墨雍和墨大哥跟石大哥道了谢, 两人相跟着回家，墨雍想着要跟母亲说一下读书的事情，至少让母亲有个心理准备, 免得明天到了石先生面前漏了怯。
墨母听到墨雍说石先生让他们明天过去的时候显得非常激动，墨母之前详细的打听了周边所有的私塾和私人学堂, 综合对比各方面的条件后选定了三个学堂，石秀才这个学堂正好是墨母心中最满意的那个，不论是学费还是课堂质量都是他们现阶段能够选择中最适合的, 但就一点, 石秀才的学堂属于石氏宗族的私人学堂, 对于外姓如果不是特别亲近的关系一般是不接受的, 两个村子相邻他们村子又没有学堂，自然村子里很多人都想把孩子送到那边, 可惜没有一个成功的。
墨母心中有些疑惑石秀才怎么会认识墨雍他们, 等听了墨雍说的偷听经历后, 墨母的眼神变得复杂起来。
墨母并不是一个特别偏心的母亲, 除了受到重男轻女思想的影响面对三个女孩的时候有些轻慢外, 两个儿子在她心中的地位一直都是一样的, 只不过在清晰地明白墨雍体弱并不能种地以后她会下意识的帮着墨雍找寻一条生存之道。
就是墨母想着现阶段想办法借钱或者挣钱让墨雍读书也都是因为她想让墨雍有一技之长不至于将来饿死，在她的心中她对墨雍读书的规划和墨大哥种田的规划是一样的，墨雍之所以要走一条花费很多钱的道路完全是因为墨雍身体的原因，做父母的总不能为了所谓的公平眼睁睁看着小儿子因此累死吧。
墨母站在自己的角度觉得自己是没错的，但在墨雍说出他和墨大哥两人连续两个月都去学堂偷听后，墨母突然产生了一个念头, 如果说墨雍是因为身体原因必须读书的话，那么大儿呢？
连续两个月都带着弟弟去学堂那边，也一直默默听着的大儿会不会也是想要读书的，只是因为自己的原因以至于大儿一直不敢提出来。
为此墨母在听完墨雍的话后悄悄找了墨大哥，她想要听听墨大哥心中对于读书究竟是怎么想的，墨母甚至想着要不然自己卖掉一亩地算了，她手上的五亩地虽然只有一亩是良田，其他的都是旱田，可旱田一亩也要□□两银子，大儿的年龄如果真的想读书那真的是耽误不起了，卖了地好歹两个孩子都能上了学堂，至于之后的事情就以后再说，现在她根本想不了那么长远的事情。
墨母找到墨大哥的时候他正在院子外面劈柴，十二岁的少年并没有同龄人那么强壮的身体，甚至因为常年吃不饱显得瘦弱一些，布满布丁的衣服穿在身上被夜风一吹越发显得空旷。
墨母拉过墨大哥有些心疼的看着这个孩子，这是她的第一个孩子，她在这个孩子身上倾注的注意力和关心其实是最多的，只是因为后来其他孩子陆陆续续出生，大儿又慢慢长大，她才渐渐将注意力转移到别的孩子身上，尤其最小的墨雍，因为当年出生时候的意外导致先天体弱，墨母总是害怕这个孩子养不住，在自己看不见的时候突然消失，所以墨母习惯走到哪里都把墨雍带上，习惯眼睛总时不时地转移到墨雍身上。
墨母此时仔细看着墨大哥的时候才恍然发现自己这几年对大儿的忽视，她不由柔和了声音轻轻的问墨大哥想不想读书，并细细的跟墨大哥说了许多读书的好处和未来的前程。
墨大哥一直安静的听着，然后开口告诉墨母他不想读书。
其实是真的不想吗？墨大哥自己心中也不清楚，年少的时候看着堂哥进入学堂他是羡慕的，二堂弟也跟着上学的时候墨大哥其实也想告诉父母能不能让他也去读书，他倒是没想着考科举之类的，就是想要多认识一些字，多学一些东西，免得将来写封信都要别人代笔，甚至他觉得如果自己能够学的时间长点，也能跟大伯一样做一个账房，慢慢升迁到掌柜的。
在墨大哥并不算宽广的世界中，成为墨大伯那样的掌柜就是一件很体面的事情，是受村里人尊重的存在，更重要的是比他们辛辛苦苦种地得来的钱多很多。
