到铃声，都来到一楼集合，约克才说道：“张老师以及其他国人昨天夜里就已经启航回去了，接下来的日子里就由我带大家尽快熟悉环境。”约克用的是中文，只是带着外国口音，原来约克也是会讲中文的，很快约克又说道：“接下来，我不会再用中文和你们对话，如果你们要和我交流，请用英语。”
少年们都你看看我，我看看你，虽然学了一点外语，但都是和自己人在练习，还没有和真正的外国人交流过，但还是异口同声说了句：“Yes.”
约克给每个人都准备了一本汉英字典，让他们随身携带，不会的单词就自己查字典，约克也不可能时时刻刻在少年们身边。约克带少年们去买早餐，都是一些汉堡、牛奶之类的，把这个月他们的美元生活费给到每个人，让每个人自己去结账，以后自己买东西，自己生活。
吃完早餐之后，带着少年们来学校报到，少年们在填资料的时候，有些单词不认识，纷纷翻开约克给的字典，查阅看看是什么意思，才敢动笔。办完入学手续，约克让他们自己去解决吃饭问题，少年们人生地不熟都是全部结伴而行，问路，英语说得磕磕巴巴，最后才问到了饭堂在哪里，吃完饭回来拿课本，拿完课本再一起结伴回家，明天准时来学校上课。
