&34;魔法元素的本质在于流动。&34;星月兰教授用魔法杖在空中画出一道优雅的光线。她金色的长发如瀑布般披散,碧蓝的眼眸中闪着智慧的光芒。淡蓝色的长袍随着动作微微荡漾,让这位年轻的教授看起来既优雅又亲切。
&34;就像溪流遇到石头会自然绕开,魔力也会寻找最合适的路径。&34;她手腕轻转,一道水流在空中盘旋,化作一朵晶莹的冰花。
&34;说到绕开&34;苏菲戳了戳正在认真记笔记的林奕,&34;某人的视线是不是又在绕圈子了？&34;
&34;我在专心听课。&34;林奕小声辩解。作为一个基础几乎从零开始的学生,每一课他都格外认真。
&34;是吗？&34;苏菲故意凑近他耳边,&34;那你笔记上的水系图案画得这么漂亮,该不会是为了让某人开心吧？&34;温热的吐息让林奕心跳加速。
&34;请专心。&34;莉莉轻声提醒,但她温柔的目光却带着一丝笑意。
正说着,教室的门突然被推开。炎羽教授风风火火地闯进来,魔法单片镜歪在一边,红色短发凌乱地翘着。
&34;抱歉打扰！&34;他激动地说,&34;但我刚想到一个魔力共振的新理论&34;
&34;又来了。&34;安娜翻了个白眼,&34;他每周都要闯进来说发现了新理论。&34;
&34;不对,&34;杰克一边摆弄护身符一边说,&34;是每天都来。&34;
&34;林奕同学,&34;星月兰教授眼中带着笑意,&34;既然你这么用心记笔记,不如来演示一下水系魔力的流动路径？&34;
林奕站起身,努力回忆着苏菲的特训要领。他深吸一口气,让魔力在指尖流转。一道细小的水流在空中划出优美的弧线。
&34;很好。&34;星月兰教授轻轻鼓掌,&34;看来有人教导得很用心呢。&34;她意味深长地看了眼苏菲。
&34;那当然。&34;苏菲得意地说,&34;毕竟是我的学生嘛。&34;
&34;咳咳,&34;莉莉轻咳两声,&34;基础控制明明是我教的&34;
&34;等等！&34;炎羽教授突然兴奋地指着水流,&34;这个轨迹让我想到&34;
&34;回您的实验室去！&34;星月兰教授失去了优雅的形象,直接把他推出门外,&34;现在是水系元素课!&34;
教室里顿时响起一片笑声。星月兰教授整理了一下长袍,重新露出优雅的微笑：&34;让我们继续上课。&34;
&34;说得对。&34;苏菲眨眨眼,&34;某人的基础还需要加强呢。晚上继续特训哦。&34;她的语气让林奕既期待又紧张。
&34;我我也来帮忙。&34;莉莉小声说。
&34;那我更要去了。&34;安娜跃跃欲试,&34;正好可以教你风系魔法的要领。&34;
&34;让我也展示一下我的魔法道具。&34;杰克举手。
&34;说到魔法道具！&34;玄银教授突然从后门探出头来,白须一翘一翘的,&34;我刚改良了一个有趣的小玩意&34;
&34;太好了！&34;杰克第一个冲过去,结果被莉莉一把拉住。今天的莉莉穿着淡紫色的学院制服,温婉动人。
&34;先让我检查一下。&34;她无奈地说。自从上次杰克的道具把整个教室变成彩虹色,她就格外警惕。
星月兰教授看着这群活力四射的学生,碧蓝的眼眸中满是笑意。她虽然年轻,但已经教了好几届学生,还是第一次见到如此有趣的班级。
&34;好了,&34;她轻轻敲了敲讲台,&34;今天我们要学习一个重要的魔力控制理论&34;
就在这时,杰克的一个护身符突然跳了出来,开始放烟花。
&34;哇！新型照明符！&34;他兴奋地说。
&34;收起来！&34;全班大喊。但已经晚了,教室里顿时变成了五彩缤纷的烟花海洋。
&34;真是的&34;星月兰教授无奈地摇头,金色长发随着动作轻轻晃动,&34;这已经是这周第三次了。&34;
欢声笑语中,这节理论课就在一片绚丽的烟花中结束了。林奕的笔记本上,每个元素图解都画得格外工整 - 当然,这和某个爱捉弄人的女孩说要检查作业可能有点关系。
