放学了，我骑着车开心的往家赶去。我骑车很野，车子仿佛要飞起来了。路上还撞了一只鸡。
很快到家了，我冲到锅屋，问奶奶中午做什么吃的。奶奶说，今天你大伯买了鸡肉。我一听就馋了，我最喜欢的就是鸡肉。
跟奶奶说，鸡肉最好了，我喜欢吃。
奶奶说，你去玩，等一会就烧好了。
我到屋里躺在床上躺了一会。
这时春燕才骑着车，慢腾腾的回到家。她看到我已经在家。便问我，柏羽，你怎么这么快就到家了。春燕额头上沁着汗，还有些许娇喘。
我说，我骑车快，所以回来得早。
春燕也是一头冲进锅屋，问奶奶烧好了没有。奶奶说，快乐，去等着。
大伯从地里回来了，奶奶也烧好了饭，我们一块吃起了饭。有春燕，我，志稳，夏雨夏荷。我们一起吃着大锅饭。我看着不多的菜，节约了起来，没有和他们抢着吃，大伯看到了，说，柏羽没有吃多少。说着夹了一块肉放到我的碗里。
我不知道我为什么要谦让，可能是憎恶春燕他们的好吃懒做。这是在默默的抗议。
午饭吃的并不愉快，但我也吃饱了。我悻悻然回到自己的房间，躺在床上看起书来。
很快要去上学了。
我骑着车一溜烟的到了学校，遇到班主任在学校走廊，我跟班主任打了招呼，便进了教室。
骑车骑了一身的汗，我把窗子打开，外套脱掉。等待着班主任来上课，没错，第一节课是英语。
今天班主任上课的时候讲了一个题外话，他说我们国家太过于重视英语课了，有很多其他科目都很好的同学，因为英语不好而被筛选下来，这是非常不公平的，为什么不能把英语作为一门专业课，让热爱的同学专门去学习，而数学好的就不用学呢？英语是很多有天赋的同学都上不了大学，这太不公平了。
听到班主任的发言，我觉得很对，但也很懵，我英语这么好，以后还要不要学呢，我打了问号。
不过听着班主任铿锵有力的发言，我还是支持他的说法，没想到一个英语老师会贬低英语课。
不管有没有影响，之后我就把主要的精力都转移到数学和语文的学习上了，虽然英语成绩还是很好，但是我觉得在不知不觉中，我的英语有点停滞不前了。
晚上放学，我问陈俊要不要打羽毛球，她没有同意，她说要回家做作业，我也没有强迫。也骑着车早早的回家了。
晚上吃饭的时候，二伯回来了。
我一阵紧张，没过一会，就仿佛是蔫了的茄子，一点生气都没有了。又要听二伯的训斥了。
我们一起招呼二伯回来了。
二伯应了声：“哎。都在吃饭。”
奶奶让二伯坐在一起吃饭。二伯便坐下来一起吃饭。
吃饭的时候，二伯还不忘训斥我们：“你奶年纪这么大了，平时都帮不帮忙？”
奶奶听着，没有说话，但眼睛泛红。
我鼓起勇气回复：“有。”
二伯也没特意回复我。只是说，“现在小孩子上学上的都傻了，话都不会说，以后有什么用。”二伯展示着他一贯的语言暴力。
我和春燕等听着二伯的话，无力反驳。
二伯接着说道：“依我讲，都别上学了，早早的出去打工。待在家里都成傻子。”
二伯还不忘说三叔的坏话：“陶尹哲场面会也不会讲，俺跟他混都有点丢人。”
三叔是支持我上学的，而二伯则完全不支持我上学，二伯认为上学没用。
三叔在我的印象中很好，所以我心中始终憋着一口气，要让二伯知道上学也有用。
我心里想，又没吃你的，也没喝你的，你管这么宽干什么，当然，我是不敢把这话说出来的。
吃完饭，我和二伯一起回到他的家里，我打着电灯，照着前路，来到二伯的院子里，我继续睡在我的小房间里，二伯进了正厅，转而进入靠右的主卧室，休息了。
我晚上很晚才睡着，起来看了几次流星睡觉没有。我的心里仿佛被什么压着，焦虑的很。
第二天，我起的很早，为了避开和二伯一起起床，我早早来到奶奶那里，吃了早饭，便上学去了。
在这个家里，二伯无疑是暴君的存在，我千方百计想要躲着他。
但是他看到我，还是要说我几句。
有一次，我在奶奶院子里锁草包，我偷偷看了他两眼，他蹲在石磙上面，对我说，柏羽，不能偷看人。我心里一阵焦虑，不知道该说什么，便把头低下来继续锁草包。他对我实在是太苛刻了。
二伯有时说，你们这几个兄弟，只要团结，在外面谁敢惹你。
“你大哥这天天也不讲话，像个傻子。”
我没想到二伯也说起大哥来了，大哥是二伯的亲儿子。反正所有的人在他面前都是不傻就呆。
他经常拿我和别人家的孩子对比，总是说，人家的小孩怎么这么聪明。再看看俺这的小孩都呆的跟什么样。
我被说的没有脾气，只能任由二伯说去，自己默不作声。
但是奶奶在私下里，还是让我巴结二伯。奶奶夸赞二伯有本事，年轻的时候就在外面跑，慢慢的跟创了牌子似得，别人都怕他，佩服他。
我只能听奶奶的，去巴结二伯。
我明明想躲着他，但是当二伯回来的时候，我还是违心的迎上去招呼二伯回来了。
我的心里其实是恨透了二伯的。
不仅仅是二伯不让我们上学，还有他的脾气实在是太暴躁了。
有一次，二伯买了一个西瓜，在厨房里破开了，我带着志稳夏雨就匆匆跑到厨房，拿了一牙吃，二伯这时候，骂了起来：“有东西了知道吃了，到不傻嘞，凭什么给你们吃。”我们拿着西瓜跑到平房上面。
听到二伯的斥骂，我恨不得把西瓜扔回去。我去拿西瓜是为了表示和二伯的亲近，没想到他会这样暴躁的骂我们。
既然二伯认为我们上学没有用，我就要证明上学有用。
