时隔三个多月，再次回到教室，古人言三日不见还当刮目相看，如今，时隔三个月之久未见，怎么着都得好好看看，个个新奇的跟第一次见对方一样，叽叽喳喳，好不热闹，虽然为了防控疫情，都带上了口罩，但是口罩遮挡不住脸上的兴奋，白色的口罩上面是笑的眯起来的双眼。纪慈走进教室，看见的就是同学们三两成团，说着自己的寒假，还有忙着赶作业的，小情侣一个寒假未见，忙着交流感情的，教室里面闹哄哄的，纪慈走到自己的座位上，坐下。前面包载就一脸八卦的转过来，满脸探究的看着纪慈。纪慈从书包里面拿出书本，无视了包载“求知”的眼神，她自己心里面也乱的很，实在没这个精力跟包载探讨。包载看见纪慈没有理自己，只好硬着头皮问，“哎，你和沈之咋样了？”纪慈抬头，故作生气，“你卖我。”说完继续低头，不再理会包载，看着很是生气的样子。其实，纪慈早就不生包载的气了，她这个人气来得快，去的也快，堪称喜怒无常的典型代表，但是这货敢卖自己，不发火还当她好欺负呢。
包载赶紧赔罪，“姑奶奶消消气，这不是看你和他的关系一直不得好转吗，我这也是着急。”一边说着一边双手合十，做祷告状，纪慈被他逗乐了，噗嗤笑出声来，纪慈心里有点小感动，自己心情不好的时候包载都这么逗她，有这么个朋友真不错。包载看见知道她不生气了，很有眼力见的继续自己的八卦，“你和他咋了啊到底？”纪慈……心中的小感动瞬间就没了呢。纪慈没好气的说，“没怎么，好着呢。”就是互相不理罢了。包载“哦哦哦”的转过身。正说着，沈之进来了，包载悄声说，“看见没，他朝你走过来的哎，啧啧啧，小情侣，真酸。”纪慈，“……我们不是情侣。”不过沈之确实是朝自己走来的，一步步，一步步，好像走在自己的心上，纪慈听见自己的心在砰砰的跳，他会来问昨天的事情吗，昨天自己说了那样的话，他会来质问自己吗，不过以沈之的性格好像干不出这样的事情，哎呀自己有点期待是怎么回事啊。教室到纪慈的座位，不过就几步的距离，纪慈却感觉他走了很久很久，阳光洒在地上，少年像是踏光而来。纪慈心里面已经来来回回好几回，等会儿该怎么说，眼睛看着沈之，却发现他并没有在看自己，目不斜视，纪慈心里嘀咕，可能还在生气吧，唉，待会儿怎么哄呢，救命，傲娇男哄起来太难了，纪慈无奈地低下头。再抬头，却发现沈之已经走到了自己的座位上跟同坐的人有说有笑的准备坐下了。
纪慈……感情刚刚自己纯属在自作多情，还想什么等会儿怎么跟沈之说，怎么跟他解释，结果人家压根连看都没看自己，就怎么说，这脸打的啪啪疼。刚刚自己还盯着沈之看，结果人家指不定在心里怎么笑话她呢。纪慈不信邪，往沈之那边看去，沈之好像有心灵感应似的，也抬头了，眼神冷淡，毫无温度，就像看一个陌生人，纪慈被这个眼神愣了神，突然觉得这个眼神有一丝熟悉。正在回想，同桌戳了戳她，提醒她班主任来了。纪慈赶紧转过身，寒假里才得罪过班主任，纪慈现在只想低调再低调，不想引起他的注意。
无奈，有人不想她低调，这个人，就是被纪慈得罪了透透的班主任。
由于疫情耽误了不少时间，开学后墙上的倒计时从一百多天直接降到四十多天，一个月多一点，虽然总有传闻纪慈这一届会延迟高考，但是在官方还没定下来之前，老师们也不敢轻易放松，绷紧了一根弦，开学没做什么铺垫，直接进入正题，开始三轮复习。还一再强调，不会有多余的时间再一个知识点一个知识点给他们细讲，没那么多时间。所以虽然刚刚开学，但是第一节课就已经透出题海战术的冰山一角，散发着强烈的紧迫感。
