听到了熟悉的名字, 许多老百姓都面带喜色，之前听到英雄早逝的沉默一扫而光：“这个我听过！”
对于只有从史书和文人诗赋中才能窥见风采的周瑜、或者是更少数人才会了解的荀彧, 诸葛亮明显是个更为大众所熟知的名字。
尤其是明及以后。
对于他们来说，荀彧是什么出身，周瑜又做过什么，都是一种几乎没听过的纯故事。而诸葛亮是谁？
话本看过吧？说书先生讲过吧？
这可是能呼风唤雨的神仙！
虽然天幕说了火烧赤壁是周瑜的功劳，那草船借箭和借东风总知道吧！……哎呀还有空城计呢呀，他们可是都听过的，卧龙啊这是！
现在要讲诸葛亮了吗？
大家精神抖擞。
刘禅也正在蜀地和诸葛亮一起看天幕。
当时他去参加那个皇帝的“策略游戏”，因为他本人还颇有点看风向顺水流的天赋，又肯听劝、会低头，也没想过要争霸什么的, 所以两次游戏活得都还不算太短。
就是那次他给诸葛亮开了观看直播权, 导致出来之后诸葛亮从头到尾给他复盘。
刘禅听得犯困，但又不敢睡, 因为他做的每一件事相父都要询问原因, 然后再告诉他应该怎么做。
刘禅很委屈。
——这两趟复盘下来比玩游戏还累，困得他头都直打跌, 还好最后相父没有逼迫他写“玩后感”，不然真的短时间内都不想再看到他了呜呜。
不过这次他倒没犯困。
听了魏那边早期的战争, 又听了自家老爹和吴那边联合的战争, 眼看终于到了自己家, 他高高兴兴看向诸葛亮：“相父！”
天幕前后所给出的信息都太令人深思，比如三分归晋、再比如外族分权，诸葛亮犹自心中叹息，忧心忡忡，抬眼便见刘禅不掺杂质的眼神, 那忧愁便被他压到了心底，转而换上温和的笑。
“臣在。”
臣与陛下一同观看。
李晓诗说道：“三国的故事流传下来的有太多了，就连课本也没法一一说全，书上的三国这一课，只有官渡之战和赤壁之战，所以我决定在这里介绍一下诸葛亮。”
“三分魏蜀吴，这是我们现在很多小孩子都知道的，但是大家也很难说出三家到底是怎么发家的，特别是大家管三国一般都叫魏国吴国和蜀国，但其实叫蜀国是不对的。刘备政权虽然是在蜀地，但刘备他们是‘汉’。”
“刘备三兄弟一步步慢慢走来，靠的都是自身的努力，以及‘汉室宗亲’的名头。他是汉家的人，刘姓的人，和刘璋刘表他们一样，都是汉室的。所以刘备政权是汉，刘备集团的人毕生的追求和口号就是光复汉室——和其他政权想要自立的观念不同，刘备他或许更愿意成为另一个刘秀，拯救倾颓的大汉，做另一个汉光武帝。所以，称呼蜀、或者蜀汉，那在他们看来其实是一种贬低，他们是汉，可以称季汉。不过后世人称蜀其实也只是因为方便而已，不是真的有恶意的。”
这其实也都是李晓诗才知道的，毕竟不管什么作品，基本也确实都是把刘备当做蜀的，等知道了这个，她立刻在心中小小地忏悔了一下，然后也在直播中先说明了这一点。
“刘备一步步发家，但他既没有颍川荀氏，也没有庐江周氏，他既不是袁绍那样四世三公家族底蕴深厚，又不像孙坚那样有兵能拼，即便他作为刘姓人，要在这种时候打拼也是很困难的。渐渐地，刘备发现，他身边有能打的兄弟，但是缺一个运筹帷幄定江山的谋士——”
“他各处去求人才，最终在徐庶的推荐下得知了卧龙诸葛亮，这也才有了三顾茅庐的故事。”
李晓诗把课本翻到知识拓展，这里除了诸葛亮的简单介绍，还有她在课堂上记下的老师补充的一首诗。
“诸葛亮，字孔明。刘备三顾茅庐请他出山后，诸葛亮辅佐刘备，筹划谋算军政大事和内政，后来被任命为丞相。君臣相和，被传为佳话。”
“刘备死后，诸葛亮成为了托孤大臣，统领刘备政权一切大小政事，蜀地内外均对他佩服有加。”
君臣相和啊。
诸葛亮有些恍然。
主公，先帝。
