周一早上，江二中校园热闹非凡，因为今天是足球队的表彰大会。整齐划一的足球队员穿着队服，排成整齐的队列，等待典礼开始。
校长在大会前上台致辞，表扬了足球队在比赛中的出色表现和优异成绩，鼓励队员们在未来的比赛中继续努力，为学校争光。足球队的教练也上台表彰了在比赛中表现优异的队员们，感谢他们在训练和比赛中的付出和努力，相信这些努力必将带来更出色的成绩和表现。
当然，队长的发言也是必不可少的环节。他代表全队发表了讲话，回顾了足球队夺冠的艰辛历程。最后，他也表达了全队的豪言壮语，要在省赛中冲刺出线，为学校赢得更多的荣誉和光彩。
回到学校后，文桦惊讶地发现徐菁菁没有找他讨论退出足球队的事情。或许这与足球队暂停训练有关，因为临近期末，整个教练组都将放假，足球队训练全部暂停。期末考试后，球队将重新集结，准备参加寒假开始的高中联赛省级赛事。
江州第二中学在前几场比赛中的表现不佳，秦烁主教练深感压力。他知道自己需要证明自己的实力和能力，为江州二中夺得一个出线资格。因此，他对自己的要求非常严格，给自己的压力也非常大。
为了提高自己的教练能力，秦烁会对自己的表现进行反思和总结。他开始认真分析每一场比赛的情况，找出自己的不足之处，并想办法改进和提高。他知道只有这样，才能带领球队走向胜利。
本省大部分的出线名单已经出炉，足球队的教练组虽然放假，但却没有松懈下来，他们知道真正的挑战才刚刚开始。秦烁率领的教练组开始忙碌起来，他们会想尽一切办法了解对手的情况，做一个基本的战术准备，为比赛做好充分的准备。
高中生活每天都是固定的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学等科目。上课时间都很紧凑，没有太多的空闲时间。训练暂停后，原本晚间可以去参加足球训练的时间也变得有些无聊。
文桦他并不是一位不爱学习的学生。在上课期间，他会认真听讲，做笔记，积极参与课堂讨论。他会尽自己最大的努力去理解课程内容，解答老师提出的问题，并且也会向老师请教一些自己不懂的知识点。
晚自习时，他会花费大量的时间完成老师布置的作业，并且会仔细检查自己的答案，确保没有错误。有时候，他还会与同学讨论一些比较复杂的题目，以此来提高自己的理解和分析能力。
尽管如此，他也会怀念之前踢球的时光。他认为作为课余时间的调剂，踢球是一个很好的选择。每当他踢球时，他会感到非常放松和愉悦。
放学回到家里后，文桦感到有些疲惫，他打开窗户，深呼吸几口新鲜空气，享受一下户外的自然气息。接着，他坐在沙发上打开电视，看了一会儿新闻和电视剧，放松心情，缓解一天学习的紧张。
以前，每天回到家文桦都需要花费大量的时间补写一天的家庭作业，这让他感到非常累。但是现在，由于球队不再训练，他可以利用晚自习的时间完成全部作业。这让他的晚上变得更加轻松和自在，他可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。
文桦用遥控器换到了足球频道，看着电视上正在进行的足球比赛，他感到非常兴奋。尽管球队不再训练，但他仍然对足球充满热爱，这也是他在课余时间中最喜欢做的事情之一。他从比赛中学习技巧和战术，观察球员的表现和状态，不断提高自己的足球水平。这样的学习方式让他感到非常愉悦和充实。
时间已经接近十二点了，文桦起身准备关掉电视。不料，他听到电视里分析国足未来之星时，突然听到熟悉的名字——景书泽。他的兴趣被激发了，马上把电视音量调大，专心听取分析。
分析中提到，景书泽是一位非常有天赋和实力的足球运动员，他在青训时期就表现出色，进入国青队后更是一直保持着高水平的表现，被认为是未来国足的大有可为之人。他出色的技术和战术意识，以及在比赛中展现出的非凡能力，让人们对他寄予了很高的期望。
此时，文桦不禁想起了和景书泽一起比赛的时光。
文桦知道，国足目前正处于低潮期，需要有一名救世主可以出线，带领着国足走出阴霾。而景书泽正是这样的人选之一。他拥有非常出色的足球技巧和战术意识，能够像一名领袖一样带领球队走向胜利。
在海湾杯的比赛中，景书泽的表现确实非常出色，成为国青队不多的亮点之一。他在比赛中展现出了非常出色的技术和战术意识，不仅在攻击端表现出色，还在防守端有着非常出色的表现。
在攻击方面，景书泽展现出了非常出色的个人能力和团队协作能力。他能够在比赛中灵活运用自己的技术，创造出很多好的进攻机会，并且能够与队友配合默契，共同打进对手的球门。
在防守方面，景书泽也表现出了非常出色的能力和意识。他能够灵活地调整自己的站位和位置，阻止对手的进攻，并且在需要时能够果断地出击，解围球门险情。
景书泽在比赛中的表现得到了大量的关注和赞誉，也让人们更加期待他在未来的比赛中的表现。
这名初中还与自己交手的队员，如今已经成为国足的未来之星！文桦看着体育频道的介绍，感慨万千。
他曾经也有过成为一名足球运动员的梦想，但是现在看起来这样的梦想实现的可能性微乎其微。他现在在一只高中球队中的位置都不稳固，如果不是方旭的受伤，他根本无法获得首发机会。
关闭电视，回到房间，然后躺在床上。
