叶瑜然会说这样的话，除了是因为种子留得多外，另一个自然也是因为——辣椒这东西，又不是当顿吃的，一餐不过放几个配头而已。若真的种得多，完全吃得起。
当然了，也不排除叶瑜然自己馋了，巴不得辣椒从年头吃到年尾。
辣椒的事情解决了一半，她心里也安稳了一些，这才借着朱三回来带口粮，随他一起到了镇上。
“你先回书塾吧，我自己去豹哥那里。”到了镇上，叶瑜然便打发了朱三，分道扬彪。
朱三知道叶瑜然知道豹哥的住址，便点了一下头：“那行，那我先把东西带回书塾，呆会儿来路口接你。”
“不用，我认识路，自己过来。”难得来一趟镇上，叶瑜然自然要到书塾里转一圈。
朱三见叶瑜然态度强硬，只能作罢。
叶瑜然拎着篮子，径直前往豹哥家里。
做为一个混混头目，还是街头一霸，豹哥家到没有人们想像中的那么“高门大院”，也不过是一个普通的小院子。
前院用来招待客人，后院开了一些地，种着一些日常吃的蔬菜。
这地自然不是豹哥自己想开的，而是他收养了几个义子，自己一个人忙不过来，就请了隔壁的一个老婆子过来帮忙。
这老婆子是个勤快的，便问了一声，帮忙给收拾了。
除了会做给豹哥他们吃，自己偶尔也摘了带回家里，给家人吃。
叶瑜然敲门的时候，老婆子正在收拾院子，小斧子则在院子里玩着木马。
这木马，还是之前，叶瑜然从柴木匠那里订做，特地送过来的。
“奶奶？！”小斧子一看是她，立马开心地迎了上来，“呵呵呵……奶奶，你咋来了？我真的太开心了，你好久没来看我了。”
叶瑜然一眼就瞅见，刚刚某人摆的地上还摆着一些她让朱三带来的木制玩具，什么木剑啊、木制的小动物啊之类的。
上面的花纹与颜色，则是朱八妹、林三妹、林四妹练手时留下的印记。
没打算让三个姑娘学多高深的画技，但多少也要懂一些，接触一些。脑子只有多动了，才会触类旁通，变得更灵光。
“我人没来，但给你带的东西可不少，怎么，奶奶拖你三叔给你带了这么多玩具，还喜欢吧？”
相较于街头上那些不能活动的木偶娃娃，叶瑜然让柴木匠做的这些，不仅上过色，而且胳膊小腿还能活动，可戳中了小孩子的心。
小斧子哪有不喜欢的，开心得不得了：“喜欢，特别喜欢。奶奶
，你看，我特别喜欢这个大将军……”
说着，从衣服里掏出了一个背上背着剑梢的木头将军。
他一身黑色的铠甲，手做成环状，将小木剑从背上的剑梢里拿出来，还能插到手里，刚好卡上。
小斧子演示了一遍，显然是喜欢极了。
而且看木头将军上的磨损程度，也知道是经常被他拿在手里把玩的重点玩具之一。
叶瑜然笑着摸了摸他的头：“喜欢就好，下回有好东西，我再让你三叔送过来。”
“谢谢奶奶，你最喜欢奶奶了！”小斧子露出了灿烂的笑容。
“你义父呢，在家吗？”
“出去一会儿了，呆会儿就回来，奶奶，你先坐，我给你倒茶。”
其实不用小斧子动手，老婆子就已经端了茶过来。
她笑着说道：“朱大娘，你没事可得多来几回，这小子平时让人头疼死了，只有你来的时候，才特别听话，特别好说话。见天收到你让人捎天的东西，就天天念叨，把这一条巷子上的小孩子都羡慕死了。”
还笑着说，为了争抢小斧子手里的玩具，还有小孩子闹得打了架。
可见叶瑜然让人送来的玩具，有多讨人喜欢了。
不过也是，这安九镇比较偏远落后，即使京城有时兴
的东西，也送不到这边来。也就叶瑜然穿越来了后，为了哄家里的几个孙子，才费了点功夫，让柴木匠帮忙折腾。
但木匠这活本来就慢，别看这玩具只是小东西，特别费功夫。
别人在柴木匠那里排队，都要排好久，也就叶瑜然每次去的时候，都会想一些新花样，才总是前面几个拿到玩具的。
她一拿到了，除了家里的，左右亲朋好友，也会送几个。
小斧子也是其中之一。
他拿到了别人都没有的新玩具，可不就成了小伙们伴羡慕的对象，也成了挑起事端的缘由了。
“这打架可不好，小斧子，你下回可不能让他们打了。”叶瑜然立马说道，“你要真喜欢，舍不得给他们玩，就别拿出去招人眼。要是觉得这东西，可以跟别人分享，你再拿出去，然后跟别人约定好了，每个人只能玩多久。大家排着队玩，才不会打架，才能够大家都有得玩，你也会交到很多好朋友……”
叶瑜然知道豹哥比较粗，平时可能不会教导小斧子这些，她便毫不犹豫地，稍微讲了几句。
别人说话，小斧子不怎么听，可叶瑜然是他的救命恩人，豹哥也经常跟他讲这件事情，他便乖巧地点了头：“我知道
了，奶奶，我听你的。”
“真乖！这回奶奶没给你带什么好吃的，不过给你带了一件只能在家里玩的玩具，”说着，叶瑜然从篮子里掏了一个东西出来，“这东西叫叠叠高。”
只见这一包东西挺大的，当她从里面道出来，居然是一堆手指大小的长方形木块，每个木块上都标有数字，从1到54。
除此之外，还有一枚色子、一把小木锤。
小斧子拿了一块标有数字的木块，一脸疑惑：“这个怎么玩？看起来，不好玩啊。”
到是那个色子，他挺眼熟的，平时见义父玩过。
叶瑜然笑了起来：“这东西，比你想像得还好玩，而且特别考脑子，你要特别聪明，才能够玩好。”
说着，便教他如何将这些标有数字的木块给叠好。
一定要叠得整整齐齐齐，按照一定规律，这样下面的游戏才能够玩起来。
一边叠，她还一边教他数上面的阿拉伯数字。
除了阿拉伯数字，为了防止他不认识上面的数字，上面还多了一排直线。
她告诉他，说道：“你看，这个数字代表‘1’，你数一下，这里是不是只有一杠？这里有两杠的，这个数字就是‘2’的意思，以此类推，3、4、5、6……”
