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第五百零七章 给大唐的人重塑世界观(1 / 1)

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李长歌点了点头,然后发现不对,说道:“你是在说我不够聪明?”

“那有!我要是觉得你不够聪明的话,怎么会邀请你到我的学校当老师呢?”

李预说道。

“哼!”

李长歌瞪了李预一眼,捡起地上的两块石头,就朝着崔小仙那边跑了。

“小仙……现在我手里有两块大小不同的石头……你觉得那块石头会先落地?”

“……”

李预隐约中,听到李长歌在献宝,心中一阵无语。

看来她又有得玩儿了。

李预没有再李预李长歌,而是对还在拿着石头尝试的李世明他们说道:

“诸位,现在赌已经打完了,我赢了,你们记得,回去之后,要兑现自己的承诺啊。”

“没问题!”

李世明首先保证道:“我们也不是第一次打赌了,虽然一直输,但是你看看,我又那次耍赖过的呢?

你放心。

办学校的事情,我会全权支持你的。”

说到这里,李世明皱了皱眉头,然后对李预说道:

“我想要问问你,你这个学校想要准备教什么?不会就是教授两块石头落地,这种神神叨叨的知识吧?”

“当然不会!”

李预摇头。

“那你准备教什么?”

李世明是真的很好奇,李预到底想要把大唐的人教成什么样。

难道真的跟李预说的一样,要让大唐的人,都跟他一样聪明?

这很显然是不可能的事情。

“刚刚不是说了吗?让他们认知这个世界,我要为大唐的人,重塑世界观。”

李预一本正经地说道。

“……”

李世明越听越觉得不靠谱。

说得跟玩儿似的。

什么认知世界,什么重塑世界观……

认知这个世界,还需要你去教吗?

“你看看你,我跟你说真的你又不信!”

李预苦笑道。

“你这话说出来,谁信啊?”

李世明道:“算了,你爱怎么搞就怎么搞吧,不过,你不是说要搞什么教育推广吗?准备怎么做?

你现在又要建学校,又要教人认知世界的。

还有时间去推广教育吗?”

“我建学校,教人认知世界,跟推广教育根本就不冲突啊,这两者是相辅相成的好不好。”

李预道:“你们刚才不是说了吗,想要在大唐普及教育,除了钱之外,还差人,钱对于我来说,很好办啊。

你们都清楚,我这个人其他本事还不怎么,就挣钱的本事特别强。

所以,钱不用担心。

那么……

摆在我们面前的最大的问题,就唯有差人了。

差人怎么办呢?

难道我们还要去找那些士族,求他们帮忙吗?

这很明显是对他们不利的事情,即便是他们愿意帮忙,我也不放心啊。

谁知道,他们会不会在暗地里给我搞事情呢?”

“所以?”

李世明问道。

“所以……我想要另起炉灶!既然找他们要人是不行的,那我就直接培养人才,然后用我培养出来的人才,一步步地来推广大唐的教育。”

李预直言不讳地说道:“其实你们都知道,我这个人不傻的,既然不傻,我为什么要去跟大唐的士族真刀真枪地打呢?

为什么要撞得头破血流呢?

面对大唐的士族,连陛下都得推上三分。

我李预算什么呢?

所以啊,我早就想好了,先不嚷嚷什么推广教育,我先闷声做准备,一面赚钱,一面培养人才。

等我的钱赚够了,人才培养足够了,我就让他们慢慢儿地渗透进士族中去。

分化大唐的士族的同时,让他们去做推广教育的事情。

等到成了气候之后,我们再搞普及教育。

你觉得怎么样,老李?”

“不错!明修栈道暗度陈仓!”

李世明点了点头,道:“想法是不错,但是你真的确定,你创建的这所学校,就真的能够为你普及教育打下基础?”

“我确定!”

李预点头。

“你不是说预要强国必先强教育吗?怎么现在不着急了?你这么搞,怕是得费不少时间吧?”

李世明不解地问道。

“要不了多长时间的,慢则十年八年,快则三年五年!”

李预道:“放心吧,老李,我心中有数。”

“三五年?怎么可能!”

李世明摇头。

大唐是个什么情况,他这个大唐皇帝比谁都清楚。

想要在大唐普及教育,可能比让大唐恢复汉时荣光都要困难。

从古至今,都没有人做到。

别说是去做了,就连想都没有人敢这么想过。

现在,李预居然想要,在大唐搞普及教育。

这个困难的程度,也是难以想象的。

普及教育好不好?

作为大唐的皇帝来说,李世明肯定是觉得好。

李预说得很对,大唐想要强大,是需要人才的。

人才哪里来?

当然是要推广教育,让更多的人读书,才能够有更多的人成才。

“没有什么是不可能的。”

李预自信地说道。

“你这个学校,准备招收多少人?”

李世明忍不住问道。

“不多……也就一两万吧。”

李预想了想,说了一个大概数字。

“多少?”

李世明以为自己听错了。

“一两万!”

李预再次说道。

“一两万?你知道现在大唐太学一共有多少学员吗?”

李世明问道。

“不太清楚,应该有几千吧?”

李预瞎猜道。

“几千?”

李世明摇了摇头,道:“不到一千!”

“哦!那也太少了。”

李预道:“既然这样的话,那我就更加有信心了。”

“你什么意思?”

李世明不解地问道。

“你想啊,既然太学的学员都才不到一千,这就说明,大唐还是很缺读书人的。大唐越是缺少人才,那么咱们陛下就会越是想要人才,可以说是求贤若渴。

在这个时候,我提出要推广教育,陛下他铁定会坚定地支持我。

只要陛下支持我推广教育,那么,一切问题都不是问题了。”

李预道:“你说……我是不是该更有信心了?”

“我……你……”

李世明有些无语了。

虽然李预这话说得通,但是他怎么听着都觉得有些不对味儿啊。

看李预这样子,好像还有些幸灾乐祸的样子。

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