刺白的灯光把银色金属制的走廊照得纤毫毕现，光滑如镜。此时空旷的走廊慢慢传来了清脆有节奏的高跟鞋的脚步声，由远及近。
走廊的尽头只有一间标着s001的实验室，大门紧闭着。而这间实验室就是王级人鱼所在的实验室。白黎眠月走近大门，开启瞳孔验证识别。只听无机制的声音响起：“瞳孔验证失败，您的权限过低。”
白黎眠月微惊，有些疑惑的想，前天还可以打开，今天怎么就权限过低了？！
突然，身后一道带着笑意的温和男声不紧不慢的响起：“眠月，不用试了！门禁被紧急重启过，现在除了几位所长，谁都打不开这道大门。”
白黎眠月转过身，看见身后突然出现的人，原来是康林师兄。
她一幅被吓了一跳的样子，对他抱怨道：“原来是康林师兄啊！你突然出现吓我一跳！”转而又疑惑道：“怎么就紧急重置门禁了？发生什么事了？”
康林解释道：“我是从监控看到你朝这边走才过来提醒你的。今天不是来了些外人嘛，所长不放心，干脆就重置了门禁，低于s级权限的都打不开这道门，免得出意外。”
白黎眠月露出恍然之色，“这样啊！那不是只有老师才能打开门了嘛！那我先去办公室等老师安排吧！”一边说着，她理解的点了点头，开始往走廊外走去。
康林穿着白色的研究服，双手插在衣兜，默默看着白黎眠月渐渐远去的身影。
隔了很远，白黎眠月都还是能感觉得到康林师兄的目光还停留在她身上，她的背上冒出冷汗，但面上镇定自若，举止如常。一步步保持着自己的节奏渐行远去。
直到拐过转角，彻底断绝康林的视线，白黎眠月才微微放松下来，她想到刚才自己开门不过短短几秒钟的操作，就立马被康林师兄现身阻止，说明康林师兄监控的地方离实验室非常近，这才能在很短的时间赶过来。
看样子因为外部势力最近的频频举动，研究所也开始怀疑调查内部，四处安排人手监视。而此次监视之严格，就算她有徐教授的学生这层身份也不足以洗脱嫌疑，白黎眠月若有所思的想。
“嗡！”手机消息传来，白黎眠月低头看去，发现是老师发来的信息。
“眠月，阿玉说你有事找我？来办公室。”
谈判结束了！白黎眠月一下子反应过来，迅速朝着老师的办公室而去。
很快，面前出现了一道门，房门旁刻着x002的字样。这是徐教授的办公室兼休息室。
这样的办公室研究所有百余间，字母代表研究员的姓，后面的数字代表研究员的身份，数字越靠前，研究员的身份越高，当然，房间面积，设施也越高级豪华。
白黎眠月也有自己的办公室兼休息室，排名b057。虽然比不上老师的，但能在这个年纪排上这个等级，算得上不错了，即使是占了老师的一部分光。毕竟，后台强硬也是实力的一部分。
白黎眠月敲了敲门，得到老师的回答“进来！”后才推门进入。老师不喜欢别人私自进入他的私人领域。
进去后，她看见老师正好脱掉外套，在椅子上坐了下来，一只手揉着眉心，一幅颇为疲惫的模样。显然，老师也才刚刚结束谈判回到办公室。
白黎眠月很快注意到老师不经意间按了按喉咙部位，表情不太舒服。她想，应该是谈判的时候说话太多造成的。于是转身到书架旁拿到老师最喜欢的茶叶，动作轻柔快速的为老师泡好了茶水，试了试水温，确定合适后端到书桌前递给了老师。
一系列动作迅速熟练，显然不是一次两次了。
徐教授端起茶杯，慢慢抿了两口，舒了口气，表情也和缓了许多。
他示意白黎眠月坐下，开口道：“阿玉说你有事找我？”
白黎眠月恭敬点头，开口解释道：“是的，老师。有人利用母校辅导员邀请我参加今天的校庆，我去了。那人叫陈景，排行第三，想通过控制我窃取王级人鱼的研究资料。”
徐教授面露沉吟，神情若有所思。他没有问白黎眠月是怎么摆脱控制的。事实上他也不关心这个问题，在他看来，连这点事情都处理不好也没资格做他的学生。
他想了想，觉得有必要让白黎眠月了解清楚海所目前的局势，免得到时候胡乱行事，破坏他的计划。
于是开口：“姓陈，又是排行老三，我想，应该是离海拍卖行的人。”
“离海拍卖行？！”白黎眠月觉得这个名字有点熟悉，努力想了一下，总算从脑海深处扒拉出来了关于这个拍卖行的记忆。
离海拍卖行不就是当初捕捉到女主临澜癸雅的势力嘛！
“是当初拍卖王级人鱼的拍卖行啊！”白黎眠月一下子明白了陈景出手的原因。这就难怪了！研究所是在离海举行的拍卖会上买下的人鱼，离海拍卖行以为自己是赚了研究所的钱。结果转头发现当初拍卖的普通人鱼被研究证实为王级人鱼，怕是肠子都悔青了，怎么可能甘心放过这到过手的珍宝！
徐教授淡声补充道：“离海拍卖行在岷城经营数十年，人脉宽广，实力不容小觑。他们专做贩卖海族的生意，对海族的了解远胜绝大多数人，此次在王级人鱼上栽了跟头，这面子肯定是要在海所身上找回来的。”
白黎眠月面色严肃。王级人鱼的消息泄露，对此垂涎的势力又何止离海拍卖行一个。
“老师，今天来研究所的人...”
徐教授放下手中的茶盏，表情微沉，茶盏磕在桌子上发出轻微的碰撞声，“哼！一群乘火打劫的无耻之辈！”
看来老师被那群人气的不轻，白黎眠月默默的想。
“这件事情解决之前，暂时不要出门了，免得被人寻机滋事，制造不必要的麻烦。”徐教授对她吩咐道。
“好的，老师。”
