有教师资格证的老师在学校里一边自学一边在教学生。
他们的待遇好，林一凡每个月给的工资顶得上公立学校老师的一点五倍，甚至两倍，工作还比公立学校的轻松。
“我在原来那个学校的时候，什么都好，就是每个月教学工作之外的事情太多了，又是要跟学生家长搞什么家长群，又要维持学校下发的一些文件的传达和运行，其实大部分精力都分散到别的事情去了，再加上家里的房贷压力，孩子的孩子的上学问题……说来都可笑了，我一个老师居然到处求人把孩子往学校里带，现在好，孩子在村里的小学上学，我也不担心有人敢欺负，我一天光考虑怎么教书，其它的问题一概不管，我高兴，压力也轻了，这种日子，才是真教学工作。”县城第一中学辞职的关老师说道。
他们的办公室装修的很好，校长的办公室不能讲究，大概有一点东西就可以了，但几个老师的办公室装修的很阔气，至少你看那一水儿的实木家具就知道那是真下了大本钱了。
此外，老师每人每天的茶叶也是免费提供的，一些原本喜欢喝咖啡的年轻老师现在都人手一个茶杯，全是村里免费送的。
“我听说，对于不驻村的老师，林老板还想着弄些车辆，我觉着这个不好，待遇太高了，我们也承受不起。”一位老教师偷偷说道。
这话让几个老师都赞同了。
“其实，年轻人有辆车不难办，人家自己就会买，一个月能发两三百块钱的油钱就行，咱们这些上了年纪的就不要想了，工资那么高，我在城里的学校一个月五六千块钱，现在七八千，各种税费还是公司承担的，这钱完全够用了，再多要，那是给公司添麻烦，公司发展了，咱们涨工资也快。”
“我说也是，而且现在对学生的补贴也很高，远路的学生一个月给家长提供一次往返机票，人家也不要，人要有感恩之心。”
“这里的风气好。”
老师们七嘴八舌说着话，眼看着到自己的课程了，都拿着教案赶紧往教室跑。
结果有的人一出门碰到林一凡，还有些好奇这家伙要干什么。
“修教学楼？这个得有，我们知道的最起码九月份开学季至少有三五千学生要来，而且，你看我们前几天的模拟考试，中学部这边，好几个学生原本学习成绩就不错，在全县的模拟考试中都拿到了前十名的好成绩，这也是个招牌，我们一些前同事们还打电话询问能不能把他们家孩子送来，有些是来蹭吃蹭喝的，有些是真看中了我们学校的教学质量了，教学楼修多一点没坏处。”一位老师说。
林一凡就问还需要什么帮助。
“一个月工资那么高再给补贴就过分了，一方面让人家眼红，一方面也不利于公司的发展，教育是一个长期的投资，省着钱等需要的时候再用吧。”
也有老师反应，在住宿方面有点不那么愉快。
“新修的宿舍楼有一部分是给游客住的，我们晚上要备课，游客要玩耍，互相打扰的不行，咱们得想办法找个安静点的地方。”几个老师说。
林一凡笑了，这也是他考虑的问题。
“我这几天不是不让上山了吗，我考虑了一下，打算在村里修老师专用的小区，就在学校旁边，咱们跟城里的学校家属院一样，我倒是希望你们的家属能有过来一起生活的打算呢。”
林一凡这么一说大家都相信了他。
“这倒是一个问题，家属在身边我们自己也放心，不过那花费太大，有些家属本身也是老师，有些家属已经退休，还有一大批年轻人，他们要谈恋爱，要成家，没个好点的宿舍真说不过去，但现在的社会风气就是不能买卖的房子真的很不放心。”一位要当副校长的老师说道。
林一凡记住了这些事情，跑到小学部那边一看，人家比中学部还要简单的多！
老校长正在各个教室检查呢，见林一凡过来，也提了一下教学楼的事情。
“不是我们愿意接受人，前几天有个县长找我问路子，我问了一下，他们那边的一部分特困学生现在没地方去，在县长托人找的烂尾楼上学呢，这么下去不行，咱们现在有一千多小学生，还有一部分空着的教室，这些条件本身就比那些地方好的多，等老师回来以后就完全可以多招收学生了，我的意思是，现在不要急着把大班分成小班，咱们的情况就是这样，人多，资源少，你要是光想着三十五个小孩子一个班，那是浪费了人力物力，有那钱咱们多招一些学生，尽量让小孩子们都跟得上发展的步伐，这样一来，咱们有实力多招老师了，就多招一些学生，一个班六七十个人完全可以，没必要一切都向别的学校对标么。”
但小孩多了老师也管不过来啊。
“哪有的事儿，咱们没那么多闲杂的事情办当然有的是时间管这些小学生，我的看法是，如果要修教学楼就多招收学生，你想，这些小孩咱们总得管啊，要管，你还得多招老师，钱花了，却没有把应该跟上的人都带上，这么下去咱们村小学都要成贵族学校了，这不利于我们教书育人。”
那我多赚钱就行了。
“你是多赚钱，可问题是这么沉重的负担，对于资源调配也是一种极大的阻挠，要是让更多的老师来到这里，一部分必然是冲高薪资高待遇来的，他们会带来什么？反而让整体教学质量拖慢，你就把教学楼修起来，然后每个老师一个月多加点补贴，基本上就把问题解决了，你是不知道闲杂工作对老师的教学任务有多耽误啊，没有了这些事情，我们还连几十个学生都带不起来？那就闹笑话了。”
话是这么说，但那会给大部分老师带来额外的压力。
同时恐怕也会给代课老师带来极大的压力，给学生们造成比较大的思想的负担。
