回到星曦学院的第二天，黎曼快速整理了一下自己，看了眼课表-
今天上午是庞德院长的历史课。
说句实话，他们神术系的课表可真是单调得一骑绝尘。
黎曼在心底随口吐槽完，抓起东西出门朝神术系的方向走去。
到教室后没多久庞德院长就出现在了讲台上。
庞德神父先朝黎曼这个方向笑了笑，又朝着整个教室点了点头。
同学们，早上好。
我们上节课，已经讲到了神的主要功绩，谁来复述一下?
黎曼心中咯噔一下，开始疯狂且极其认真地向光明神祈祷——如果你真的在天有灵的话，就请不要让庞德神父抽到我吧!
光明神应答了黎曼的请求，庞德院长点了另外一个眼生的女孩起来回答。
女孩对这个问题显然非常自信，非常的胸有成竹，站起来之后就开始侃侃而谈。
首先，在那个众神混乱争夺信众，且大家都在向黑夜女神和她的附属神恐惧与灾厄魔鬼学习的时代，光明神反其道而行之，第一个以仁慈博爱的神的形象出现，并且向所有人证明了，哪怕不用恐吓普通的信众，不用使信众无时无刻不生存在恐惧中，博爱与赐予一样可以使他们献上最纯正的信仰!
光明神的出现，极大地改善了当时普通人的生存情况，我们今天能生活在这样自由快乐的空气中，而不是时时需要受到来自神的恐惧压迫，都要感谢光明神!
第二，但和第一点同样重要，光明神统一了全大陆的信仰，从此大陆各个国家虽然语言不同，习俗不同，但信仰相同，这极大且有效地降低了各国之间的冲突频率，让大陆成为了一个实质意义上的整体。
第三，光明神赐予了大陆各国知识，教授他们基础的数学知识以观测天象，确定历法，极大地提高了种植效率。
第…..
黎曼不敢明着做笔记-—现在做笔记不就证明他不知道吗?!——只能快速地把这些东西暂时地印进脑子里，打算等下课再写到纸上去。
那个女生侃侃而谈，说到兴头上时更是激动得满脸红光，黎曼一脸认真地侧耳倾听着，时不时还会点两下头，乍一看简直像个在听学生答辩的老师，谁能想到他正在心里疯狂将这些对于星曦学院其他人来说常识一般的知识记下来呢?
那个女孩一直讲到第十一点，黎曼都有些崩溃了——有完没完了?!再多他真的记不住了!———庞德神父才满意地点了点头∶可以了，非常不错，乔茜，请坐吧。
那女孩矜持地点了点头，坐下了。
庞德院长从讲台上走了下来∶刚刚乔茜小姐提到，光明神授予了当时的普通人以数学知识，于是大陆上的人学会了丈量土地，学会了以时间为唯独总结天象变化的规律，从而学会了更好，更有效率地种植，这在我们从小学习的历史课上，其实并不是重点，我们习惯性地，更多地强调光明神的其他功绩。
但我们必须明确一点，在神术系的课堂上，神所做过的一切，都没有高低之分，我不允许有神做的某一件事比另一件事重要这种想法出现。
但凡是神留下来的旨意，我们就要去悉心思考，但凡是神做过的事，我们就要去思考其意义，只有这样，我们才不会遗漏神赐予凡人的信息。
所以这堂课，我们要着重来讲讲，你们以前的历史课上并没有详细讲到过，或者压根就没见过的，光明神作为数学家的一面。
黎曼立刻支棱了起来。
还记得在斯普林斯学院时，他曾有一次和门罗先生谈话，当时门罗先生对他说了一句-
黎曼，你应该知道，目前的几何体系是由光明神建立的。
他当时非常震惊，他该知道吗?!这也是什么常识吗?但他真的完全不知道啊!
