周一上课，同学们都明显地感到艾言博和艾言嵛发生了变化。哥哥艾言博更加沉稳平静，妹妹艾言嵛则愈发活泼热情。大家惊奇地发现，艾言博和艾言嵛的眼神，忽然有些澄澈幽邃起来，让人捉摸不透。两人身上也突然弥散着一种说不清道不明的气息，却是更加地吸引人。不管怎样，大家是更喜欢这对来自蓝星中东地区的兄妹了！
艾言博和艾言嵛看向李闪水，李闪水对他们微微一笑。
周一，711班有两节功法课，上午一节功法公共课，下午一节功法自修课。
功法课程是书院的必修课程，分为功法公共课程和功法自修课程。功法公共课程每周一节，主要教授通用基础功法，尤其是基础心法。功法自修课程每周三节，主要指导学生修习自己选定的功法。这是书院统一的功法教学活动。
功法课程是在专门的功法院修习。功法院在书院的最后一排，里面有两栋楼，一栋是功法教学办公楼，一栋是功法楼。在两栋大楼的后面，还有一个练功场。
功法教学办公楼共有五层，主要用于功法公共课程的教学活动，以及存在一些教学设备器具。功法院护卫军第一军驻守功法教学办公楼，负责大楼的安全事务。
功法楼共有十九层，里面保存陈列着书院的功法典籍。第一层是常见的功法典籍，功法的级别随着楼层的升高而递增。功法楼的每一层都内有乾坤。功法院护卫军第二军驻守功法楼，负责功法楼的安全事务。
练功场由一个个独立的练功单元构成，主要用于功法自修课程的修习活动。修习时，每人一个独立的练功单元，练功单元里有各种配套设施，用于辅助练功。个人还可以根据自己功法的特殊需要，带入一些相应的装备器具。
功法教学办公楼二楼，公共课1教室。
汪潮老师正在给711班的同学们上功法公共课。汪潮老师是大同志士，一生致力于建设大同之世，著《大同论》，指导人类发展，为人类成长作出极为重要的贡献。
汪潮老师今天讲的不是他的《大同论》，而是李闪水的《为大众服务》。李闪水天纵奇才，他带领着华夏共和队在蓝星缔造了伟大的华夏共和家族。
艾言博和艾言嵛还在家时，便经常听父亲给他们讲华夏伟人李闪水的故事。父亲讲的时候，满脸崇拜之情。他们自小就对这位李闪水充满敬意，期待着有一天能到他缔造的华夏共和家族去看一看，感受一下李闪水的气息。所以，这节课他们听得格外认真和专注。
课开始了。
每个同学面前的虚空中，《为大众服务》的功法真言呈球体状悬浮流转着，汪潮老师身影则始终在球体真言旁边。不过，艾言博和艾言嵛面前的功法真言却是阿文。
汪潮老师拨动着球体真言,声音浑厚而充满磁性。
“西元1944年9月8日在张念德同志追悼会上李闪水作了《为大众服务》这篇演讲。当时，抗倭战争正处在十分艰苦阶段，有许多困难需要克服。李闪水针对这一情况，讲述为大众服务的道理，号召大家学习张念德同志完全彻底为大众服务的精神，团结起来，打败倭寇侵略者。
背景导入后，汪潮老师出示了本课的学习目标，并要求同学们齐读学习目标。同学们读完学习目标，汪潮老师又出示了作者李闪水的简介，然后是自主学习。
汪潮老师不断拨动着球体真言，教学环节随之一路推进到了合作学习。
“下面请同学们阅读这篇文本，思考下列问题，小组进行讨论。”汪潮老师接着拨动球体真言。与此同时，球体真言显示出一段文字：
自学提纲：
1默读文本，理清文章思路：文本是围绕什么来讲的？讲了哪几个方面的意思？
2李闪水告诉我们，人死的意义有哪两种？”
同学们立刻从位置上站起来，小组长开始组织大家进行讨论。大家盯着各自面前的球体真言，认真思考着自学提纲列出的问题，不时和小组内的同学议论着。
教室里渐渐热议起来，时而还响起争执声。
过了五六分钟，汪潮老师的声音从球体真言里传出来：“时间到，请坐！下面请第一小组派代表对第一个问题进行展讲。其他小组认真倾听和观看，并做好补充准备。
教室里立时安静下来。
第一小组组长迅速起身，用手点了一下虚空，第一个问题下随即出现几行文字：
本文围绕“为大众服务”讲了三个方面的意思：(1)树立“为大众利益而死，就比泰山还重”的生死观；(2)正确对待批评，为大众利益坚持好的、改正错的；(3)搞好团结，提高勇气，互相关爱，使大众团结起来。
与此同时,球体真言里同步传出曾霏菲的讲解，声音洪亮，口齿清晰。