骤然提及过去，总觉得已经过去很久了。
“因为刘备走来的不易，集团内几乎是什么样的势力都有，当时季汉内部的阶层很混乱，各种阶级的人在这里。也不是说他们坏，乱世的好坏都已经很模糊了，大家都是为了自己阶层的利益——刘备死后，如果不是诸葛亮调和有方，内部早就乱起来了。”
“诸葛亮忠于职守、公正无私、治蜀有方，他多次出兵北上伐魏，但都没有成功，最后在北伐途中生病离世，这就是‘鞠躬尽瘁，死而后已’。”
“老师给我们补充了一首诗，是后世唐代的诗人、我们的诗圣杜甫所做，题目就是《蜀相》——其中最后一句就是，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
原本在听自家相父和故去的老爹的旧事，没想到突然跳到了诸葛亮辞世，虽然在之前的史诗里就看到过了，但刘禅还是忍不住有些惊惶。
他哀戚地望向诸葛亮，悲伤又急切地唤道：“……相父！”
但他劝不出不要北伐的话，也劝不出让诸葛亮少做些事的话。
之前天幕说了，相父多半是累死的。
但益州现状，相父如果休息了，又有谁能依靠？父皇去世时可是让他听相父的话的。
诸葛亮回以安抚地一笑，把重重忧思都放到了心底最深处。
出师未捷身先死……出师未捷身先死啊。
可即便如此，又怎么能不出师呢？
天幕曾经显示，姜维会接过他北伐的大旗，继承他的遗志。
但内呢？
伯约北上，陛下却已降邓艾，足见内部已经混乱到什么地步。怕是连一个有力的主战的声音都没有了罢？
蜀地易守难攻，本就为难啃的骨头，最终却比江东还要更早灭亡。
可他虽然知道了未来，却始终看不破命运。
待他死后，这先主所托付的一切……又会如何走向那既定的灭亡？
刘禅却已经下定了决心：“相父，还请多教我一些吧，你少做些事，多休息休息，按照那个小仙童说的法子，多‘养生’，我会尽量多看些奏折的……！”
诸葛亮回神，哭笑不得，心中却好似被春雨漫过，丝丝破土的愁绪温和、又熨帖地被抚平。
他有些欣慰，面含笑意：“陛下愿意学，自然是好的。臣愿倾尽毕生所学，都授与陛下。”
天幕上，李晓诗的声音依旧清晰：“赤壁之战后，曹操去经营关中，一扫北方；刘备占据地盘后，又向西南发展，拿下了川蜀；孙权则一边把统治范围往东南扩张，一边去抢夺吞并刘备的一些势力。”
“220年，曹操的儿子废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉；再过了一年，孙权称了吴王，暂且没称帝，到了229年，孙权称帝，吴国建立了。三足鼎立的局面正式形成。”
“三国时期，曹魏一直很注重农业的发展，大力兴修水利，垦辟荒野；孙吴开发江东，造船业发达，往海外贸易方向发展；蜀汉则在诸葛亮的治理下发展经济，改善与周边的民族关系，加速了西南地区的开发。”
说到这里，这节课的内容已经结束了，但李晓诗要补充的内容还没有结束。
“在三国以后的朝代，许多人都很推崇刘备政权，都在猜测，如果刘备能够一统天下，他这样的仁德之君，那华夏是不是就会不一样。百姓们是不是可以过得更好一点，因为刘备是即便逃命也要带上百姓们一起逃的主公。所以无数人都祈求过让刘备一统，兴复汉室，重现汉室荣光。”
“这并不难理解，没有百姓会不喜欢这种君王的。可以说，刘备的经历，刘备的政权，正是大汉朝最后的风骨，最后的脊梁。”
“后世每一个混乱的朝代，人民们心中都在渴求一个像刘备、想季汉这样的政权出现。”
百姓们都点头。
刘彻唏嘘摇头。
啧，刘备要是真的统一了天下，那刘姓可能真的要被神话了。天人感应君权神授这不就彻底被坐实了？
