入江睁开双眼，习惯性侧身，然而身旁却是空空如也。 他缓缓起身，头隐隐作痛。 环顾四周，简洁灰调的陈设，这个房间的一切他都非常熟悉——但这并不是他和琴子的房间，而是搬家前自己的房间。 在做梦吗？入江这样想着，但这真实感让他有点不安，不过他的神色淡然，并未显露。 入江掐了自己一下，发现有感觉，这并不是梦。他掀开被子，走到书桌前，日历上显示的年份是他上高一的那一年。一旁的书包静静地躺着。入江打开书包，里面整整齐齐的全是高一的课本。 如果不是梦的话，难道会是妈妈他们的恶作剧吗？入江记得，很快就要到他和琴子结婚十周年的纪念日了，用这种方式弄一个回忆过去的主题Party什么的，那可真是妈妈的风格呢，真是的，无聊。 不过入江还是配合地换上了叠放在床头的高中制服。 出了房间，并没有预料的礼花和庆贺声，且四周和记忆中如出一辙的布置让入江心里再次浮现出不安。 “哥哥，早上好哦～快下来吃早餐吧！等会儿爸爸载我们一起去参加入学式！～”听见直树下楼的脚步声，入江纪子一边布置早餐，一边兴奋地招呼着直树。 “我也很想去看哥哥的入学式，可是今天我要去上学…”裕树嘟嘟囔囔地抱怨。 看见年轻至少十岁的妈妈和小学一年级模样的裕树，直树第一次有记忆混乱的感觉。 难道说，之后发生的那些是梦吗？与琴子相遇相爱，成为医生，生下琴美……入江在脑海里回忆着，很快否定了这个想法 不，这些绝对不是梦，不然回忆怎么可能如此清晰，身体也不会随着记忆反映出当时的感觉，痛苦和幸福都是那样的清晰刻骨。 也许…自己不知为何，回到了过去，或者穿越到了某个平行时空。 可是，一点征兆都没有。实在太奇怪了。他一觉醒来便来到了这里，什么都不清楚。 入江慌乱了。 妈妈看见愣在楼梯口的直树，担心地问：“哥哥你怎么了？身体不舒服吗？脸色不太好呢。” “没事。”入江回过神，走到餐桌前吃起了早餐。他很快冷静下来，不管如何，最好按照记忆中的情节发展下去，以免出现不可控的情况。 在车上，入江思考着。如果是回到过去那还好，如果是平行时空，那原本时空的情况如何？原本时空的自己怎么样了？如果自己消失了或者昏迷不醒，琴子肯定会害怕到不知所措……这个时空的时间流速和原本时空的流速是否一致？该怎么回去呢？…… 太多疑惑和担忧让入江一时有些头疼。他突然问：“爸爸，您是不是有一位姓相原的好友呢？” “啊…是这样不错，”入江重树回答道：“不过直树你怎么会知道呢？你小时候和相原叔叔见面的时候才一岁而已呢”不等直树回答，重树接着感叹道：“嘛，算起来，我和相原哥……已经有十多年未见了……” 直树说：“听您提起过这位叔叔，说是从小就很要好，所以突然有些好奇。” 纪子接过话题，补充道：“相原家有个小女儿，好像叫做……琴子？我可喜欢那个女孩子了，小小的不哭也不闹，笑起来特别可爱呢。” “是呀，妈妈当时抱着琴子就不想撒手，当时还说要让琴子当自己的女儿呢哈哈哈哈…”爸爸一边开车，一边调侃。 妈妈立刻表示否定：“哪有……人家明明说是让琴子当我们家的儿媳妇哦！”她的眼神里闪着光：“因为，悦子小姐真的是非常甜美可爱，她的女儿一定和她一样惹人怜爱。” …… 直树望向窗外，带着淡淡的笑意，但很快，这抹笑意散去，直树依旧很困惑。爸爸妈妈的话说明琴子确实存在，证明那些记忆真的不是自己的臆想——毕竟在那段记忆中，高三之前，自己并不知道相原一家的情况。 很快，入江一家到了斗南高中校门口。今天是入学式，校园格外热闹。 入江扫视人群，但纪子按快门的声音让他有些微恼。 “这里是学校，不要这样明目张胆地拍我！” 妈妈会意，俏皮地眨眨眼：“好吧，那我悄悄拍～”说罢后退几步，举起相机，咔嚓咔嚓。 入学式就要开始了，入江进入会场，人山人海中，他仍然没有找到她。 …… “接下来，请新生代表入江直树同学，发言致词。”校长在长篇演讲后缓缓下台。台下掌声鸣动。 这种发言致词入江从小到大都在经历，早已熟能生巧。 他信步上台，鞠躬后不疾不徐地开始致词：“各位老师，同学，大家好！我是来自一年A班的入江直树……” 台下人群骚动，初入高中的少女们被入江直树英俊的外形和迷人的声线所吸引，眼神闪闪发亮地，崇拜地望着他。 