可是，现在算什么事啊？
没有经历过这种事的几位老师心里犯了嘀咕。
以前监考，也有学生考试时睡觉的，可是那一般都是学习不好的学生。可面前的这个学生，据他们学校所说，可是年级第一啊？
怎么也这样！
几位老师心有不甘，很想把宋子轩喊醒，然后大声地告诉他，“醒醒，你在考试！”
可是，也就只能想想而已。
算了，就这样吧。九位老师没有办法，互相看了看，无奈地放弃了。
瓜子老师还在发呆。
时间一秒一秒过去，眼前的场景不断刺激着监考老师们的神经。
结束铃声响起！
空中传来了悦耳的结束铃声，告诉了监考老师考试结束的信息。听到铃声，九位老师险些泪流满面。
终于结束了！
铃声还在响，他们已经按捺不住，同时冲了上去。一名老师收走了试卷，另外几名看了看睡得正香的宋子轩，准备叫醒他。
这时，耳边传来了“嘘”的一声，他们转过脸，看到了这个学校的一个老师。是周老师！
周老师还是放心不下，决定来看看，刚才他看到这几位同行要叫醒宋子轩，赶忙阻止。
“不要喊他！”周老师小声但坚决的说道，“让他好好休息。”
“你是谁？”对方几人警惕的问道。
“我是他的班主任。请不要打扰他，他一贯这样。”
这是什么班主任！几位老师险些骂出来，看到自己学生考试睡觉，不阻止，还鼓励？
本想反驳，可想了想自己毕竟是在对方学校监考，几位老师还是没有叫醒宋子轩。
不过，他们没有让周老师靠近，并且，只派了五人去送试卷，剩下的五人仍在认真的盯着。
周老师叮嘱了他们几句，又慈爱的看了宋子轩一眼，才慢慢离开。
第二场考试开始了。
宋子轩看着眼前的数学题目，不禁打了个哈欠。
这些数学题，也太简单了吧？难度比上次的还要低，难道是上次成绩太低，故意的？
摇了摇头，把这些念头甩掉，他专心的做起了数学题目。
第一题，已知函数f(x)在单调递增，且f(2)=1，则不等式f(x+1) ＜ f(3x-2)的解集为___。
简单！宋子轩想，这道题不就是考查函数的单调性和不等式的解法吗？他口算了一下，快速的写出了答案“(3,+\infty)”。
接下来是第二题，宋子轩读了一半，脑海中已经出现了答案，这不是参考书46页第2题吗？没想到还能碰到原题。读完题目后，宋子轩满意的写出了答案。
接下来的时间，宋子轩高高兴兴的做起了题目，没有其他原因，只是因为题目对他来说，太简单了！
于是，监考老师们看着一个学生快乐的做着数学题，如果不是在考试，他们估计这个学生得吹着口哨来做题。
几位老师互相交换着眼神。
“看来这个学生很厉害，是个狠角色。”
“对啊，到了现在，竟然还没用过草稿纸，厉害！”
“难道这些题目对他来说太简单了吗？”
“估计是，他是个高手！”
“他好帅啊！”
“？？？”
几位正在感叹的眼神里突然出现了这个不和谐的声音。
瓜子老师连忙变化眼神，“我是说，他专注做题的样子很帅。你们不觉得，一个学生如果专注地做题，他就是最帅的学生吗？”
想想也对，其他老师用眼神同意了这个观点。
老师们正在感叹，突然，这个被他们赞美的人，把卷子放到了桌子左上角，又趴下睡着了！
又来！
几位老师无奈地叹了口气，也失去了继续交流的兴趣。
他们没再专注地盯着他看，这种样子，明显不会作弊嘛！自己的一万元奖金，看来是一点希望都没了。
时间一点点过去，考试也一场场进行，到了下午五点钟，所有的考试结束了。
考试铃声一响，宋子轩就一个箭步跳了起来，飞快的离开了考场。一天的考试实在太无聊了，他要赶紧娱乐放松一下。
他一边快速地走，一边嘴里不断嘟囔着，“学校也太抠了，今天考试，晚自习还得上，也不舍得给我放上一会假。”
另一边，监考的十位老师被请到了学校会议室。
会议室里人不多，有校长，教务处长，还有36班班主任周老师和1班班主任王老师，除此之外，还有三四人。
王老师着急的问道，“有作弊吗？拍下来证据了吗？”
周老师瞪了他一眼，“王老师，说这话不合适吧。”
眼看两人又要吵起来，教务处长赶紧阻止，“两位老师，先安静一下，让这几位老师说。”
外表很聪明的闪光老师说道，“大家决定让我来说，那我就把今天看到的说一下吧。”
“今天的考试，我们没有发现考生有任何作弊行为，也没有作弊的想法。”
“考生在发下试卷后，只是专心的做题与专心的睡觉，除此之外，没有任何其他行为。”
至于宋子轩画画那件事，他没有提，因为觉得那不重要。
“睡觉？”校长皱起了眉头。
周老师连忙解释，“赵校长，宋子轩做题太快，对大脑造成了很大的负担，因此，他需要充足的睡眠才行。”
“每次考试，他都会睡觉。当然，都是在做完试卷之后。”
校长点点头，“可以理解。一场考试睡个几分钟，很正常嘛。”
外表很聪明的闪光老师心想，“他可不是几分钟，超过一半的时间都睡了！”
不过他也没有纠正这之间的区别。
他继续说道，“考生做题时很专心。而且，考生应该智力极佳，做题时几乎不用稿纸，只用大脑就能算出结果。”
看了教务处长一眼，他示意没有什么其他事情了。
“感谢几位老师的付出，大家辛苦了。小陆，送送他们。”
几位老师连忙客气的说不用，自己离开了。
校长看他们离开，示意教务处长可以继续说下去了。
