话说珍卿正在喝药, 吴二姐正给她敷药,忽听见外头有人敲门,胖妈去开门, 见是王嫂在外头说话。
王嫂说四小姐身体不舒服, 请二小姐上去帮她看看。
吴二姐还给珍卿敷着药,听这话是处之泰然,她看也不看王嫂,语气毫无波澜:“她又犯什么病了?”
王嫂就站在门框里, 绞着手尴尬地支吾:
“五小姐晌午的时候, 起心要吃蜀州的菜,方师傅给她做了两道……一盘红彤彤的鸡辣子, 还有一个红彤彤的辣鱼,她一个人全吃下去啦,吃得眼泪儿口水不停……”
王嫂焦急地哭丧着脸, 跟一脸冷酷的吴二姐说:
“二小姐, 你快看看四小姐吧, 她拉稀拉了一后晌,脸色拉得雪雪白,说话像羊咩咩嘞……”
吴二姐还是不着急,给珍卿敷完了药, 她顾自倒一杯茶喝,慢条斯理地问王嫂:“她怎么突然要吃辣?”
金妈被提拔成副管家后,贴身服侍四小姐的活,就转移给了这位王嫂。
王嫂要对四小姐负责任, 这一会儿急得哭起来,也顾不得答二小姐的话,她哀声求着吴二姐:
“……二小姐快看看吧, 四小姐都拉虚软了,疼得捂着肚子打滚儿,说屁/眼里都带出血啦……”
说得珍卿心也提起来,她穿衣下了床,拉着老神在在的二姐:
“二姐,别的地方都好说,这一入一出的地方,还是不能怠慢的。二姐,你跟你一起去看看?”
吴二姐回想惜音一回回作妖,给人带来多少麻烦事,真是气不打一处来。
想给她一个刻骨铭心的教训,到底是自己亲妹妹,二姐叫珍卿喝完药躺着,别走动,她自己跟着王嫂上楼去了。
胖妈这时唉声叹气的:“没见过哪家小姐,给一碗体面端不住,天天就乐意出洋相……”
珍卿喝完六一散了,躺到床上缓缓神,胖妈凑过来告诉她:
“五小姐,你晓得四小姐,为什么夯吃辣子吗?”
珍卿翘着二郎腿儿,兴趣缺缺地问:“为啥呢?”
胖妈挤眉弄眼儿:
“是为了他相好哒!说她相好是蜀州的,顿顿都得吃辣子,四小姐跟他吃饭,筷子都伸不出去,样样都辣死个人……
“四小姐问过人,说平常多吃吃辣子,以后自然就吃惯了……啧啧,她就想一口吃个胖子,哪有那么容易的事呢?”
觉得活久见的珍卿,想她还是太年轻,世面还是见少了啊。
蜀州的胡先生和陆/四姐,极有可能是真心相爱的。
胡先生想人想得睡不着,异想天开要穿越三千年,让鲁班造个天地那么宽的钩子,想像电线传导电流一年,用这个长长钩子来传递相思。
而陆/四姐遇到爱,感受爱,更有为爱献身的大无畏精神。
她本是江南水乡的小甜甜,从小到大吃饭那么精细,却一朝痴心生妄想,想把自己变成陆铁胃、陆铁菊。
世上铁胃、铁菊有几人?是个人想当就能当吗?!
没一会儿珍卿就听说了,陆铁菊,哦不,陆/四姐没啥大事。
吴二姐让她先吃苹果缓解下,又打电话到医院让人送药来。并交代陆/四姐,这几天吃些清淡的稀食。
谢董事长和陆三哥,晚上回来听说陆/四姐的事,连骂都懒得骂她了。
珍卿晚饭吃了小米粥,五六点就沉沉睡去了。
第二天早上六点醒来,觉得身上松泛许多,就是饿得寡肚寡肠的。
二姐又给珍卿量体温,说热度已经退了,还说珍卿药性吸收得好,中暑的劲儿算过去了,只是身上的痱子还要抹药。
早饭时间来到餐桌上,三哥打量着珍卿,觉得才两天没看见,她好像瘦了一大圈。
他把大份的心疼藏在心里,面上关切地问:“慕先生带学生写生,常去偏远地方吗?”