入江的眼神缓缓地、仔细地在人群中扫视着，随后，不由自主地停在那个少女的身上。 他想起了琴子给他的情书。 入江君，我是F班的相原琴子。或许你不知道我是谁，但我对你却有一些了解。 入学式致词的那一天，我就被你的睿智和帅气深深吸引，对你的爱慕也持续了两年之久。不奢求我们能够在同一个班级，但我鼓起了全部的勇气这下写封信，向你表达我的心意。 从第一眼见到入江君的那一刻起，我的心就好像被流星击中一般，一种特别的情愫自心底油然而生…… 就在此刻，在看见琴子的那一瞬间，入江似乎明白了被流星击中心脏是什么感觉。 一切似乎都暗淡下来，唯有那个扎着两尾麻花辫的女孩身上有光。 入江从未见过高一时期的琴子，也许从前见过，但他并未放在心上。 这个时候的琴子，模样比高三的她还要更加稚嫩幼态一些，眼神清澈明朗宛如一汪春水，格外纯真。 琴子痴痴地望着入江，也许是察觉到了入江温柔的目光是对着她的，她有些受宠若惊的慌张和害羞，但却大胆地接住了入江的目光。入江有些别扭地移开眼，却忍不住用余光关注琴子的表情。 琴子没心没肺地傻傻乐呵着，微微转过头跟旁边的女生说了什么，眼神却一直没有从入江身上移开。 “欸，刚才入江同学似乎在看我呢…” “才不是呢，明明在看着我耶！” 入学式结束后，便恢复了百无聊赖的学习生活。 印象中，高中生活就是这样的无聊。每天都过着几乎是复制粘贴的日子。 对入江而言，课本上的知识没有什么难度，看一遍听一遍就能掌握了；班级的聚会，朋友的邀约，做的都是一些无聊、幼稚甚至是重复的事情，初中去过一次后就再也勾不起入江的兴趣。 他向来如此，冷淡寡性，很少有非常感兴趣的事情。有时候老师会让他参加一些竞赛，屡战屡胜，久而久之，也没什么意思。 想起来，他的高中，似乎真的是从高三认识琴子之后才开始慢慢鲜活起来。 那个时候，他们并不熟，入江也不喜欢和笨蛋打交道。可是，笨蛋琴子为什么总是能给他惹麻烦呢？ 而且，总是能逼得他迫不得已地趟一趟又一趟的浑水，给她善后。 入江翻开崭新的书本，物理老师高桥一郎正在滔滔不绝地介绍物理世界。 高桥老师在物理这一自然科学领域颇有建树，但同时他也是一个“形而上学”的研究者和痴迷者。 校长看中高桥老师的才能，重金聘请他来担任斗南高中A班的物理教师，但却特别提醒他专注课堂，尽量不要给同学们讲他痴迷的“形而上学”。 因为形而上学所研讨的对象为超物质、超感觉或超现象之物。简单来说，它与自然科学是相悖的。某些难以用科学解释、验证的超自然现象也属于它的研究范畴，并不被主流所认同。 很显然，高桥老师并没有把校长的叮嘱放在眼里，总在课堂上跟同学们见缝插针地高谈阔论。但A班的物理一直都特别优秀，因此校长并未多加干涉。 从前，入江对高桥老师所讲的这些并无多大兴趣。但现在，入江觉得，或许高校老师能够帮到自己。 下了课，入江找到高桥老师。 “高桥老师，打扰一下。” “啊…入江同学，你有什么事吗？”高桥老师步履匆匆，似乎有些急事。 “您刚才讲的时间与空间的本质那段内容真的非常有趣，能再深入地讲一讲吗？” 高桥老师扶了扶眼镜，微微一笑：“入江同学似乎对这些很感兴趣呢”他拍了拍入江的肩膀：“真是伤脑筋，我有一个很重要的研讨会要参加，这几天会很忙……” 思索了一会儿，他说：“这样吧，如果你真的很感兴趣的话，这周末下午三点来学校附近的SUNSHINE咖啡厅，老师可以跟你多讲一些。” 入江微微颔首：“多谢高桥老师，我会准时到的。” “那，再见。”高桥老师招招手，匆匆离去。 入江转身准备回教室。 远远地，他就看见琴子躲在墙角偷偷地看自己。 真是的，太明显了。入江的嘴角不经意地勾起一丝弧度，他装作没有看到，慢慢走回了教室。 不等他落座，他就看见琴子从窗前假装经过。真是个又狡猾又胆小的笨蛋女生！ 他忽然失笑，或许，在从前他不曾注意她的日子里，琴子就是这样偷偷地想方设法多看自己一眼。 下节课课间她一定还会来的。入江很肯定。
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