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第46章 分组教学(1 / 1)

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“你这是在干吗?”言染靠着厨房门问着。

“起来了,再喝点粥吧,今天先这样凑合一下,明天我在让人给你送吃的。”凤毓从微波炉里,拿出一碗热粥,放在桌子上。

“你弄这些来,我也不会用啊!”言染听话的走到餐桌边坐下,拿起勺子喝了起来。

“这周,我让邵之雍请了个厨师,她每天都会过来给你准备三餐的,你记得按时吃就好!”凤毓翘着腿坐在言染对面,没有半分自作主张的心虚。

“我不需要。”言染其实觉得没有这个必要,现在外卖什么,已经很发达了。

“查你爸妈电话应该不难,要不我给两老打个电话?”小孩子不听话,就要找家长管管。

“随便你。”言染扫了凤毓一眼,神色莫名,这家伙怎么就会以为父母对自己有用呢?

“和家人关系不好?”抓到言染眼中一闪而过的不屑,凤毓马上意识到自己说错话了。

“还好。”十来年就没有见过几次面,能有啥矛盾。

“哥哥,有时间听故事。”这表情可不是还好的样子,看来不是一般矛盾。

“上课去了。”喝完最后一口粥,言染将衣服的帽子盖到头上,拎起手机,转身就走,至于故事,那么爱听,就去找有钱有闲的人去说吧。

等门关上,凤毓摸索着下巴思考一阵,最后还是选择不去调查言染父母。思考有结果后他才站了起来,按照刚才研究结果,在大门处录入自己的指纹,并打了个电话,让邵之雍安排人进来打扫,并准备晚餐。

“物理60,数学70。还不错啊,考卷都是我不懂的题目,我还以为要不及格了呢。”徐佳从言染手中接过考卷,立马就往自己的弱项学科看去。

“化学70,物理75。”明卓看着考卷,眼珠都快掉出来,别说这次考卷都是难点,就是平常这两科考试,他也没有及格过,这才学了一天而已。

言染瞥了徐佳、明卓一眼,完全没有领悟这两人高兴的点在哪,这是什么很好的成绩吗?需要高兴成这样?

“染姐,好点了吗?”乔宇拖着椅子凑到言染身边,小声问。

“还行。”将剩下的考卷丢给乔宇,吸了下鼻子。

“喝吧。”梅嘉俊将一瓶水放到言染桌子上,然后从乔宇手中,抽走自己的试卷。

乔宇看着言染桌上的矿泉水,眼神有点呆愣,然后指着水说,“这家伙不会下毒了吧?”

言染顺手将桌子上的书卷成棍状,在乔宇头上打了一下,“年轻轻,脑子都想些什么?”

乔宇吃痛的摸摸头,“染姐,上午你没来,你是不知道老班早上给我们分了组,也不知道他是抽什么风,居然把我和江墨,梅嘉俊安排在一组,说是能互相给对方讲题,还有英语老师也很习惯,本来她都是讲卷子的,现在她居然直接拿英文电影给我们看,看完还要让我们模仿对话,我的天,这脑洞把我都给震惊了,你看那边还有几个没缓过来,这会还在那模拟,说下节课要闪亮登场。”

“你的数学不行,但是物理的天分不错;梅嘉俊各科都很平均,但是语文水平很差,尤其是在作文这一块,他个性孤僻,如果和别人搭组,要不别人被他冻死,要不他就当哑巴,和你们就不一样了,就你俩这话痨本性,能把佛都惹毛;至于江墨物理不行,可他的数学天分不输梅嘉俊,你们这样的搭配能够产生的化学作用,是不可估量的,你觉得有什么毛病。至于看电影,你们一个个听力做得和鬼一样,不多听多学,怎么进步?”一口气喝了大半瓶水,感觉到喉咙的干涩感好了一点,言染才开口解释。

“这主意你出的?”每个字乔宇都能听懂,可组合在一起,他就有点懵了,听到最后,他终于明白,刚刚自己吐糟的改革,出自染姐之手,自己这是马屁拍到马腿上了。

“不然呢?”直勾勾看着乔宇,弯唇笑着。

“不好意思打扰了,我这就去发考卷。”嗖的一下站起来,动作麻利地将椅子搬回原位,然后跑到讲台发起考卷来。

“染姐,这家伙打鸡血了,这么激动?”江墨从门外走进来,看着情绪昂扬的乔宇。

“或许吧,发你个文件,待会有空去打印下,然后发下去,老规矩明天要。”看了眼中二少年乔宇,言染此刻并不想和他说话。

“好!”江墨拿出手机,将文件接收下,看了看时间准备下节课下课后去打印。

“教务处那边的打印机这个月,可以随时去用。”毕竟是和一班打赌,到教师办公室打印不太合适,教务处就不一样了,凤毓那个人经常都不在,打印机放着也是放着,至于打招呼这件事,发条短信就好,毕竟那家伙往自己宿舍塞人也提前和自己商量。言染一点也不承认自己是在故意找茬。

“这就不用了吧。”江墨顿了一下,尴尬笑道。

“我打过招呼了,放心去。”言染毫不心虚地撒谎。

“那好吧。”想到凤毓那冰冷的眼神,江墨突然觉得手机有些烫手。

“染姐,这题我还是不懂,你能给我讲一下吗?”明卓小心翼翼来到言染身边。

“可以,这题是这样的……”接过明卓手中的考卷,一点点将知识掰开解释,然后又串联起来,很快明卓就点头表示明白。有了他这个头,班上所有同学都知道,言染看上去冷淡,可有问题找她,她从来不会拒绝,也不会摆架子,于是五班课间出现了排长队现象,只要没去厕所的,基本一大下课铃就往言染桌位跑。

短短一个月时间,整个五班的学习气氛空前高涨,所有同学在一轮又一轮的考试讲解中,把基础打得牢牢的。学习小组的魔力也一点点被人发现。例如明卓英语很好,他们小组另外两个成员一有英语问题就会先来问他,而他为了避免一问三不知道的尴尬,所以每天回家都自觉扩充知识面,实在碰到解决不了的问题,他也会主动询问言染,吸收后再回头教给成员。双面夹击下,五班的精神面貌有了很大改变,吴老师每天看在眼里,喜在心里。很快模拟考就到了。

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