第139章缺乏动力怎么办？
“哥，那缺乏动力怎么办”。罗易非常认真的问道。
“缺乏动力？你是缺乏学习的动力？”罗辉问道。
“是的。”
“我总是想要偷懒，总是很懒散。也总是习惯性的逃避，拖延。不够果断，反正就是很纠结。就总是会对学习感到疲倦，然后就不想去学习了。缺乏对学习的热情。”
“人是需要有能量的，热情也是需要有东西来滋养的。你说你对学习缺乏动力。”
“是对很多的事情都缺乏动力。”罗易小声的说道。
“你要有意识的去培养你自己的学习热情，我建议你去找志同道合的朋友一起学习，或者找一个人当作目标。这样你就会有了动力。”
“是这样吗？”
“如果你身边都是志同道合的朋友，你就能从他们身上不断吸取好的能量，不断获得好的能量。你要去找一群人，一帮志同道合的人一起鼓励，一起相互促进，一起互相帮助。”
“有道理。是竞争对手，也是朋友。能够互相促进，互相学习。”
“我是非常喜欢和充满自信的人交流和聊天的，觉得他们身上充满理想，他们相信自己可以做很多的事情，并且也有这个能力。而且也很有责任心，做事情都是尽心尽力。”
“所以还是圈子，朋友，身边的人”。
“要自己主动去寻找的。还有你每天都要灌输给自己一种信念，人就是靠信念来支撑自己做事情的，我每天都相信自己每天做的事情是有意义的，是非常有意义的，所以每天醒来都会觉得我的人生是有意义的，我是为这个世界做出了贡献的。这种信念支撑我每天向前。就是自己给自己坚定的信念，自己给自己鼓励，自己给自己打鸡血……”
“佩服佩服。”
“去给自己制造好的磁场，好的圈子，认识好的朋友，多去寻找志同道合的朋友一起相互鼓励，相互促进，相互学习。去看自己需要的东西，不要去看不应该看的东西。”
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“也就是自己的眼光放在哪里。”
“去寻找学习的热情，体验其中的快乐。培养自己的信念，然后去赋予意义。”
“所以人生的意义是自己赋予的。”
“对，就是自己赋予的。学习本身就是充满好奇心，一直保持好奇心。包括自己每天生活的意义其实都是自己给自己赋予的。所以我才会觉得自己每天生活是有意义的，是很有趣的，是值得做好的。”
“明白。”
“自身的能量，能量的获取。去培养能量。”
“我突然明白了能量这件事情。能够可以从别人身上获得，可以从志同道合的朋友身上获得，相互鼓励，获取了能量。”
“还有一部分的能量就是从书本，从知识上面获取的。所以人是需要各种能量，尤其是非常需要精神能量的。”
“因为缺乏自信更加是需要各种能量的。所以还是要找互补的人来给自己提供源源不断的能量。缘分真的是可遇不可求，不要去羡慕别人。”
“所以还是要多和不同的人交流，获取能量。”
“去听演讲也是这个道理，能够从不同的人身上获取能量。因为人多是可以获取好的能量的。
自身的能量，别人身上的能量。持续性丧就是能量不足。每个人身上都是有一股能量的。
去吸取好的能量，和自信的人交流。和年轻人交流，和有朝气的人交流。”
“好的。”
“每天，每个时间的意义其实都是自己来赋予的。对它赋予意义。对自己的生命赋予意义。”
“自己从中体会的乐趣也就只有自己知道，也就只有自己明白。”
“从学习当中体验乐趣，从生活当中体验乐趣与意义，从工作中体验乐趣与意义。这就是人生的意义，我是在做有价值的事情，我做的每一件事情都是有意义的，都是为社会为世界做出了贡献的。要这样想，人生一点都不无聊，都是有意义的。”
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“自己对自己的生活，生命，工作赋予意义。体验其中的乐趣，快乐，心酸，其实都是宝贵的经验。经验是没有办法用金钱来衡量的。即使失败了也是非常宝贵的经验，经验是无价的。”
“去做事情，去体验其中的酸甜苦辣，本身就是一种意义。人生本来就是来体验各种不同的感觉的，这里面本身就包含了各种酸甜苦辣，所有发生的一切都是有其中的意义的。不去体验，不去感受，那人生岂不是被虚度了。逃避拖延并不能解决你任何的事情。”
“还有人生其实是规划出来的。上学的时候，我觉得选择学校，选择专业很重要，所以我从高一就已经开始研究专业，研究大学专业，研究大学了。最后高考完选择了自己喜欢的专业和学校。第二个就是选择行业，选择事业。第三个是选择，对象，选择婚姻。基本上这三个选择就决定了一个人的一生……”罗辉很认真的说道。
“哥，你真的很早熟啊。”罗易感叹道。
“我到现在对以后大学选择什么专业，完全还没有任何的头绪。”
“我以前上学的时候就看书看的特别的多，我喜欢研究历史，喜欢总结规律。我很庆幸能够生在中国，中国有五千年的历史，有五千年来的宝贵经验，要找什么样的人生数据，都可以从历史长河的数据库当中找到。”
“从历史当中读到。人本身就是一个接力赛，父母奋斗的结果，就是你的新的起点。所以每一代人都是要不断的奋斗的。一代人一代人的接力。”
“在工作中，在学习当中找到意义和价值。人的信念，强大的信念来支撑着。从目标的完成当中，一步步强大自己的自信。”
“我希望我说出来的这些东西，能够给你更多的鼓励，能够启发你家重新思考困境，磨难，挫折。思考磨难的意义。”
“而我的动力来源与我对历史人物的研究，对别人从出生到死亡一生的过程的观察和总结。最后得出结论：每个人活着都是有意义的。”
（本章完）
