随后，李修决定，对陈国进行访贤。
主仆四人，一番化妆，秘密进入陈国境内。
不得不承认，如果怀林和那成不忧二人，如果把心事用到正处，当真是不世的人才。
但是这二人，偏偏把真正的心思，用于歪门斜道。
而陈国，所以治理得这么好，确实民间有个人才，被怀林发现了。
现在的怀林和成不忧二人，当然想治理好陈国。
只是这番治理之心，带着极强的目的性和私心。有陈一地，只是他们以为发迹的根本，是立脚的地方，仅此而已。
怀林被奉为军师，立下了国策，对此巨永烈言听计从。
表面为王，但实际的控制者，早就成了这二人。现在的巨永烈，有些后悔了，他别看表面为王，实际上是一个被架空的王。
何止架空，简直可以用软禁在宫中，来形容。
“你们，不可以这样，大家选择了合作，你们却这样对本王。”
怀林冷笑：“大王啊，你只要安心当好你的王，而且本神会将打造一代明主，日后要载入史册的。”
“你放屁，本王只想当高高在上的王，才不要什么名垂青史。”
这可是巨永烈的真心话，所谓名垂
青史，有什么用，看不到摸不着，死后被人念一句话好罢了，他只想看到实实在在的效果，万人跪拜在他的脚下，享受一个王该有的待遇。
他的格局，限制了他。
“由不得你！”
成不忧干脆不跟他废话，现在他被封为大将军，手中有了军权。
而一个手中没有兵权的王，巨永烈已经不能有做为。
随后，被几名侍卫押了下去。
“大王，对不起，我们也要活下去，得罪了。”
如此情形，巨永烈想不妥协都不行，现在好歹他可以享受一个国王，该有的一切，除了没有权利。
现在的巨永烈，只是一个传声筒。他说得最多的话，只是一句。
“此事军事就可以办了。”
军权落在成不忧的手上，而主政的权利，落到了怀林的手上。
而治国的人才陈平，也在这时候，露出头脚。
他需要一个施展的舞台。
谁当王并不重要，只要给他一个发挥的舞台，哪怕台上坐了一具木偶，陈平也自问，有绝对的权利，一样能把国家打理得井井有条。
陈国，属于陈平的时代，到来。
现在的陈平，官拜相国。大权在握，正可一心一意施展，他的政治
抱复。
怀林心中大喜。
他非常明白，是他给了陈平机会，早晚有一天，这个陈平会投桃抱李。
就在李修开始民间查访的时候，怀林找到了成不忧。
“成将军，你那边是不是也要行动了，文武之道，一张一驰，不可偏颇啊。”
“当然，夺宝大会在即，陈国必要大放异彩，让各国都看到陈国的实力，对后面有好处。”
二人，也开始制定起人才计划。
只要是人才，能证明自己是人才，不问出身。
这就是陈国的人才政策。
他们现在需要各方面的人才，只问才华，不问其他。
不但如此，这个政策制定后，在陈平的主持下，进行大张旗鼓的宣传。
“我陈国，陈国之相，以前也是怀才不遇的人，蒙陈王不弃，而成为相国。只要是人才，能力强者，我陈平身为相国，不怕你们超越我！”
陈平用起了政治手腕，他说得好听，但是真正有这样的人才，他会舍得相国这个位置？
自然不会！
这只是一种先声夺人的宣传，给人以假象。
换句话说，这是为了造势，进行一场忽悠。
动机不纯。
几天的走访，李修主仆把这些情况，差不多
都摸清楚了，除了不知怀林和成不忧在此。
毕竟这二人，不敢以真身份示人。
怀林对外化名，称林怀之。成不忧对外的名字叫程远山。
虽然不知这二人，暗中潜伏在陈国，但是李修有了初步的判断。而李修此时，更感兴趣的人，则是相国陈平。
“难怪，原来陈国还有这样的人才。”
童一道：“主人，不如由我，进王宫，进一步打探消息。”
性格使然，他说出这样的话，一点也不奇怪。
海棠道：“我并不这么看，这个陈平，并非夏王真正要找的人，他有能力不假，但是仅仅是政治手腕。”
此话，李修深以为然。
童一叹息一声。
“真是麻烦，主上，那到底要不要查？”
此时的李修，地位不同，所以称呼上，童一等人除了称夏王，已经改口称为主上。
李修道：“查是要查的，但是不能冒然进行调查。”
他不想因此打草惊蛇，而海棠所言不错，陈平并不是他需要的人才。
以陈平的能力，他根本不及李相和苏方德，他能治理好陈国一地，却不代表，他是真正的人才，仅仅算得上一个投机取巧的人。
靠政治手段，还人忽
悠的策略，根本走不长远。
这时候，被派出打听消息的韩成归来。
“主上，陈洲境内，一处叫新留的地方，成立了人才馆，正在招收人才。”
“成立了人才馆？有点意思。”
李修决定了，先到那边看看，有这样的地方，比满世界的去找民间的人才，可要方便多了。
随后李修用传音秘术，联系上了李相和苏方德。
有传音秘术，就是方便，二人没被带在身边，却一样可以，替李修出谋划策。
李修此时心中有了主意，但是却需要二人助力，进行完善。
主仆三人，一拍即合。
韩成除了带回这边成立人才馆的消息，还有另外一个消息，让李修执行后面的计划，具备了可能。
陈平的主导下，除了设立人才馆，还要兴教化之事。
李修自是眼前一亮。
他决定了，在人才馆附近，开一个类似学府的地方。
不但可以找机会发现对面，前来报道的人才，还可以借机会收一波人，一举两得。
现在何止陈国一境，举三千世界，教化之事，都是大事。
每个国家，都非常重视。
除了常规兴修水利，发展农业和经济，更拼得是人才和教育。
