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第6章 教学(1 / 1)

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夕阳时,晓晓走在水边镇的小路上,看着镇上的人来人往。

有几个小孩背着书包,穿着带有几个破洞的衣服,虽然有破洞,但是还是干净的。

她心想“这些孩子怎么现在还穿带有破洞的衣服?”

晓晓走近其中一个小孩,微笑着问道:“小朋友,你们为什么穿有破洞的衣服呀?”

小孩看了看晓晓,纯真的眼神中透露出一丝羞涩,低声说道:“这是我们最喜欢的衣服,虽然有破洞,但我们觉得很时尚。”

晓晓听后不禁笑了起来,她没想到这些孩子竟有着独特的审美观。

正当晓晓准备离开时,一个小女孩跑过来拉住了她的衣角。“姐姐,你能跟我们一起玩吗?”晓晓看着小女孩渴望的眼神,心中一动,点了点头。

孩子们欢呼雀跃,簇拥着晓晓来到了一片空旷的草地。他们尽情地奔跑、嬉戏,笑声回荡在整个水边镇。

玩的时候晓晓问:“你叫什么名字呀?”

“我叫佳娜。”小女孩脸有点微红。

“那你在哪里上学呀?”

“在新星小学读三年级。”

“这样啊,那你家应该在这个水边镇吧?”

“是的。你想去我家玩吗?我家有一只很可爱的小狗。”佳娜高兴地邀请晓晓。

“好啊。你带我去吧。”

晓晓跟着佳娜来到她家,一进门,就看到一只毛茸茸的小狗欢快地跑了过来。佳娜抱起小狗,开心地介绍道:“这就是我跟你说的小白,它特别喜欢和人玩。”晓晓轻轻抚摸着小白的毛发,小白则温柔地舔着她的手。

晓晓满脸笑容地看着小狗和佳娜尽情地嬉戏玩耍。小狗兴奋地蹦跶着,尾巴欢快地摇晃着,它扑向佳娜,舔着她的脸颊,逗得佳娜哈哈大笑。佳娜也尽情地与小狗互动着,她轻轻地抚摸着小狗的柔软毛发,和它一起奔跑追逐。晓晓的目光始终没有离开过他们,眼中充满了喜爱和温馨。她感受着这美好的时刻,心情格外愉悦,仿佛时间都在这一刻静止了。欢声笑语在空气中回荡,让整个场景都充满了幸福的氛围。

“好了佳娜,时间不早了,我也该回家了。”晓晓看了看窗外渐暗的天色。

“这么快就要走了吗?”佳娜显得有些不舍。

“嗯,下次我再来看你和小白。”晓晓笑着说道。

“好吧,那姐姐再见。”佳娜挥挥手。

晓晓离开佳娜家,走在回去的路上,心情格外愉悦。她想起了那些天真无邪的孩子们,还有那只可爱的小狗。这里的生活简单而快乐,让她感受到了一种久违的宁静。

回到民宿,晓晓在饭桌上和胡豪和胡天聊起刚刚发生的事情。

说到佳娜在新星小学上学时,胡天突然说:“新星小学啊,是我们镇上唯一的小学,因为我们小镇不是很大,而且上学的人少,所以就盖了这一间小学。但是这几年在新星小学教学的老师都纷纷辞职去大城市教书了,这里的工资少,而且环境没有大城市那里好。”

晓晓听完,心里很不是滋味。她想到了佳娜那双纯真的眼睛,以及其他孩子们对知识的渴望。

“那学校现在怎么办?没有老师上课了吗?”晓晓焦急地问道。

“只能暂时由一些年长的老师代课,但他们也很辛苦。”胡豪叹了口气。

晓晓沉默了一会儿,心中有了一个决定。

“我想去新星小学当老师!”她坚定地说。

胡豪和胡天对视一眼,惊讶地看着晓晓。

“可是,那里的条件很差,你真的愿意去吗?”胡豪问道。

“对啊,不要因为一时冲动而做这个决定,再考虑一下也不迟。”胡天说到。

“我觉得那里更需要我,我可以给孩子们带去知识和希望。”晓晓微笑着说。

胡豪和胡天都为晓晓的决定感到骄傲。

“好,我们支持你!”胡豪拍了拍晓晓的肩膀。

“而且我大学时考了教师资格证,可以任教。”晓晓补充道。

“那很好啊,你明天可以去试试看。”胡天微笑道。

第二天清晨,天空刚刚泛起鱼肚白,晓晓便迫不及待地从床上爬起来。

她迅速洗漱完毕,穿上了自己最喜爱的那件淡蓝色连衣裙,裙子上点缀着白色的小花,显得格外清新可爱。她又精心梳理了一下头发,用一根橡皮筋将其扎成一个高高的马尾辫,整个人看起来充满了朝气与活力。