珍卿回想着说:
“也不是,他只说叫我们多写生,说要以大自然为师、以实景真人为师,未必一定要去偏远地方。
“他昨天带我们去郊外,也是一片良苦用心,告诉我们想要成名成家,就要有吃苦耐劳的觉悟。”
陆浩云看她的神情,并不以为多么受苦,觉得她与他心性相合,本来该是高兴的事。
但又莫名不是滋味,他不动声色地说:“你这样体谅慕先生,倒是他的贴心小弟子了……”
吴大嫂一边铺餐巾,一边笑睨着珍卿说:“人跟人真要讲缘分,小妹才拜慕先生几日,就成了贴心小棉袄,你爸爸肯定要吃醒了。”
这一会儿,杜教授心境并不洒脱,他也好奇地看向珍卿,想看看她是个什么反应。
他与珍卿相处这一年,也见识到这个女儿的厉害。
她若从心里不认同你,未必歇斯底里地跟你闹,她大部分时候也与你谈笑自若,客客气气,可你就是明白她不喜欢你。
其他人不觉得间,神经也稍稍有点紧张,都在关注杜教授和珍卿。
珍卿摊开手耸下肩,笑得眉眼弯弯:
“我寻常见慕先生,一两个礼拜才一回,做个贴心小棉袄也无妨。
“可我跟爸爸抬头不见低头见,如果总给爸爸做小棉袄,这暑气蒸人的大夏天,不是天天给他焐一身痱子?
“那咱们家的六一散,恐怕不够他用的!”
谢董事长刚喝一口粥,一听这话忍不住喷笑,饭都呛到鼻孔里了,她指着珍卿笑个不停,还断断续续地说:
“还真别说,你爸爸到夏天,确实会出痱子的……”
杜教授也一改抑郁,在椅子上笑得前仰后合。
吴大哥和陆三哥稍含蓄些,是那种要笑不笑,假装认真吃饭的状态。
仲礼和娇娇笑得嘎嘎的,连吴元礼都低头咧嘴笑。
吴二姐骂珍卿“促狭鬼”,笑着说:“我偏要多备些六一散,我倒想看看,你给爸爸做小棉袄,究竟能做成什么样?”
然而提起话头的吴大嫂,却笑得不阴不阳的,不晓得她为啥不痛快。
谢董事长笑意未尽,摇着头直感叹说:“小妹才来的时候,还说是个小闷罐子,没想到是这么个小油嘴儿……”
珍卿喜欢的核桃糕,离她稍有一点远,胖妈未来得及动手,三哥长胳膊伸出去,把碟子送珍卿面前让她夹。
等珍卿夹完了核桃糕,他轻松把盘子摆回去,微微含笑地听大家说话。
大家讨论珍卿到底像谁。
杜教授也很纳罕:“我们杜家庄的人,还有杨家湾的人,没有她这么好戏谑的,她妈自小规矩森严,也不是她这样的……”
大家说笑着吃过饭,陆续都出门做事去了。
陆/四姐身体不适,请了假不去上学,珍卿坐三哥的车上学。
三哥这两天忙得不见人,珍卿不免问他在忙活什么。
陆三哥说有个朋友,带着职业学校的教育观摩团,到本埠的各大工厂观摩学习,他帮着朋友联络接待一下。
关于啥是教育观摩团,三哥干脆从头跟她说起情由。
三哥有一个忘年交,名叫裴树炎。
这位裴树炎先生,被公认是职业教育的鼻祖。
三年前,他经过多年的博弈、坚持,和志同道合的战友们一道,把职业教育以立法的方式,纳入壬戌学制的教育体系。
也就是说现在的职业教育,也是一样的“六三三”制。
三哥从作用上给珍卿讲职业教育。
他说:一个国家工业化的能力,作为衡量该国现代化程度的指标,它有一个很重要的前提,就是必须由教育体系,为工业化水平的提高,提供必要的人才技术支持。
考察过欧美工业大国的裴先生,意识到欧美工业发达的源流,就在于他们完备的职业教育体系。
所以,在大部分国人还浑浑噩噩,意识不到职业教育的重要性时,他就积极办了许多报刊,鼓吹宣扬职业教育思想。
同时在这些思想的引导下,积极地进行职业教育实践。
三哥无不感慨地说:
“这时代稍有本事的人,身上的职位头衔都很多。但我所认识的一切人中,裴先生的职位头衔最多,而且他确实履行着很多职责。
“我这回给他的忙,就是他要履行的职责之一。
“他在全国参与的职业学校,就达到四五十所。而职业教育与普通教育不同,很多工种都要现场观摩学习的。
“所以,裴先生常带学生观摩团,到一些比较好的工厂学习……”
珍卿听得汗毛直竖,她打心底里认为,像谢董事长这样的人,还有三哥和裴先生这样的人,都是这时代不扛枪的英雄。
三哥来不及说得更多,到培英女中珍卿就下车了。
珍卿才一走到教室,同窗兼朋友的熊楚行,就拿了一份校报给她看。
之前为了敷衍同学彭娟,珍卿说施先生叫她写作文,然后她为了圆谎真写了一个作文,作文名叫“小辣椒的理想覆灭”。
