官有很多种做法。这位领导，是王宵猎惟一见过的，被所有人夸赞会做官的人。年纪轻轻，便就做到了副市级领导，前途光明。被下属赞扬称颂，被上级赏识，他自己也自视甚高。
所有的人中,只有王宵猎不认可这领导。那次开会，明显看得出来，他对工作完全不熟。是靠着自己的个人能力，给人造成一种假象。这种假象可以镇慑住绝大部分人，但骗不过王宵猎。
官要想做好，有各种各样的办法。有人靠本事,有人靠关系,有人靠人脉，有人靠秘书,还有人靠能力。领导的能力不用怀疑，除了王宵猎，所有人都夸，能力自然出众。
但是，这样的能力王宵猎不喜欢。为什么所有的人都夸，王宵猎不想明白。在自己的世界，不应该是这样的。王宵猎需要的，是不一样的官员。
王宵猎从来没有觉得世人皆醉我独醒，而是一直坚定认为，世上的人没有什么特别。记得前世考研究生的时候，王宵猎没有复习政治。只是每天买一份《参考消息》，然后闲时上网看一看新闻，最后考了八十稍多一点的分数。
政治没有特别地复杂，只要明白了其中的逻辑，什么事情都可以理出头绪来。领导就是这样。对于他来说,不管什么样的工作,都可以迅速理出里面的头绪,组织得井井有条。这不是能力吗？这当然是能力,而且是许多人可望而不可及的能力。
只是王宵猎的政治里，不需要这种能力。人或许就是这么奇怪，我能够做到的事情，就觉得没有什么了不起。特别是对于自己来说，不需要努力可以轻易做到，那更加不行。
理了理思绪，王宵猎道：“此次赌船一案，许多官员心中不满。有的人害怕，怕将来有一天自己也会这样被处理。有的人好心，觉得想的比我更加周全，这样做以后会吃苦头的。更多的人，则没有想这么多，只是觉得这不是官场上的通常做法，觉得我不会当官。”
说到这里，王宵猎笑了笑。道：“他们怎么想，是他们的事。但有一点可以确定，只要我还管着这一切，官场跟以前必然大不同。能够适应的，就一起走下。不能适应的，就及早分开。以后做官的人,要主动想清楚，自己能不通适应这种官场。如果不能适应，就及早辞职，不要闹到最后大家不好看。”
“跟你们说这么多，是让你们明白，以后的衙门跟以前不同。或者说，我们正做一件前人没有做过的、了不起的大事。许多以前的观念，心须改变。从哪里改，当然是要先从思想上改。”
“很多人认为，思想问题没什么好讲的。做官的人，哪个不明白？甚至有些人还很讨厌，觉得讲的人是看不起自己。但实际上，最容易出现的问就是在思想上面。”
“司马君实面圣时，曾经讲过一句话。宰相以道佐人主，安用例？苟用例，则胥吏矣！这句话对不对呢？是对的。不要说是宰相了，对于官员我们一般不要求用例。如果用例，就是吏的工作了。事情过去几十年了，司马光当宰相的时候，有没有实现国富民强？国泰民安？有没有四夷宾服？没有。那么问题出在哪里？我想最大的问题，是司马光懂道吗？”
这句话说完，下面的人被吓了一跳，不由议论纷纷。
赵构当政，认为宋朝之所以被金军攻破，新党改革造成的混乱是很大原因。他推崇元祐党人，理政用元祐法，提拔人才也喜欢偏元祐旧党的。王宵猎虽然没有正面支持新党，但看不起元祐党人。特别是元祐党人的精神领袖司马光，多次被当作反面典型来讲。
赵构对王宵猎的印象恶劣，是以两人对新党旧党的不同态度开始的。
王宵猎道：“道是什么？很多人觉得自己懂，说起来滔滔不绝，有一大套理论。但怎么用道指导我们的实际工作，就没有几个人能说明白了。坦白讲，一直到现在，这样的人我一个也没有见过。所以讲起当官，我总是从道讲起。”
“道是什么？老子说，道可道，非常道；名可名，非常名。无名，万物之始；有名，万物之母。故常无欲，以观其妙。常有欲，以观其徼，此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。”
“我们是当官的人，所理解的道当然与老子不同。但原则上，不应该有太大的差别。道可道，非常道；名可名，非常名。这两句话，必须格外留意。后世讲《道德经》的人，经常要讲道是什么，从天地玄黄到世间百态，无所不包。好像老子讲不清楚，他就能讲清楚了。怎么可能呢？人在这个世界上，要学习知识，要先从说我不知道开始。”
“我记得第一次入学，跟蒙学先生学了一天，学会了三个字：一、二、三。下了学，很开心到父亲面前，说我学会一二三了。父亲让我写给他看。我便在地上划了几道杠，说这就是一、二、三字。父亲笑了笑道，那四怎么写？我想了想，便在地上划了四道杠，说是四。父亲笑笑，点了点头，什么也没说。”
“后来我才知道，四不是那么写的。当然，现在知道，四也可以那么写，只是不常用。我们学习很多知识，都是这样。学了一二三，就觉得自己也会写四了，甚至觉得能写五六七八九。小孩子难免是这个样子，明明学一点知识，就觉得什么都会了。过了小学，做大人了，就不能这样。”
很多学问，经常是这样。一开始学的时候，觉得自己学了很多，这学问什么都懂了。等到学得深了，才觉得这学问很难，怎么也学不会。
有一个西方的寓言故事，被人经常引用。说是一个大学问家，画了一个圆。说初学时，认识的是一个点，觉得什么都懂。等到学得多了，就成了一个圆，接触的未知更多。
这个故事被王宵猎记住，不是因为这个道理多么的深刻，而是很多人错。很多人讲的时候，会说初学的时候知识少，但未知的也少。等到学的知识多了，未知的也多了。怎么可能呢？学的知识多了，未知的当然少了，还会变多？明明是开始学的时候，未知的虽然多，但是接触的少。后边未知少了，但接触的多了。学了还会未知的更多，那学的是什么？
这样简单一个故事，王宵猎不知道听多少人讲错。讲的时候，讲的人还特别自豪，觉得自己见多识广。如果听的人中有人也知道这个故事，两人还会会心一笑。
笑你个头啊。这个故事讲的道理简单之极，只能是讲给孩子听的，大人会烦才是正常的。然而世界跟王宵猎理解的差异很大。不但是有大人讲，还有很多人讲错。
有的时候，王宵猎会怀疑自己不正常。为什么自己认为浅显至极的事情，为什么有人讲，为什么听的人还兴高彩烈。后来终于明白，大部分人对自己讲的东西，从来没有仔细想过。而听的人也不在乎对与错，只是听着而已。