而且，这个世界的神居然是字面意义上的数学家，这件事一直让他非常在意，毕竟，这个世界的魔法核心也是数学。
这两者如果是巧合的话，那这个世界一定是什么四五六流的家创造出来的。
他当初的第一本魔法书籍《世纪前如何祭祀》其实也很枯燥无聊，厄瑞拉男爵的日记更是又长又臭，纯粹的流水账，但他知道自己从中能找到魔法世界的蛛丝马迹，就能大半夜的越看越清醒。
但令人悲伤的是，和光明神相关的数量繁多的书籍们，在质量上也无比相似，都是无限的彩虹屁混杂着少量的有用信息，作者们还尤其热爱用老词大词，总之什么词不常用，什么词占纸面积广就拿来夸光明神，让黎曼这个半路才开始学习本土语言的人每次都困得极快。
另一方面，正如庞德院长所说，很少有人特意地去描述光明神数学家的一面，大多数就像刚刚那位回答问题的女孩一样，将这作为光明神做过的众多事情的一部分简略带过，哪怕黎曼终于在浩如烟海的无用语句里终于找到了一句——光明神是数学家，他也不用急着高兴，因为那大概率，就只有那么一句而已。
所以听到——大家要平等看待神做过的一切事，神作为数学家的这一面我们也要好好了解——庞德神父这么说时，黎曼感动得眼泪差点留下来——终于有人要给他补习常识了!
神擅长数学，这是我们都知道的事情，首先，我们来请一位同学来陈述一下光明神在数学上的成就吧。
庞德院长显然是个很擅长课堂互动的老师，他将目光投向了讲台下的众学生，其中，刚刚那个滔滔不绝讲了光明神的十一点功绩的女生（如果不是被打断，黎曼毫不怀疑她还能接着讲第十二点，第十三点……）向庞德神父投去了热切的目光，满脸快叫我!快提问我!我想回答!，但庞德神父冷酷地无视了她的热切，反而转向了黎曼。
他挂着和蔼的笑容∶黎曼，你来说说看吧。
突然被点到名的黎曼∶….
可恶，他怎么就忘记避开老师的视线了呢!
在庞德院长期待的目光与真的很想回答这个问题的那个女孩羡慕嫉妒的目光中，黎曼慢吞吞，慢吞吞地站了起来。
他的大脑飞速转动。
首先…….黎曼深吸了一口气（当然从外表上看不出来），神为我们创造了当今的几何体系。
这是门罗先生说过的，拿来一用。
嗯，不错。庞德神父和蔼地点了点头，然后继续期待地看着他。
黎曼有些胃疼。
第二，神教会了我们从自然中总结数学规律。
这是刚刚那个女孩说过的，拿来一用。
嗯，不错，正是如此，还有呢?
-还有?还有什么?!
黎曼觉得自己要抓狂了，他现在就像一个什么都没背就走进考场考政治的学生，唯二的答题手段只有靠脑海中一些细碎且缥缈的回忆瞎编和硬抄题干，做完这两件事，他已经智计尽出——真的编不出来了啊!
但庞德院长期待的神情是那么真挚，黎鼻只能无比快速地运转着大脑，试图在这一绝境中找到一个突破口。
黎曼∶!他想到了!
一瞬间，庞德院长和在座所有人眼中，黎曼像是突然换了个人一样，他的脸上突然迸发出了极为强烈的光芒-那是名为信仰的光芒。
其实，我认为，神在数学上取得了哪些成就这一说法是并不合适的。
我刚刚虽然按照您的要求，开始——复述神在数学上做出的成就，但我其实并不想这么做。
黎曼微微皱起了眉头，配上他刚刚缓慢的语调，确实能感受到他的不情愿。
神在当初已经赐予了全部的数学定理，只是我们能力有限，只能理解简单的那部分，但之后的一代又一代的数学大师，不都在为了复现神当初赐予的知识而努力吗?