墨大哥想要挣钱，想要挣很多的钱，在母亲为了给他们多吃一口鸡蛋被奶奶骂的狗血淋头的时候；在大伯、大堂哥、二堂弟看着他们眼中带着鄙视和不屑的时候；在妹妹们吃不饱只能晚上起来多喝水的时候；在弟弟生病昏迷躺在床上人事不知、奶奶却告诉他们听天由命的时候，墨大哥想要掌握一种能力，一种能够改变这种现状，让他们家的日子一点点好起来的能力。
可墨大哥心中同时清晰的知道他们这个贫困的家根本供不起读书人，就算很努力也不过能让一个人上学，而那个人必须是墨雍，因为弟弟的身体太弱了，力气也不大，这样的弟弟如果去种地一定会累坏的。
所以墨大哥直接告诉母亲他不想要读书，他不想让母亲因为他的私心而为难，更不想再给他们这个摇摇欲坠的家增加任何负担，反正挣钱的方式还有很多，比如和石大哥一起学习打猎，卖了猎物每次都能给家里增加收入。
墨大哥不知道母亲是否明白他的想法和心意，母亲最终只是温柔的摸了摸他的头，眼中带着满满的欣慰。
第二天墨雍和墨母一起去见了石先生，这一次石先生很爽快的表示墨雍可以跟石家子弟一样每年交半两银子的束脩，并且这半两银子只要在一年内给他就行，同时石先生详细的告诉墨母他这边是不管中午饭的，所以墨雍这样的外村人需要自己带饭，然后又给墨母一一介绍了镇上哪家买纸墨笔的地方便宜一些，最后石先生表示他的书可以在每次放学以后借给墨雍，但是课堂上不行。
墨雍和墨母一一记在心中，墨母拉着墨雍慎重的跟石先生道谢，两人都明白如果不是石先生，他们根本不可能在这里读书。
而石先生则平静的表示他只是可惜墨雍的读书天分，并告诉墨雍如果墨雍将来考取了功名还不准备继续科考的话，希望墨雍能够在他们学堂这里教书。
这其实就是石先生对墨雍最大的肯定了，他看出了墨雍的天分特别高，基本上所有的东西只要一遍墨雍都会记得，并且对于解释的寓意还有自己的看法，总能将这些东西浅显而直白的讲解出来，这一点石先生就完全做不到。
当然如果墨雍能够在科举上一路攀登石先生肯定是支持的，毕竟他和墨雍之间这段知遇之恩总会随着墨雍地位的攀升而给他们石氏带来更大的机遇，石先生只是看过太多因为各种原因没有继续科举的例子，为了让墨雍能够安心读书，才跟墨雍提了最低的一个。
墨母离开的时候将自己从娘家借来的一百文加上昨天墨雍两人挣来的三十六文一起给了石先生让石先生先记上，剩下的钱等他们过些天再慢慢还上来。
石先生淡定的收下，他这个年级什么样的情况都遇到过，他知道只有他收下了这些钱墨母心中才能安定下来。
墨母和墨雍两人出来的时候墨母情绪很是激动，一路上连连叮嘱墨雍一定要好好读书、多认识一些字，还有不能和石氏的儿郎们吵架或者打架，对于石先生的书本一定要珍惜等等。
于是从第二天开始墨雍就开始了自己这一世的读书之旅，虽然没有书本、没有笔墨，墨雍不过是从房间外移到了房间内，但墨雍还是非常认真和专注。
因为是新人，还是一看就特别明显的穷人加外人，跟墨雍一个教室的石家学子们并没有特别亲近墨雍，就是看见墨雍没有书本也没有人愿意将自己的书和墨雍分享，墨雍一个人坐在最后一排单独一个小课桌，桌子上铺着一块光滑的石头，石头旁边是装着清水的碗状石块，墨雍昨天和墨大哥冒着被牛踢的危险做了一只牛毛笔，一切都非常简陋，但墨雍依然坦然自若的坐在一旁。
中午吃饭的时候直接掏出墨母早上做的野菜馒头慢慢吃完，然后墨雍去找了石先生借书，将书籍摊放在一旁的桌子上，墨雍用牛毛笔蘸上清水在石板上写字，一笔一划墨雍写的非常认真。
直到中午孩子们陆陆续续回来上课墨雍依然坐的笔直拿着牛毛笔练习，孩子们有的被墨雍这样的写字方法吸引了注意力，但更多的却是对墨雍这样穷酸的行为表示了嘲笑。
但墨雍依然没有理会，在上课之前他一直不间断的完成自己的书写任务，直到石先生回来上课，墨雍恭敬的将书还给石先生，自己如同上午一样安静的听课。请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读
