“……”
好像还是没有什么机会印证。
如果温老师出题，他可能还能印证下。
“昂，怪不得。我说你这个计算机操作水平根本就不正常，原来班长你以前是打竞赛的啊。”
孙宏一副恍然的样子点了点头。怪不得，原来是这样，这样就说的通了。好吧，其实还是说不通，但他需要一个东西安慰下自己。他也不是没有认识打过计算机竞赛的同学，但是班长这水平……
算了，孙宏现在不想想。
他现在有点被刺激过头，麻木了，他怕再问出什么惊人的东西。
“计算机竞赛吗！？啊？班长那你为什么不报考计算机系啊？那样以你的水平，哪怕缺课这么久，期末考试也不是什么问题的。也不会像美院这边一样，到期末要补这么多作业。”
“是啊，班长你该报信工的，你这样的计算机水平不报信工太可惜了。”
可惜他这两边的作业和考试一个都躲不过，两边都要补上。
陈默无奈的笑着摇了摇头，没说什么，思绪已经落在了论文上，认真的对照着孙宏发来的格式，修改起了自己的论文。
幸好孙宏问了一句提醒他了，陈默对比着格式还真的发现了不太一样的地方。
期末论文的格式稍微简略一些，引言部分几句话概括就行，其中的研究背景、文献综述和研究方法好像都不用做，外文的阐述也不需要，他好像写的有点太多了。
“班长你能不能帮帮我们啊，就是新媒体作业，你做你的作业，就是我们有不懂的能不能问问你？”
张远憋了很久，最后还是说出口了。和吴会新不一样，小新所有的作业都做完了，他们可以磨他，但是班长不一样，他这边的事情还多着，除了新媒体作业，他们这学期还有很多手绘，做海报，还有很多杂七杂八的作业，班长现在赶作业时间紧的很。他有点不太好意思开口。
“行啊，我补完作业才走，差不多到晚上吧。”
“呼，那就好……”一旁听着的孙宏长呼了一口气。
但说完后，他就反应过来什么。
“唉？不是班长，你不会想晚上之前把作业补完吧？哈，怎么可能……这不可能的。”
但他的话还没说完，就被张远打断了。
“班……班长你电脑上的这是什么论文？不会是咱们这个学期艺术概论和人体解剖结构课的两篇论文吧？”
一开始陈默打开论文的时候，张远看了一眼，论文格式和他们的完全不一样，还没反应过来，以为是班长在知网上找的范文资料。因为那打眼过去的排版，还有脚注、参考文献的标注，基本上跟他之前在各大专业论文网站上找的，能刊表在期刊杂志上的一类论文一样，格式都太过规整齐全了。
甚至内页还做了详细的目录和大段的英文注释部分，不止是国内的各大期刊，这个格式都可以直接投外刊了。
他还以为班长是从哪个大期刊上下载的，结果看着班长对照着旁边的论文格式开始编辑后，他才恍然发觉出来不对。
靠！
这是班长的论文？
这特么是班长的论文？！
班长不是说他就刚刚那一会儿写的吗？
这……这跟他想的一点都不一样啊！他以为是车轮子话来回说，就为了凑字数的水论文。
结果他看到了什么？揉了揉眼睛，张远才确定自己没有看错。
另一篇艺术概论论文的字数他看不到，但是这篇要求两千字的人体结构课的论文，他在word底下显示的字数上看到了五字打头……不用说，他猜另一篇也绝对差不多。
“……”
张远有种梦回开学的感觉，开学第一课，梁曙光老师让他们找一些房屋结构的素材，结果班长带了一沓手绘和拍摄的素材过来。
果然，卷王还是那个卷王，哪怕半个学期没有来上课，本质也没有一点点改变。
“嗯，是啊。还得谢谢你们提醒我了，我看了下，我格式确实不太对，我改改，然后给你看下。”
其实这两篇论文，陈默写的还挺顺的，特别是这个人体解剖课的论文，正好跟他这段时间弄得项目研究的内容挺贴合的。前段时间为了搞色盲矫正眼镜的事情，他通过关萍教授，也去医学院学了不少这方面的内容。
虽然没有再修医学院的课，但是还是了解了不少关于人体解剖类的知识，看了不少相关前沿的论文，当然研究最多的还是眼脑结构，但也不限于大脑的解剖结构研究。整个人体结构他也跟着学了，甚至关萍老师上解剖课的时候，还让他动手了。这块相关的只是储备量还挺多的。
写的时候还有些刹不住车，他确实很少写万字以内的论文，将文章总体压缩到五千字，已经省略了很多内容。之前已经删改过一遍了。没想到还得再删，陈默还有点兴味索然的惋惜。
张远：“……”
谢谢，不用了。
你还是别给我看了吧，这对我很不友好。
说着，看着陈默边说，边找到格式里不需要的部分，没有一点点犹豫的，直接backspace删掉了。
看的张远心都颤了下。
想着连忙赶在班长找到下一段，继续删除前，抬手按住了他的手。
“不……不用了。”
“嗯？不用给你看了吗？”
“不是，不是……我是说班长，你要不考虑一下，还是别按格式改了。”
张远觉得老师给这个格式的时候，目的是为了规范大家论文的书写，恐怕也没有想到，会有一些人内卷变态到这种程度。
“啊？”陈默疑惑的偏头。不是说不按格式来回扣分吗？
不过陈默也是松了口气，不改最好，之前将论文压缩到五千字，他就绝对有些东西没有说清楚了，现在再把研究背景和闻言综述之类的去掉，这篇论文就没有什么内容可看性了。
“你确定？”
“……确定。”
张远憋了好半晌才出口，这论文格式写成这样，老师还能扣什么分，鸡蛋里挑骨头都挑不出来。
