“这位杜冥鸦老师可是名副其实的老师，不是因为她是cv老师的原因，而是她在异世界的东方古国真的是一名来自学校的教师。”
“啊，这不由得让人感慨一句，如果做杜冥鸦老师的学生，这该是多好啊，上课就能听见自己喜欢的角色的配音。”
“好了，好了，接下来让我们来见识一下一些来自杜冥鸦老师的名场面吧。”
“哦，也不能说我们先来播放一段花玲老师对杜冥鸦老师的评价。”
随着盘点直播间的话音落下，只见一道穿着可爱睡衣的身影出现，但是花玲老师并没有露头，从画面中也是传来了花玲老师的声音，只听见花玲老师是这么说的。
“就杜老师这种，就是女生会喜欢的类型。”
“嘿嘿～～”
随着花玲老师一阵痴笑之后，一段比较猥琐的讲解声传来。
“我想起我以前，有一次可猥琐了～”
“嘿嘿嘿～～～”
“呃……那个时候我们上表演课，表演形体课。”
“然后形体课嘛，难免有一些身体上的触碰，对吧？”
随着花玲老师的讲解，她的两只小手手也是不安分的舞动了起来，声音也是逐渐像痴女的声音转变。
“嗯，上课的时候就像……什么啊？拉手之类的。”
“就表演课，形体课嘛……”
“然后，然后……然后那个时候我跟杜老师还不是很熟……”
“嘿嘿嘿～～”
“有……有一次就是我……我跟她……”
随后花玲老师像是想起了什么，赶忙摆了摆手，随后一脸认真的说道：
“杜老师应该不知道这……这个事……”
“呃，当时……当时，就是当时……就是那个有个身体上的接触，”
“就是拉手对抗怎样，就大概拉这边吧，然后……”
“然后就是……呃，我当时拉完杜老师的手以后，”
“我我……我就觉得我的手好香啊，哈哈哈～～～”
“就是……就是，应该是她的香水味儿还是什么来着？”
“挺好闻的！反正就是整个人就很……就是啊……”
说到这里的花玲老师还整个人都是有些害羞了起来，两只手也是开始不停的摆动。
“美女的气质！”
“嘿嘿嘿，就……”
“就……诶，我当时……诶，一直到下课！”
“我我……我这都还是香的！”
为了更有说服力，花玲老师还露出了自己的手腕，并且指了指自己的手腕，一脸害羞的说道。
“哇，这……这就是有气质的美女吧，哈哈哈哈哈。”
“就是……啊，我不知道怎么跟你们说……那种感觉就是……”
“呃，就是有一种人家在天上，你在地下的感觉！”
“哇～～”
“姐妹，你好香啊，哈哈哈哈哈哈！”
“就是……她们有些人就是会让女孩子都会觉得心动的那种。”
“我……我才没有呢，我没有那么猥琐啊。”
“我只是感叹一下，哇，就是……”
“精致的人，我不知道该怎么跟你们说，反正就是……”
“哎，就是有差距吧，就是有差距！”
“视频到此结束！”
……
【原神-八重神子：哈哈哈哈哈，真没有想到之前这么可爱的花玲老师居然也有这么猥琐的时候啊，果然是人不可貌相啊，不过话说回来，杜冥鸦老师也确实很漂亮，真不愧是我的亲妈呢。】
【原神-雷电影：没想到你这个cv亲妈居然这么引人注目。哎，跟我的那个亲妈比起来，你这个亲妈还是很正常的。】
【原神-荧：嘿嘿嘿，你别说啊，这个杜冥鸦老师确实好看，换我，我也会对他发癫。】
【原神-玄雍：这个视频就相当于符玄对着镜流说：‘姐妹你好香啊！’】
【原神-流萤：哈哈哈，笑死我了。】
【原神-卡芙卡：哈哈哈，看来玄雍大人很懂嘛。】
【星穹铁道-符玄：我……我才不会这么猥琐呢，我才不会这么说，可恶啊，是谁敢造我的谣？】
【星穹铁道-景元：哈哈哈，符卿，不要这么说嘛，其实如果你真的跟我师傅在一起了，我也不会说什么的。】
【星穹铁道-镜流：呵呵，景元，我魔阴身犯了。】
【绝区零-丽娜：哎呦，哎呦，没想到小猫又的cv老师这么勇猛的吗？嘻嘻嘻，看来我得向小猫又讨教一下了。】
【绝区零-猫宫又奈：我……我真的无语住了，我这位cv亲妈怎么这么抽象？不仅抽象还猥琐。】
【绝区零-妮可：没想到猫又的这位cv亲妈居然还有这么猥琐的一面，看来我得重新认识一下猫又了，或许猫又是那种比较闷骚的人。】
【崩坏三-琪亚娜（终焉之律者）：哈哈哈哈哈，大姨妈，没有想到你这位亲妈居然还有这一面，难道我们家大姨妈也是这样的吗？】
【崩坏三-德丽莎（后崩坏）：琪亚娜，你是皮痒了呀，看来我得让你见识见识犹大的誓约的厉害了。】
【崩坏三-德丽莎：唉，只可惜我这个时代的琪亚娜不在这个世界，不然我也可以好好的教训一下他，虽然说她没有这么说。】
【原神-琪亚娜：？_？，我都蒙圈了，大姨妈你不要这么对我吧。】
【崩坏二-琪亚娜：没想到大姨妈的这个cv老师居然喜欢女生啊！啊，不过这个情况在我们这个世界也很常见的，不过大姨妈你喜欢什么样的女生啊？】
【崩坏二-德丽莎：呃，喜欢的人吗？好像还真没有什么喜欢的人，不过……呵呵，或许未来就会有一个我喜欢的人吧，但不是现在啊。】
【崩坏二-无量塔姬子：不过话说回来，这位杜冥鸦老师也确实很吸引人呐，没想到连同性都能吸引，更不用说异性了，】
“好了好了，不要再聊了，接下来就让我们来看一下做杜冥鸦老师的朋友是一个什么样的下场。”
“视频名称：杜冥鸦老师安慰自己的朋友。”
……
【要知后事如何，且听下回分解】
