☆、合适的签约对象
亲戚聚会结束后、寒假结束前, 小绒毛发现余鹤又进入了情绪克制状态。
虽然余鹤每天依然会对小绒毛强调“不能放松学习”，还每天都把小绒毛关在断网的小房间中强迫它学，不过吼叫的时候比较少。
偶尔刘蕊给小绒毛做些好吃的, 余鹤也只当没看见。
小绒毛：假如不是放弃了, 就是在憋大招。以他那旺盛的精神头, 应该是后者叭。
小绒毛又想与余鹤签情绪合同了，且越来越觉得如果自己对余鹤提出此事, 并说“只要你签，我就更认真地学习”, 说不定余鹤会答应。
现在唯一能阻止小绒毛将此想法付诸实践的理由只剩下：余鹤的情绪值应该是长期处在高位、难下降，其实产能不会很多。
小绒毛：说不定还不如刘蕊。
小绒毛：咦？对呀, 刘蕊前脚被余鹤吼得严重惊吓, 过不了几秒却就能跟没事人似的, 这个情绪起伏模式好像更适合产能呀。
把主意打到刘蕊身上后，因为不怎么担心刘蕊不配合自己, 或者与自己讨价还价，所以小绒毛立刻趁余鹤不在时向刘蕊提出此事。
刘蕊：“情绪……合同？”
小绒毛：“我的超能力之一。可以把你的情绪转化为我的能量, 让我变得更厉害。”
刘蕊还是不懂, 但她笑着同意了：“好啊。怎么签？”
小绒毛弄出一个小光球飘向刘蕊：“握在手上, 它很快会被你吸收。吸收完了就签成啦。之后当你强烈排斥这份合同时，它会自动失效。对你、对我都不会造成任何伤害哒。”
刘蕊两手捧住小光球：“好漂亮。”
小绒毛：“嗯嗯，纯净的能量可以引动生物最本质的亲近感。”
刘蕊有点叹息：“你正式上学之后, 说话越来越高深了。以前京凉也是，有时会让我觉得我对他很不熟悉。我常常会想, 如果你们不离开我去上学就好了，如果你们能一直寸步不离我身边就更好了。”
小绒毛认真教育她：“那是不可能哒。生物与生物之间，一定会有分离。要学会在合适的时间放手。”
刘蕊笑了笑, 这时她手中的能量球被吸收干净了。
刘蕊看了看自己的手，又看向小绒毛，问：“然后呢？”
小绒毛：“然后就是合同已经生效啦。以后你再有强烈的情绪起伏时，你便会自动生产出能量传递给我。”
小绒毛：“据以前与我签过这个合同的人说，每次传递了情绪能量之后，他对引动他剧烈情绪的事情会看淡一点。看淡对他可能不完全算好事，但对你应该算。”
刘蕊：“以前？京凉也与你签过这个合同吗？”
小绒毛：“不是他。不是每一个人都有与我签约的缘分哒。啊，对了，签约的事情最好不要告诉余鹤。”
小绒毛：“因为余鹤不适合与我签约，所以你告诉他的话，他又会很生气啦。虽然现在我觉得余鹤的生气一点杀伤力都没有，但最好还是能让听觉少受点罪。”
刘蕊此刻完全不关心她的丈夫，她继续抓着上一个话题不放：“以前与你签约过的那个人现在怎么样了？”
小绒毛陈述事实：“他在九十五岁生日那天寿终正寝啦。”
刘蕊愣住：“九十五岁……”
她突然笑了一下：“好遥不可及的年龄。好像完全不可能与我们家有关。”
同时，小绒毛接收到了刘蕊传递给它的第一份能量。
小绒毛一边不动声色地观察刘蕊，一边说：“以现代的生活条件，活到九十多岁其实概率不算太小。如果年轻时注意给自己减压、不过劳猝死，便更有希望啦。”
刘蕊：“你现在感受到了巨大的压力吗？”
小绒毛：如果我说没有，这情绪场会不会觉得我碍眼、不符合它地盘的画风，然后给我额外增压？
小绒毛委婉回答：“可以承受。”
刘蕊摸摸小绒毛的背，正要再开口，却听见了钥匙开门的声音。
是余鹤回来了。
小绒毛接收到了刘蕊传递给它的第二份能量，可惜它分辨不出这能量是源于恐惧、憎恨还是欢喜。
能量内虽含有能量制造者的特色或者叫烙印，但完全不体现情绪的具体属性。
在能量的意义上，只要数值相同，那么喜与悲便完全等同。
由于今天余鹤在出门前已经同意了小绒毛可以出它的房间休息一会儿，所以听到余鹤回来，小绒毛也没有急着躲回房间。
不过余鹤看到小绒毛当前的状态时，依然表露出了不满：“你休息时不能做点有意义的事情吗？就只会趴在桌上无所事事地发呆？你哪怕在客厅里跑动跑动、锻炼锻炼身体呢。”
小绒毛又收到了刘蕊的能量。
这产能速度，让小绒毛深感懊恼自己怎么不早想到与刘蕊签约。