作为一名尚在努力的数学研究者，我不认为我该回答这样的问题。
因为，凡数学知识都是神已经赐予过的，而我们要做的，就是努力将那些知识重现出来。
这是海勒·维伦当初向黎曼提到过的内容。
感谢他。
让自己有机会靠胡扯混过一个致命问题。
听完黎曼的回答，在座所有人的表情都严肃了起来。
庞德院长缓慢地抬起手。
黎曼你说得很好，咳，非常抱歉，是我刚刚提问的方式有问题，冒犯到你了，请坐吧。
那我们接下来讲讲，当初的普通人都理解了哪部分神赐予的知识。
黎曼∶呼--太好了。0插入书签
作者有话要说∶
其实这段作话好久之前就写完了，我都有点忘记当时写它的心情了，但是还是激动地放在这里和大家激动地分享一下，然后还是想解释一下，就算我不写作话我也真的憨不出更多更新了…….这两者虽然都是打字，但是写作话就跟聊天差不多，写文就宛如在赶dd的报告开始
之前在网上看见过一个很好笑的说法
有人觉得是大英帝国的霸权导致了霍金比杨振宁出名，不信就看同样发明了微积分的牛顿和莱布尼茨，为什么只有牛顿被顶礼膜拜，疯狂宣传?
我看完笑了整整十分钟，不夸张，真的笑了十分钟牛顿和莱布尼茨在名声上差这么多是有很多原因的至于国籍233333应该是最微不足道的一个理由
致力于吹牛顿和贬低莱布尼茨的重要人员，文学天才，或者叫文学泰斗伏尔泰，可是法国人英法两国，懂得都懂（）
今天讲牛顿和莱布尼茨之争，为什么牛顿赢得这么彻底有点犹豫要先讲直接原因还是根本原因先讲莱布尼茨犯的重要错误吧
我之前说，莱布尼茨如果活在宫斗剧，活不过一集，因为他身上带着一种神奇的天真气我是真心这么觉得的
我当时看见他的操作，是真的目瞪口呆
操作一∶试图找他的国王在他和牛顿之争中助他一臂之力莱布尼茨的国王是谁呢……治一世不认识的没关系，我来简单介绍一下这位国王
他是德国人，然后因为往上数三辈是英国皇室，根据继承法就去了英国当国王
然后乔治一世就去了英国，既然他去了英国，肯定是想着好好当这个国王的，那么为了当好这个国王，他当然希望和本土英国势力进行一个和平接触，不然他人生地不熟的很难办啊
然后这时候，莱布尼茨希望他为了他对抗牛顿—为了德国的民族荣誉
好家伙，我都震惊了，当时牛顿在英国已经封爵，且地位超然，国王平时也会在宴会上碰到他，对他也很尊重，怎么可能帮着对他来说就是个附庸的莱布尼茨啊……因为他如果帮菜布尼茨的话，就要得罪牛顿，但不帮，菜布尼茨还是他忠诚的手下，也不会翻出什么花来，所以这个选择几乎是显而易见的（所以说学者不要对政客抱有奇怪的期望!!）
顺便一提，不知道还有没有人记得要给黎曼送爵位的西尼女皇，她的原型就是给牛顿封爵的安妮女王，她精明的谋士看见了尊重牛顿会带来的政治利益（此为引用）（文章里是那个跟门罗通信的数学家），就是说不要相信政客，对他们来说，一个理论如果很妙，那可以欣赏一下，或者也有可能不欣赏，但如果尊重一个理论的提出者能带来无数更多的人才和舆论优势，那确实可以尊重一下，不然就算了
倒霉的莱布尼茨就是反面例子，他也一样提出了微积分理论啊，甚至他和牛顿的斗争让看不懂微积分的人也知道了微积分的重要（那阿是生顿誓要维护主权的领地诶——肯定很重要!）结果呢，却因为没有政治上的好处，压根没受到任何优待，甚至他跟牛顿打嘴仗的行为还被指责为不顾大局，让他的国王为难了（我∶???草泥马那可是他的心血!一个历史上拢共也不存在几个的这个级别的天才的心血!一个封建国王的心情算个屁!（抱歉，语气过激了一点））以上，是莱布尼茨的第一个错误操作
第二个让我目瞪口呆的操作是，莱布尼茨寄信给英国皇家学会，要求他们为这件事做出判决我∶.
牛顿当时.…已经是……皇家学会主席了呀…
莱布尼茨，你天才的大脑，那时候到底是怎么想的呢….….
然后牛顿抓住了这个机会，编造了一个完全有利于他的调查报告，向全世界宣告莱布尼茨剽窃他，这封报告送到了全欧洲知名人士的手里
我当时很困扰，我不理解这个神之操作
因为最开始知道莱布尼茨是外交官，我对他有奇怪的想象，类似于巧舌如簧玩弄人心那种，然后我后来发现，他可能才符合我们广义上对科学家天真不谙世事的想象，牛顿才是那个擅长玩弄权术的人….….
