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第267章 给软软制订的学习计划(1 / 1)

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终于到了梁域哥哥家,软软迫不及待的敲了敲梁域哥哥家的门。

梁域一开门就看到了小丫头,他蹲下身子摸了摸软软毛绒绒的小脑袋,用暖暖的声音问道:

“今天软软来的这么早啊!”

软软用力的点了点头,咧着小嘴开心的对梁域哥哥表示。

“软软一定要好好学习,才能不……不辜负奶奶这么疼爱软软呐~”

想不到软软这小小的年纪,道理却懂得很多,梁域把小丫头抱起来就往屋里走,还用手轻轻的点在小团子的小脑袋瓜上。

“软软这么懂事努力,一定会成为最优秀的小孩子的,那……今天咱们学什么好呢?”

学习什么,肯定要小丫头自己来选择嘛!

软软摇了摇头,咬着自己红嘟嘟的小嘴唇思考了一会儿,犹豫着说道:

“其实……软软也不知道,软软只知道拼音和写字,要不咱们再学写字吧?”

梁域这才纳过闷来,小丫头现在学习的内容还是太少了,现在问她也问不出什么来,不如自己选择好了教给软软呐。

他轻轻的把软软放在床上,站在原地思考了一会,突然想起了什么,找来一个木棍,从床下够出了一个纸箱子。

软趴在床上看着梁域哥哥一连串的行为,好奇的问:

“梁域哥哥,这是什么?”

梁域拂开箱子上的土,小心翼翼的打开这个废旧的箱子,然后回答软软说:

“找书,这里面的书软软一定能用的到。”

当初梁域跟爷爷到齐官屯来的时候,他还在上小学,所有人都说他不用带着书本了,可梁域还是执拗的带上了这一小箱子书。

小箱子里面有自己上小学的课本,有爸爸妈妈给买的小人书。

最开始的那一段时间,梁域还不认识软软,他就这样自己捧着书来看。

后来认识了软软和虎子他们这些朋友,梁域也长大了几岁,那些书已经不适合他再看了,梁域只好把它们装起来放在了床底下。

后来收废品的人来家里收,梁域怎么也舍不得扔,就让小箱子一直尘封在了自己的床底下。

没想到现在能给软软派上用场,还好当初没扔!

眼下梁域只惦记着软软,能够帮着小丫头更好的学习知识,最好能按照在城里小学那样,系统的学习一下。

梁域从箱子里拿出一本面印着小学数学和一本印着小学语文的书递给软软。

软软在床上踢着小短腿,

看到梁域哥哥手里花花绿绿的书本,看到上面是自己曾经学习的过字,便磕磕巴巴的念出声来。

“小~学~数~学。”

奶娃娃不解的看着梁域。

“梁域哥哥,什么是小学数学呀?”

软软只知道拼音,字这些东西,她没上过小学,赵家的几个大哥哥也没上过,就连村子里的小伙伴们,也没人上过小学的,所以她根本就不能理解这几个字的含义。

梁域摸了摸软软毛绒绒的小脑袋,站起身来坐到软软身边,耐着性子解释起来。

“小学就是六岁到十二岁的娃娃应该学习的内容,数学是一个科目,可以教你算术呀!”

梁域只能先用最简单的意思来解释,让小丫头能在脑瓜里形成一个最初的印象,至于更深层的,他记得爷爷曾经说过,这本书是国家编写的第一个数学课本,当时汇集了好多数学界的厉害人物,像华罗庚这么牛的数学家都在里面。

所以里面的数学知识一定是很精彩的,教软软学习一定没问题。

软软似懂非懂的点了点头,然后扯出一个萌萌的小脸说道:

“那……这就是软软以后要学的知识啦!软软正好六岁呀~”

软软掰着小手指

,开始数起自己的年岁来,还开心的想自己终于可以学习新的知识啦~

这本书虽然外皮已经显得有些破旧,可是在这样物资匮乏的年代,对于没读过几本书的软软来说已经很新鲜了。

梁域看小丫头这高兴的样子,点头笑着刮了刮她的小鼻子。

“对,就是软软以后要学的知识,你可要认真一点哦!”

梁域决定把这本书当做教材,辅导软软学**学的知识,自己从前在学校的时候,每次考试都能考一百分,有时候老师都会来跟自己讨论课本上的题目,教软软应该没问题。

软软把书翻到第一页,上面板板正正的写着两个大字:梁域。

小团子指着读了出来,看着梁域奶呼呼问道:

“梁域哥哥也用过这本书呀。”

软软觉得,要是自己能跟梁域哥哥用同一本书也太好了!

“梁域哥哥那么厉害,软软也学会的话,一定能跟梁域哥哥一样厉害哒!”

梁域看着书里内容开始回忆起从前的校园生活,他笑着回答软软。

“这些书本原本是六年学习的任务,可我只用了三年就学完了哦,软软这么聪明,一定比梁域哥哥学的还要快!”

其实梁域是真

的觉得软软聪明,在自己小时候,已经有很多人这么夸过他了,有时候连他自己也这么觉得,可是他见过软软以后,才知道真正聪明的人什么样,大概软软就是数学老师曾经说过的适合做研究的人才吧。

梁域把院子里的小桌子搬到了屋子里来,别看这间土屋子小,但是有个很大的能通风的窗子。

在这光线特别好,而且窗户外面有棵很大的梧桐树,在这里学习,光线是最好的,也省的外面的大太阳太刺眼,把软软弄成个小近视眼了。

“那……咱们什么时候开始吖!”

小丫头已经爬上凳子,迫不及待的用小手翻看起书本来,先不管能不能看懂吧,至少看起来是有模有样。

被软软这可爱的模样逗笑了,梁域脸上的笑意更明显了些,他拿来一张纸和爷爷测绘用的尺子,在纸上画上一道道格子。

在几个格子里分别写上上午下午语文数学几个字,写完又指着上面的字认真的对软软说:

“软软,梁域哥哥给你安排了上课的顺序,以后你每天早上来了以后,我带你学习语文和数学,下午你吃完饭以后再来,去空间跟山羊老师学习他带你学的知识。”

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