同学们看着第一小组给出的答案，纷纷议论起来。
“第一小组概括地非常准确！”汪潮老师边说，边大手在虚空中一挥，一个鲜红的“√”出现在答案上。第一小组一阵欢呼。
“下面请第二小组派代表对第2个问题进行展讲。”汪潮老师又发出任务指令。
第二小组组长闻言也立即站起来，同样用手点了一下虚空，第二个问题下立刻显出几行文字：
(1)为大众利益而死，意义重于泰山；(2)为恶魔卖力，替剥削大众和压迫大众的人去死，意义轻于鸿毛。
与此同时，球体真言里也同步传出齐青的讲解，带着浓重新野方言味道。
“第二小组概括地也非常到位！”汪潮老师说着，大手又在虚空中一挥，一个鲜红的“√”出现在第二个问题的答案上。第二小组一阵欢呼。
这时，球体真言里又传出汪潮老师的声音：“第一小组和第二小组回答地非常好，对这两个小组提出表扬！接下来，请同学们思考下列问题。”
随着汪潮老师的话音落尽，球体真言又呈现出几个问题：
3张念德同元是怎么死的？为什么李闪水说张念德死得比泰山还重?
4为什么说“我们的同元在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”？
5李闪水为什么要号召“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”？
课有序地进行着，其它小组也陆续回答了问题。有的小组回答地比较完备，继续引来同学们阵阵欢呼。有的小组回答地比较粗疏，惹来同学们一片哄笑。
汪潮老师引导着大家对《为大众服务》这部功法进行拆解，讲解着其中要义。
“张念德牢记革命宗旨，为大众利益而工作，为大众利益而牺牲,体现了完全、彻底地为大众服务的精神。他的死是有意义、有价值的，他死的‘比泰山还要重’。
革命斗争从来不是一帆风顺的，会遇到很多艰难困苦。但我们为了大众利益，为了民族解放，必须克服一切困难，我们要树立信心，鼓足勇气，直到取得胜利。
革命队伍的人为着一个共同目标走到一起。不论是干部对战士，还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。只有这样，才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。”
汪潮老师的声音在教室内回荡着……,渐渐融入虚空……
飞机轰轰，炮声隆隆，硝烟弥漫，大地震颤。一面赤色旗帜直插在黄土高原上方的无尽虚空，旗帜晃动，幻化出李闪水的宏伟形象，又闪耀着张念德的英魂，旋即万千赤色英魂奔腾咆哮，无数道金光遍照华夏大地，从北到南，从东到西，从天空到地底，从陆地到海洋，热烈，深沉，浑厚！终于，金光收敛，华夏大地一片清明，“为大众服务”五个大字凭空而出，金光流转，旋即又化作万道真意四射开来。
轰——球体真言瞬间消散。
同学们内心猛地一震，从心底升起一股莫名的真意。大家的眼睛逐渐清明起来,周身隐隐升腾起一层淡淡辉晕。辉晕模糊地显露出一个人的轮廓——那个1933年加入华夏赤色军，经过长征，负过伤，忠实地为人民利益服务，却于1944年9月，在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲的共和家族张念德同元。
艾言博早已失去了往日的淡定，大口喘着粗气，满脸兴奋，心底那股真意烈火般灼烧着，大山般重压着，虚空般充盈着！艾言嵛则相对轻松多了，她经受了那股真意的洗礼，有一刹那心潮澎湃，不过没多久就平静下来，只是脸上红扑扑的。他们不自觉地一起看向李闪水，却发现李闪水一副云淡风轻的样子。
李闪水见他们同时看向自己，对他们微微一笑。艾言嵛顿时生出一股莫名的恨意，轻哼了一声。艾言博此刻已经稍稍恢复了往日的平静，对着李闪水苦笑了一下。
上午的功法公共课终于结束了，但下午还有一节功法自修课。艾言博尽管有些狼狈，但想到下午的功法自修课，他又有些兴奋和期待起来，这是他第三次上功法自修课。他不自觉地摸了摸怀里的布包，暗暗念诵了一遍清真言：“万物非主，唯有真主，穆罕默德是真主的使者。”