牛顿这个人，很缺乏同理心，正常人看见老对手被自己搞这么惨，最后下葬的时候墓碑上连个名字都没有，多少都会怜悯一下吧，他完全不会，他临终前非常满意地提到当初自己让莱布尼茨心碎
莱布尼茨很惨的，他生命中的最后，饱受疾病和痛苦的折磨，下葬的时候墓碑上什么都没有，来参加葬礼的人也很少，他的国王也不重视他，这一切都是因为他非要和牛顿抢夺微积分这个荣誉
这和惹怒了牛顿的另一个人，胡克的下场极为相似——胡克死后，牛顿入主皇家学会，烧了胡克的画像和存在过的所有痕迹，致力于要他社会性死亡
不过，莱布尼茨犯的这两个错直接导致了他失败，只是直接原因，真正的原因在于数学和物理的区别今天来看，莱布尼茨在数学上的成就，是要比牛顿强的
第一，他为微积分发明了一套很好用的符号，就是我们现在学的那一套，（重点强调，不要觉得发明了一套好用的符号是什么大不了的事!不能理解这算什么重大贡献的，想想阿拉伯数字就懂了）牛顿的微积分太复杂了，严重阻碍了后期英国教学的发展，现在仅放在博物馆被参观
第二，他留下了一些宝贵的数学思想，让十九世纪的欧洲数学再次崛起，这个不详细讲总而言之，他在数学史上影响深远，但他激情地反对万有引力理论
微积分，划时代的贡献，牛顿和莱布尼茨分别独立发明，又为此打得头破血流，人类历史上浓墨重彩的一笔但是真正改变了人类看待世界的方式，真正让世界走向理性时代aka现代文明的，还是万有引力理论
希尔伯持曾说，哥廷根随便一个四岁小孩都比爱因斯坦对四维几何了解更多，但提出相对论的还是爱因斯坦，而不是数学家
大致就是这个意思
数学很重要，但数学是工具，直接地改变了世界面貌的是物理学理论（没有摔一踩一的意思，单纯陈述这两个学科的大众观感）
当时牛顿发布他的《数学原理》（里面就是万有引力定律等等等等）之后，他和莱布尼茨有一个争论争论大概是，莱布尼茨批评引力是玄学，是思想倒退，而且引力理论里的上帝不够完美
牛顿就很气愤（主要气愤他的上帝不够完美那句），他的引力理论里，行星有一个不稳定的震荡还是啥，对不起我也记不太清了，他觉得这证明了上帝在宇宙里有位置，而这正说明了上帝有远见，因为上帝会预测到有人为他到底在不在宇宙中干活产生争论细}神奇的脑回路
不过说实话，除了牛顿没人这么想
除了牛顿以外的所有人都觉得，牛顿证明了这个宇宙里没有上帝的位置
不过因为牛顿对上帝的爱实在太炽热了…..人会去问他——诶，你信仰是不是不纯啊?不过不管牛顿怎么想，反正他发表了万有引力定律后，进步人士就觉得，他证明上帝不存在了与此同时，他被不断神化
他当初认为自己会成为另一个耶稣，他做到了，甚至不止于此牛顿去世后一个世纪，当时的人依旧日觉得他就是神
上帝消失空出来的那个位置，大家似乎本能地填补了一个人类上去这个人类就是牛顿
所以莱布尼茨要跟这样人争很困难啊.……凡人怎么才能赢过一个已经被无限神化了的人呢?几乎就是无解的
而且牛顿也不存在崩人设这种危险
莱布尼茨的传记作家说，越了解莱布尼茨就越觉得他是一个活生生的人，有时候还想跟他吵架，莱布尼茨身上那种人性是很强烈的牛顿的传记作家则说，在花了二十年时间研究牛顿后，越发觉得他与我们不同他缺乏人类的美好情感的纯粹的坏的冷漠的一面，仿佛成了他神化的又一个有力佐证
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