“班长，卧槽！你这是刚刚我们说话的时候写出来的？！！”
“班长我错了，我收回刚刚的话，脸滚键盘的是我……妈的，两个月归来，你还是我们班最卷的卷王，小新都比不上你卷！我宣布，你特么就是卷王之王。”
“班长我现在刺杀了你还来得及吗？你这么交了之后，老师还能看我们的作业吗？呜呜呜呜┭┮﹏┭┮”
“我的大刀呢？！班长这篇人体结构论文不是就要求两千字吗？班长你为什么写了五千七，都快到六千字了，没你这么卷的，我凸(艹皿艹)！”
之前做新媒体作业的时候，因为没个人使用的软件和呈现方式不一样，只知道班长牛批，但是没有明确的感受，因为软件不会，他们也没有办法改变，哪怕想要卷也卷不起来。但是这个论文，他们真的是受刺激了。打字谁都会打，就是看内容的差距了，看了班长的论文，这个他们很难不受刺激，然后卷起来啊！
“班长你不能以一己之力提高咱们班的标准啊，放过孩子们吧？”
“哈哈哈，没有，我其实这篇文章的正文部分就三千多字。其他的那些字都是参考文献和注视之类的，不算在正文字数之内。”
其余几人都是一副“你别说了，我不听”的样子。
陈默无奈的解释道，把电脑word页面放大，往上挪了挪。
“不信你们看，我多写了个文献综述部分，写了将近一千字，外文部分我没算进去……”
周围孙宏几人凑近看了看那篇人体结构课的论文。
听了解释后，并没有一点点好转，明明他们才是上了一整个学期课的人，他们记得班长在没上两节人体结构课，就请假美院这边上课了吧？为什么他们感觉班长的论文写的比他们的专业多了。
整个文章确实是从人体结构的方面去阐述的，但是好像每一句话都不是废话水话，都有明确的出处，逻辑清晰明确。很多专业术语他们上课的时候都没有听过，好像将绘画的人体解剖和医学的人体解剖联系到一起分析，条条框框列的，逻辑紧扣的说是医学期刊上的论文也毫不夸张。
如果不是论文里面还出现很多他们课上熟悉的名词，还有老师讲述的一些人体绘画大师的名字以及代表作品，他们恐怕会以为这是一片医学论述。
这篇文章的水准质量，几乎肉眼可见。
但是不知道为什么，几人近距离看完陈班长的论文后，突然就觉得轻松了。
好的ヽ(￣▽￣)?，不需要内卷了。
比不过。
哪怕只是比内容，这差距也拉的太大了，他们看了论文也觉得自己不去学个医，或者看个几百本的医学相关类型的书，也写不出来这样的。
很好。
一旦承认自己是废物后，一切问题就迎刃而解了呢~
确认过眼神，除了班长之外，班里谁也写不出来。很好这波内卷根本卷不起来。
孙宏揉了把自己的脸，之前还觉得班长写的这么快是在记流水账，没想到到最后记流水账的竟是他自己？
几人对视一眼之后，突然都没什么话好说了。
因为众人一直盯着陈默的电脑屏幕，等陈默叉掉上面的人体结构论文，露出另一篇艺术概论的论文，果然应证了他们的猜测，他们一点都没有猜错，班长这个捐卷王根本就不会按着老师要求的字数写，尼玛又是一篇五千多字的。
众人不约而同的抹了把脸。
果然班长还是那个班长。
之前班长做新媒体作业的时候，他们就应该发觉了，班长比开学的时候似乎还要变态许多。
“班长，你说说，你请假的这两个多月是不是进修去了？！！你这未免也太可怕了吧！”
其实差不多，除了录综艺，主要就是在忙实验室和研究所的事情。不过确实算是跟在温老师身边不少长时间，温老师布置了不少东西让他做。但老师在研究所那边担任很重要的职务，一般把学习资料传给他之后，只有时间考察两句他的学识，但是布置下来的作业，并没有什么时间来验收，说是等研究所的事情结束后，再一起看。
他自己也不清楚自己到什么程度了，但这段时间他确实算是收获不小，算是进修了吧。
“哈哈哈，是啊，我找老师学习了。”陈默轻笑着道。
“嘿！”
众人看班长这样子，只以为他是在开玩笑。班长这水平根本就不是短短一两个月可以速成的，更别说大家其实都知道班长前段时间录制综艺受伤昏迷住院的事情。
陈默笑着没说什么，将两篇论文打包好后，继续开始下一项作业。
“不是我说，班长我觉得以你这个速度，还真的有可能在今天之内赶完作业。”
如果是在几个小时之前，谁跟孙宏说他们这学期的作业，可以一天内补完，他一定给那家伙疯了，但现在……他突然觉得好像也不是不可能。
以班长这个速度来说。
“班长你还差多少作业啊？”
“还有六七项。”
说着把备忘录的窗口切了出来。孙宏探头看了一眼。
“嚯，那这也不多了啊~”
“……”
张远、宋鑫、赵赫几人冲着张口就开的孙宏翻了个白眼。
坏了，这家伙彻底坏了。
是谁给你的自信这么说的？
你说这句话不会牙酸吗？
之前是谁在教室里，一边赶作业，一边哭丧着脸说作业太多根本做不完的？是谁在教室里吭哧吭哧赶了半个多月？
还差六七项也叫不多了？哪怕把最难搞的新媒体作业做完了，其他杂七杂八的东西堆起来的时间那可也不短啊。
哪怕对于班长来说，也绝对是个大工程，不可能在今天之内赶完的。
“班长我给你数数啊，你还差一个人体课的十张图。这学期梁老师还让我们随时拍摄照片作业，点、线、面题材的摄影作品每样要三十张，一共九十张。还有平时拍摄身边的动植物素材，分类交上去五十张……”