怀着满心的期待和热情,晓晓背着书包走出家门,向着新星小学走去。

一路上,她哼着欢快的小曲儿,脚步轻盈得仿佛踩在了云端之上。她的心情无比愉悦,因为今天将会是一个特别的日子——她要去参加新星小学的入学面试!这对她来说意义非凡,意味着她即将踏上新的学习征程。

当她终于抵达学校门口时,阳光已经洒落在校园里,使得整个校园都笼罩在一层金色的光辉之中。校园内绿树成荫,环境优美宜人,让晓晓感到十分舒适。她深吸一口气,感受着这里浓厚的文化氛围,心中不禁涌起一股强烈的向往之情。

当晓晓来到学校时,校长亲自迎接了她。校长非常热情地与晓晓交谈着,并对她表示欢迎。在了解到晓晓要应聘教师后,校长决定给她一个机会,让她试讲一节课。

随后,晓晓走进了一间宽敞明亮的教室。教室里坐满了可爱的孩子们,他们都用好奇和期待的眼神看着这位新老师。晓晓微笑着向学生们打招呼,然后开始了她的试讲课程。

在课堂上,晓晓生动有趣地讲解着知识点,引导学生们积极参与讨论。她鼓励每个孩子发言,并且耐心倾听每个人的回答。孩子们被晓晓的教学方式所吸引,纷纷举手提问,整个课堂氛围十分活跃。

“小朋友们,今天我们来学习一个新的知识点……”她的声音清脆悦耳,如同黄莺出谷般动听。

孩子们坐在小板凳上,眼睛一眨不眨地盯着她看,听着她用生动有趣的语言讲解着那些看似枯燥的知识。

他们时而哄堂大笑,时而惊叹不已,时而争先恐后地举手回答问题。整个课堂氛围轻松愉快,充满了欢声笑语。

不知不觉间,下课铃声响了起来。孩子们意犹未尽,但还是乖乖地收拾起自己的文具和课本。

然而,当晓晓宣布下课后,他们却又立刻围了上来,一个个叽叽喳喳地问个不停。有的孩子好奇地问:“老师,你明天还会给我们上课吗?”

还有的孩子则兴奋地分享着自己对这堂课的感受:“老师,我好喜欢这样的上课方式!”甚至有几个孩子开始讨论起了今天学到的新知识,互相交流着彼此的理解。

“老师,你讲的课好有意思啊!” “老师,以后你能一直教我们吗?”晓晓看着孩子们灿烂的笑容,心中充满了感动和满足。

她静静地站在那里,眼神坚定地望着前方。她知道,自己做出了正确的决定。这里,将是她实现梦想的地方。

这个地方充满了生机和活力,每一个角落都散发着独特的魅力。她感受着周围的气息,仿佛能听到梦想的呼唤。在这里,她可以追逐自己内心深处的渴望,可以展现真实的自我。

她相信,只要坚持不懈,付出努力,就一定能够创造出属于自己的辉煌。因为,这里有无限的可能等待着她去探索,去发现。

试完课后,校长面带微笑地走到晓晓面前,眼中闪烁着赞赏的光芒,她轻轻地拍了拍晓晓的肩膀说道:“晓晓啊,你今天表现得非常出色!第一次给孩子们上课时就能让他们如此喜欢你,这可是很难得的事情呢!”

听到校长的夸奖,晓晓心中不禁涌起一股暖流,脸上也绽放出灿烂的笑容。

校长接着说:“如果你有意愿继续留在学校任教,我们新星小学将热烈欢迎你加入我们的教师团队。这里的大门永远向你敞开。”

这句话让晓晓感到无比兴奋和激动。能够得到校长的认可,并被邀请成为正式教师,这是多么令人高兴的事啊!她毫不犹豫地点头表示愿意接受这个机会。

“太好了!我当然愿意留在这里教书!能与这些可爱的孩子一起学习成长,真的太幸福了。” 晓晓满怀热情地回答道。

校长看着晓晓坚定而充满激情的眼神,满意地点点头,说:“好极了!那我们就这么说定了。从现在开始,你就是我们新星小学的一员啦!希望你能一直保持这份热爱教育事业的心,用心去教导每一个学生。”

就这样,晓晓开启了她在新星小学的教学生涯。

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