珍卿写一个纯洁的小辣椒,背负着血脉里的神圣使命,要为世界上的人类提高生命的质量。
小辣椒的不少天赋对人有利,比如开胃驱寒、美容养颜、降脂减肥等。
初出茅庐的小辣椒满怀热忱,忍过了刀刃和高温的试炼,终于如愿进入人类的消化系统。
但是没有想到,小辣椒和他的所有家人,还有三代以内的旁系血亲,全被做成菜肴的调味品,进入了食客们的消化道……
紧接着,珍卿以一种魔幻失控的笔法,描述小辣椒身不由己地,在理想和本性中苦苦挣扎,想依着本性给人健康,却没想到给胃溃疡的人雪上加霜……
作为病人的排泄物,小辣椒听着病人的咒骂,最终成了没理想的行尸走肉。
熊楚行还特意念了一段,黑化小辣椒的寂灭独白:
“……每一个小辣椒的诞生,都是为了燃烧自己,造福那些可爱的人类的。
“我踌躇满志地到来,将履行我天赋的使命,是他,是那两只无情的肥手,扭曲了我神圣的命运,让我变成摧残人类健康的刽子手……
“啊,无情无义的造物啊,请你听见我的诅咒吧,让那无情双手的肥胖主人,接受我家族最无情的审判吧……
“让我将受试炼的子子孙孙,在他的食道里舞蹈吧,在他的肠胃里战斗吧,在他的膀胱里庆祝胜利吧……”
珍卿忙着在那理东西,米月和乐嫣在她旁边,听着这《小辣椒理想的覆灭》,两个人东倒西歪,笑得跟失心疯一样。
来得最迟的裴俊瞩,大步飞腾地跑进来,告诉大家快点坐好,说施先生马上就来了。
珍卿一早老实坐好了,朋友们也赶紧作鸟兽散。
施先生放下教学工具,瞅了珍卿一眼,那样子似笑非笑的,还有点小警告似的。
这一节课讲《孔雀东南飞》,施先生先做背景介绍。
珍卿对学过的国学知识,也会再听一遍,但肯定不会那么专注,她现在只要有空,就在速写本上画画。
施先生讲了生僻字音,开始通讲课文的意思,他习惯性地在教室里,一圈一圈地转悠着。
珍卿很给施先生面子,每当他转到她桌旁时,她就睁着充满求知欲的双眼,做出唯施先生之唯听的样子。
转悠到第三圈的时候,施先生忽停在她桌旁,似笑非笑地看珍卿,手指在珍卿桌上磕三下。
然后他就走了,走之前什么话也没留下。
坐在珍卿旁边的米月,用胳膊戳戳珍卿,问:“施先生什么意思?”
珍卿心里也犯嘀咕,她经常在国语课上干别的,也没见施先生在意过,今天这是啥意思呢?
不过谨慎起见,她还是收起了速写本。
到中午大家往食堂吃饭。
见有人在饭堂外表演节目,中间有个人穿的红纸衣服,正在以鸡血咏叹调念台词:
“我是纯洁的小辣椒,我有我的天赋使命,我的天赋,是激起人无穷的活力,让他们胃口大开,容光焕发,热爱工作……
“……可是……为什么这个人这么痛苦,是因我和族人太卖力了吗?啊,为什么他的胃粘膜冲血了?为什么他的肠子疯狂蠕动起来?啊,为什么他的肝脏细胞受损这么严重?!”
才晓得演的是啥的珍卿:“!!!”
“小辣椒对自己的天赋,生出排山倒海的疑虑,他压抑着疯狂的眼神,看向狂欢着的族人……”
珍卿怀疑这词,压根不是她写的:一个见鬼的辣椒,要什么疯狂的眼神!!!
刚才念旁白的姑娘,就是珍卿的同班同学。
又见那穿红纸服装的演员,非常做作地跌到地上,像中弹似的在地上抽搐呻吟着,又突然炸尸似的站起来,表情像哀婉又像愤怒,她伸着手痛苦地念台词:
“……每一个小辣椒的诞生,都是为了燃烧自己,造福那些可爱的人类的。
“我踌躇满志地到来,将履行我天赋的使命,是他,是那两只无情的肥手,扭曲了我神圣的命运,让我变成摧残人类健康的刽子手……”
珍卿晓得肥手的主人,能不能看懂这样的表演……
从她们的表演套路来看,她们角色跟本人有一定距离,应该是用的“间离方法”,属于三大表演体系中的“布莱希特体系”。
厨房那个爱放辣子的师傅,据说是没有上过学的。
珍卿看着觉得好无厘头,但这反常规的故事和表演,反倒吸引了好多人驻足观看。
女孩子们哄然大笑的同时,也把“小辣椒”的故事听进去,不少女学生确实苦辣椒久矣。
当那两个演员表演完毕,激昂地讲了辣椒的危害,然后喊出“我们追求健康,反对滥用辣椒”,好多女生跟着那俩演员,同仇敌忾地喊着口号入饭堂。
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