刘家的江山几次濒危，几次都被救回来，那以后怕是谁想篡权都得给自己先搭上刘氏的关系、或者给自己先改个姓说是汉室宗亲了。
说不定还会多几个“我是汉武帝他远房亲戚”呢。
那之后天下就都是汉，西汉东汉之后，季汉蜀汉，之后的朝代好意思不说自己是汉吗？
老天可在上边看着呢，说话悠着点。
就算是他这种不信这一套“君权神授”的，想造反的时候怕是也不得不信，总得给自己安个正当的名头才是，就跟那谁挟天子以令诸侯一个道理。
正统嘛。
要不是到后期那么多的势力差不多被消灭完了，就这称帝的举动，谁称谁被打，众矢之的。
可惜啊。
李晓诗却面色凝重起来。
这种表情放在她脸上很是不协调，但见她故作老成多了、而且经过那长长的旅途，朝昔相伴中、她性格也确实成熟了不少。众人没觉得太违和，有时候看她露出成熟一面反而还有种欣慰。
只听李晓诗道：“为什么后世许多人会推崇仁德之君、又为什么会想要刘备一统呢？”
“明明都是乱世，人们对其他乱世深恶痛绝，对三国却并没有那样抵制，原因在于三国的英雄和事迹太多。虽然一提起三国就知道是个豪杰辈出的时代，但想穿越回去的却没几个，这又是为什么呢？”
她摇头：“曹操的《蒿里行》曾写：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠——这不是多高深的诗句，连我没学过都可以看出诗中描述的是什么样的景象。”
“东汉末年，人口减少，经济凋敝，百姓流离失所，生活困苦，民不聊生。”
“从黄巾起义、董卓乱政，到官渡之战、赤壁之战、数次北伐，以及我们并没有说到但在东汉末年到三国这段时期内却真实存在的无数大小战争中，除了主角的英雄，那些‘拥兵二十万’、‘精兵五万’、‘淹死烧死若干’、‘大败’、‘失败’的，是许许多多许许多多的生命。从东汉末年董卓入京到晋灭吴一统，将近一百年的时间，华夏大地的战争比战国时甚至要更频繁。”
随着读得多、讲得多、看得多，李晓诗也越来越能从平淡的文字中看出更多隐藏在其中的内容，就好比她亲自去走的那一趟丝绸之路，其中艰辛困苦，也远不是书上三言两语能够概括的。
现在，她能够看到，这些在英雄赞歌中充当背景板的数字们，他们是乱世中微不足道、却又真实存在的人。
不是影视剧拍摄中可以反复聘请的群众演员、也不是他们通过系统玩游戏时候的虚拟数据，那都是只有一次、消失就不会再回来的生命。
都说秦二世到西汉初期人口锐减，三国时候完全不遑多让。
李晓诗实实在在叹了口气：“据统计，华夏的总人口，在这将近一百年间，从五千六百多万，变成了不到两千万。这个数字是很吓人的。”
她话音才落下，天幕前，就有许多人被骇在了当场。
这么多的损失？！
李世民长长叹息：“受苦的永远都是百姓啊。”
而不止这些，他们这些后世的人还知道，在三国之后，很快、华夏又会迎来另一个乱世。
另一个几乎让汉人灭族的乱世。
李晓诗：“如果一个将军没有兵，那么他有再多的计谋，又能怎么去打呢？所以，英雄事迹值得被传唱，被铭记，但我们大家同样不能忘记是什么在供养这些英雄们。”
李晓诗觉得，如果是她哥在这儿，一定会大惊失色，觉得他妹妹像是变了一个人。
但没有办法，她也很想像曾经那样，什么也看不懂，但现在不一样了。
她真的会忍不住去思考更多。
连她自己也不知道这对她到底是不是好事。
李晓诗抿抿唇，自作主张地落了句主观评价：“总之，我想说的是，可以称赞英雄……但乱世不应该被推崇。”
希望古代的观众们，不会有人因为英雄情结就去盲目吹捧、渴望乱世。
这话不应该从她这个幼稚鬼口中说出来吗？
或许吧。
“这次的课结束了，希望大家都能有所收获。”
