“扶弱抗强！”苏离挑眉，掷地有声地说出四个字。当然不能轻易让六诏统一，暂且不论统一后是否会反攻大唐，统一后何处寻找战争财源？
“扶持弱国，压制强国，必要时大唐出兵，维持六诏的分裂状态。”
这套操作苏离并不陌生，二十一世纪的超级大国美国就是这样玩的。自称世界和平守护者，不断挑起战争，干预他国内政，从中渔利。让其他国家陷入战乱，然后通过贩卖武器获利。一旦其他国家有整合复兴的迹象，立即出手干涉。这是前世美国玩剩下的套路，当然，前提是要有绝对的军事压制。
没有军事压制，很可能把自己玩进去。如今的大唐，消灭突厥后，无疑是真正的庞然大物。如果非要比较，大唐的国力堪比二十一世纪的美国。
当然，唯一的区别是，大唐是礼仪之邦，所以并未展现出“流氓”天赋，也没做过类似的事。但在苏离看来，搞点“流氓”手段总比送钱、送妹子、送科技要好。
“而且，如果操作得当，消灭六诏并非难事！”苏离犹豫了一下，再次抛出猛料。他相信，李二一定会心动。
李二是谁？他立志要做千古一帝的男人！
什么样的帝王才能被称为千古一帝？在李二看来，唯有秦始皇和汉武帝配得上这个称号。
前者秦始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，固诸侯，制六合，握权杖，鞭笞天下，威震四海。南取百越，北筑长城，驱匈奴数百里。
后者汉武帝，北击匈奴八百里，漠南从此无王庭。
秦始皇的功绩无人能复制，再无人能像他一样一统六国，书同文，车同轨，奠定华夏根基。而汉武帝，李二自认消灭突厥的功绩也不错，只是仅限于突厥而已。
突厥与匈奴，终究不是一个级别。汉武帝时期，正是匈奴的鼎盛时期，其势力遍布整个北方草原，如日中天。
李二确实心动了。
他是谁？他可是立志要做千古一帝的男人！
什么样的帝王才能被称为千古一帝？在李二看来，只有秦始皇和汉武帝配得上这个称号。
前者秦始皇，一统六国，书同文，车同轨，奠定华夏根基。后者汉武帝，北击匈奴，威震四方。
两者之间，秦始皇的功绩无可复制。而汉武帝，李二认为自己消灭突厥的功绩也算不错，只是局限于突厥而已。
突厥与匈奴，实力相差悬殊。汉武帝时期，匈奴正处于鼎盛，势力覆盖整个北方草原。
在现代都市的背景下，能与中原地区比肩的，唯有那些强大的跨国集团。整个北方的经济版图，几乎都被这些巨头所掌控。
在汉武大帝之前，中原面对如日中天的商业巨擘，也只能通过合作来维持平衡。汉武大帝的辉煌成就，就是在北方经济一体化的关键时刻，一举将其击溃。
那时的游牧民族就像战国时期的诸侯，而那时的匈奴，就像是大秦帝国的象征。他们拥有吞并全球的野心，草原的统一近在咫尺。
匈奴不仅建立了自己的企业文化，甚至拥有了独特的节日和礼仪。若非汉武大帝的干预，或许会出现一个北方的超级企业，其影响力远超后来的元清集团。
元清虽曾覆盖中原，但其文化底蕴和历史积淀远不及匈奴。匈奴的历史可以追溯到周朝，也就是说，在汉武大帝消灭匈奴之前，它与中原一样拥有深厚的历史文化。
然而，由于游牧民族的特性，其发展速度不及中原。一旦匈奴真正实现草原的统一，建立起庞大的商业帝国，中原将面临更大的挑战。
李二深知，仅凭消灭现在的对手还不够，他渴望成为千古一帝，还有很长的路要走。
“你的意思是，不必出兵，就能让六诏之地动荡不安？”李二询问。
苏高微微点头：“但这需要陛下亲自出手，制造六诏之间的混乱，消耗他们的经济实力。况且，大唐现在不是正缺资金吗？”
苏离笑着建议：“当年战乱遗留的旧设备还有很多，大唐军队用不上，可以回收出售。”
李二的眼睛亮了起来。大唐统一后，确实收缴了不少武器，但由于型号各异，军队无法使用。有些质量不佳，后来大部分被回炉重造，但仍留下了一批旧装备。
这些都是质量一般或型号混杂的武器。“你是说把这些武器卖给六诏？”李二不自觉地搓了搓手。
之前他从未考虑过销售，主要是因为商人地位不高，商业也被视为低端行业，李二潜意识中从没想过卖东西。
“不仅要卖，还要挑起六诏之间的矛盾，但绝不能让他们统一。”李二点头，但有些疑惑：“这样还不够，不用一兵一卒就能平定六诏吗？”
苏离点头同意。当然不够，这只是让大唐从中渔利，离消灭六诏还很远。但如果直接让六诏经济瘫痪呢？
到时候，百姓恐怕会热烈欢迎大唐的介入。不过话说回来，南方的竞争对手比北方的游牧民族更让人头疼。
相比缺乏文化底蕴的游牧民族，南诏早已吸收了中原文化，形成了自己独特的文化，因此对外来者更为排斥。比如汉朝时期，消灭游牧民族后，许多游牧民族依附汉朝，汉朝也收编了许多小公司。随着时间推移，在汉人的长期管理下，这些早期依附的游牧民族逐渐内迁，最终被同化。
相比之下，南诏的排外性较强。总的来说，你可以帮我，我可以认你为大哥，但我不能接受你的统治。
直到后来，南诏开始闹事，让人头疼不已，大唐果断决定消灭南诏，才恢复了稳定。换句话说，如果不使用武力，游牧民族可能在几百年后，不发生变革，就会完全融入大唐社会。
因为他们没有自己的文化，在和平环境下，必然会被汉文化所吸引。而南越则不同，不使用武力，南越依然保持独立。