小绒毛：我被余鹤频繁的吼叫、日常高位的情绪值给蒙蔽了思路呀。
懊恼之下，小绒毛心情恶劣，怼妨碍了它思考的余鹤：“‘哪怕’是什么意思？把锻炼身体形容得那么勉强。那你说休息时最应该做什么？什么才真正算是‘有意义的事情’？”
余鹤：“当然是看点外文节目，听点名著朗读。尽快把你的短板补上。”
小绒毛：“呸。”
余鹤瞪眼。
小绒毛跑回房间了。
余鹤怒气冲冲地大步走到小绒毛房间门前，给它从外上锁。
小绒毛：哼，随便你锁。反正在你以为我被锁在房间内时，我其实可以随时瞬移到很多地方玩，也可以身体不移动但视觉、听觉等感知到很大范围内的信息，并不会产生被囚禁感。
小绒毛觉得自己现在与其在客厅里和余鹤相看两厌，不如独自待着研究一下刘蕊的产能。
刘蕊产出的能量，单次量不大，基本是卡在刚好可以产能的临界。
即，每次情绪值的下落幅度都在十出头，十二就算非常高了。
可非常地纯。
也就是，情绪值下落速度足够快，下落期间几乎没有其他情绪来得及形成干扰。
小绒毛：这是不是与负司后勤员工的产能模式有点像啊？能够很效率地产能，但只懒洋洋地产出差不多够用的能量，绝不费力多产？
研究了一会儿后，小绒毛又发现：哎，刘蕊产的这能量，好像比乐乐产的更容易被我使用？这是不是说明刘蕊产出的能量包含的她的个人特质更少？甚至可以说她本身整个人的特质便过分薄弱？
小绒毛：薄弱到……不太像个活人了？
高一下学期开学后，小绒毛被转入了三班，也就是平均分排名第二的班级。
虽然以小绒毛上学期期末、期中以及月考的分数综合评价，它是有资格进入三班，但本校正常是一年分班一次，并不会在上下学期之间来调整学生所在的班级。
因为虽然本校班与班之间的教学资源是有差距，但差距没大到几个月不换班就耽误学习的地步。
换班之后还需要时间适应，未必就比让学生稳定地待在其更熟悉的原来班级中更有利于成绩提升。
反正最优班的卷子，最差班一样可以拿去做，也同样可以交给老师批改。
考试会考到的知识点可能不同班讲的深度不同，但肯定每个班都会讲。
最差班的学生课间时去问最优班任课老师题目，也会得到解答。
不同班之间最大的差异其实是学生自己形成的学习气氛。
最优班的气氛更专注，最差班则明显有些散。
但这个是可以靠学生个人自律解决的。
于是当小绒毛被突然转班后，不仅小绒毛疑惑，其他很多老师、学生也同样疑惑。实在不明白有什么必要在学年中途让小绒毛从第三名班级转到第二名。
如果是转入第一名班级还稍微可以理解一些，但二三名之间的教学资源真谈不上明显差距，着实看不出破例的理由。
最清楚情况的就是辛校长和小绒毛的前后两任班主任了。
前班主任罗维溪对小绒毛说：“有事随时可以来找我。就算我不是你的班主任了，我也还是你的语文老师。三班的语文课也是我教。”
现班主任、三班的外语老师严衍则告诉小绒毛：“我承认，我确实不太喜欢猫这种生物，但我不可能因此便刻意刁难我的学生。我也许不会特别亲近、照顾你，但我也不会任由外人欺负你。”
小绒毛懂了：“余鹤来跟你们吵过是吧？你们不满足他的申请他就闹个没完？不用理他，他那个人就只会口头嚷嚷，其实是行动上的矮子。”
辛校长：“也不算太矮。总之，你把心思放在学习上就好。学习是最好用的掌握自己命运的方法。”
小绒毛：“好哒。我会努力哒。”
三人中与小绒毛相处时间最多的罗维溪最放心。
罗维溪觉得，这只猫的抗压能力是真的好，原生家庭可能成为它一时的拖累，但绝不至于摧毁它。
罗维溪：余鹤虽然有些偏激，但还算是个有底线的人。至少比起那些把孩子送到电击学校去的家长，已经不算太糟了。只要余京回自己稳住，它便基本可以维持正常态的学习生活节奏。
进入新班级后，小绒毛的学习成绩继续稳中有小升。
到高一下学期期末时，小绒毛终于险险迈入了年级前五十名的大关——刚好第五十名。
同时，小绒毛也在整个学校里混得如鱼得水。
这时在本校师生看来，小绒毛具体属于哪个班级已经不重要了。请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读
