两人刚说完，立即就有人提出了反对意见。
这方案恐怕不妥吧？我觉得物资还是交给我们大家共同看管比较好！
对，我也觉得大家共同看管比较好。
大家平时生活在一起，可以说知根知底，别看刚才让两人来带头，但是说实话，大家对于两人的信服力可真是一点都不高。
当然也可以说，大家彼此之间的信任都不高。
其实，从能为了生活就投靠使徒教，光这一点就能看出他们这个避难所的本性。
只不过平时因为物资充足，本性都被很好的掩藏起来。
可是现在，只有200斤肉干，他们100多人，平均分下来，一人也就一斤多，这点食物勉强也就够一两天的，或者省点吃的话，最多也就撑个三四天。
而至于刚才两人说的使徒教支援....
使徒教可不是什么善堂，现在连立避难所根本的植物学专家都被带走了，还想得到他们的支援....
天方夜谭。
有些还带着脑子的人，正是因为想到了这一点，在看见这两人想收捡物资的时候，这才直接出声阻止。
好心当成驴肝肺，我们看管怎么了？要知道使徒教的支援不知道多久能到，现在物资就这么一点，要是大家不合理分配的话，我看到时候大家怎么过？还是那句话，由我们保管，到时候合理分配。
你放屁，我们怎么不能合理分配了，要我说干脆直接现场分了，怎么吃，自己安排。
对，分了他，我们自己安排。
听到这些话，两人的表情顿时变了。
两人小声交谈了几句后，一人开始拉拢与他们平时关系好的，沾亲带故的人上来助拳，另一个人则是大声呵斥道：
怎么？避难所今日遭逢大难，你们就成了这样，吵吵吵，你们是不是想让这个避难所解散了才甘心。
看着聚拢在两人身边的人越来越多，刚才反对的声音顿时变小了很多。
而在他们两人聚拢助拳人员的时候。
在人群中，几个看起来比较精壮的人，此时已经在人群堆的掩护下聚在了一起。
趁着大家讨伐带头的两人时，他们已经开了一场简单的会议。
此时看着两人正在拉拢人员，几人互看了一眼，默契地朝着前方不经意地靠了过去。
很快几人便来到了人群的最前方。
就在这时，几人毫无征兆地向着前方的人挥动了手中的拳头。
砰！
出其不意，一拳抡在太阳穴上，其中一个刚才被邀请上来助拳的人，眼睛顿时一翻直接晕了过去。
你们想干什么？
想干什么？
回答他的是凌厉的拳风。
老畜生，现在没有使徒教和安保队那群狗，我看你们怎么作威作福，还想要保管物资，谁不知道你们平时中饱私囊，自己拿了多少东西，恐怕你自己都记不清楚了吧！
你...你放屁，你想抢物资就明说，少在这里血口喷人。
老畜生，恼羞成怒，休想歪曲事实...
两方人马一边打一边叫骂。
出其不意下，突然冒出来的这群人很快便占据了上风。
虽然刚才带头的那方处于下风，但是也保留着一丝反抗之力。
随着时间的推移，很快外面的人坐不住了。
主要是两方人的叫骂声让他们也受到了启发，担心两方人争夺到食物后，到时候直接把食物占为己有，根本不拿出来给他们分。
趁着两方人马争斗的时候，一些胆子大的人快速组成了一个临时小队，偷偷绕后，准备趁乱直接把那袋变异生物肉干夺到手中。
可是...
事与愿违。
虽然两方人马为了肉干，此时已经打得头破血流，但是在打斗的时候都留了一份心神在肉干上面。
就是防止有人趁乱把肉干抢走。
两方很快便发现了第三方人马的异常举动。
你们想干什么？
看见有人想渔翁得利，正在争斗的两方默契的停了下来。
而第三方的队伍见计谋没有得逞，此时心里也有些慌乱，连忙对着还在观望的人喊道：
你们还在等什么，他们不会给我们分物资的，你们难道想饿死不成？大家一起上，抢下物资后我们平分。
这话一出口，本来就相互猜忌的人此时也终于坐不住了。
对，我们抢了物资平分。
一起上。
一批观望的人，通过大声吼叫以壮声势，同时原本钉在原地的身体也向前迈开了步子。
很快便和第三方的人会合在了一起。
看着人数处于优势的第三方，刚才还在争斗的两方彻底停了下来。
刚才带头的两人借机说道：
我们联手，到时候物资平分怎么样？
第二方领头也是直接点头同意。
好！
而第三方的人见两方准备联手，知道不能再等下去，连忙招呼着自己这边冲了上去。
当然师出得有名，不然站不稳。
你们看见了吗？他们的狼子野心已经暴露了，他们压根就没有想过给我们分物资，大家伙上，把物资抢了，我们去投靠其他避难所。
对！不能让他们把物资拿走了。
大家义愤填膺的附和道。
等声势壮大到每个人都嗷嗷叫的时候，第三方组织者知道时机已经成熟，吼道：
大家上，拿回我们的物资。
冲啊！
打死他们。
不让我们活，你们也别想活。
很快，整个现场便打成了一团。
......
房车内。
目睹整个过程的吴浪，连连感慨地说道：
就这特么一百来号人，硬是被他们玩出了三国演义的感觉。
关键是打个群架而已，还特么知道合纵连横。
只能说完全没有愧对国家的九年义务教育。
看见旁边一脸感慨颇多的吴天，吴浪说道：
现在知道我留下这一袋食物的原因了吧！
吴天沉默了一会，主要是不知道该说什么，最后只好对着吴浪比出了一个大拇指。
大哥，佩服！
.......
第503章 成功的九年义务教育