第一节数学课，复习函数，是纪慈最头疼的章节，偏偏班主任速度很快，做一题讲一题，美名其曰锻炼速度，但属实是有点吃不消，纪慈手忙脚乱，一边忙着把上一题不会的解题步骤抄下来，一边又赶紧写下一题，一边还要担心班主任喊人回答，半节课下来，纪慈手里的笔一直在写，手心里全是汗，在这种情况下倒没这个精力在想沈之那个冷淡的熟悉的表情。
“我喊一位同学来回答这个问题。”班主任的声音响起，下面全是一片作鸵鸟状的恨不得把头埋到地底去的学生，他环顾四周，这一秒的停顿就犹如最终宣判一样。纪慈在心里碎碎念，“不要喊我，不要喊我，不要喊我，观音菩萨，如来佛祖，保佑保佑我吧，不要喊我，求求不要喊我。”
下一秒，“纪慈。”班主任的声音响起，伴随着一群如释重负松了口气的学生，和哆哆嗦嗦站起来发现自己这条根本看不懂的纪慈，纪慈郁闷，看向自己的习题册，明明每个文字自己都认识，连在一起就是不知道是什么意思，看向同桌，新学期换了新同桌，她的同桌是数学课代表，纪慈瞥过去，看见她的草稿纸上密密麻麻的，纪慈啥都看不懂，心想这就是给你答案你都不知道怎么做，纪慈有点心塞，不过估计班主任也只是要她说个大概，看同桌的照着说说应该可以吧。同桌好像知道纪慈心里面想什么，看了看她，把草稿纸遮住，不给看了。纪慈直接心塞到心里流泪，什么人啊，见死不救啊这。
“这道题应该从哪里下手？”班主任等了一会儿见纪慈都不出声，直接开口问道，听着像是询问，其实满满都是催促。纪慈再看看题目，急的背上全是汗，但是不会就是不会，再看也不能看出解题步骤。像是知道再等下去纪慈也答不出来，班主任喊了下一位同学，这也就意味着纪慈的罚站，这下一位同学好死不死就是纪慈同桌，标准的答案，完美的解题思路，班主任的赞赏，同学的惊呼，同桌满意地坐下，再挑眉看看纪慈，眼中的得意昭然若揭，但这一切纪慈都没在意，她一心只想快点下课，自己快站不住了，嘚瑟自己的数学就嘚瑟呗，有必要一个方法接着一个方法吗，一个人讲了十来分钟，老娘腿都要站折了。这节课刚开始十来分钟，班主任不喊坐下，纪慈也不可能自己坐下，只能站着，拿着笔在书上记，站着的感觉很不好，字都是歪歪扭扭的。又是十来分钟过去，纪慈感觉有点累，两条腿都好像不是自己的了，好不容易听见救命的铃声，班主任还意犹未尽的继续了五分钟，等到他说下课之后，纪慈只能扶着桌子坐下，两条腿都在微微发抖，感觉自己的腿已经断了。前桌的包载满脸抱歉的转过来，“刚刚救不了你啊，班主任气场太强了。”纪慈摆摆手，“没事，不就一节课吗，姐站得住，不过有几个笔记我没记好，借我看看。”
包载把自己的习题册拿给纪慈，纪慈接过就开始刷刷的抄，边抄边吐槽，“哇，你这个字也太飘了吧，这写的啥啊。”包载在旁边咋呼，“借作业的态度好点。”
……纪慈忙着抄笔记，自然没注意后面的沈之一直在看着自己，手上拿着练习册，正准备出来，算了，她不需要，沈之将练习册重新放回桌面，打开，准备接着写题，却听见前面纪慈在笑，抬眼望去，好像是包载在跟她说什么笑话，她笑的很开心，眼睛都笑眯起来了，手上还在抄着另一本书的笔记，哦，对哦，那是包载的笔记，他们感情可真好，寒假里不也是这样吗，宁可跟包载聊天也不乐意跟自己聊，什么吐槽都跟包载讲，她发生了什么事情，自己还要通过另一个男生才知道，越想越烦，笔下的题，解着解着就走进了死胡同，就像他们的感情一样，解不开，理还乱。明明那个题很简单啊，我也会啊，干嘛不问我，我是摆设吗？（红红提醒：你忘了你先不理小纪慈的吗，白眼）
