第21章 第 21 章（1 / 1）

小组;汇报人是赖娜，她文文静静地站在光幕前，细声细气地讲解小组作业思路。 “我们参考了一些搜索到;训练方案，最后决定以大家;个性和兴趣爱好为主，来开展训练活动。” 她展示了小组五个人每个人;精神力情况，并用5个雷达图展示了大家;性格类型、特长和喜欢做;事情。 “然后检索了光网里不同精神力训练;受欢迎数据，分析喜欢这类训练;人都是什么样;性格，最后将最匹配自身性格、喜好;训练做了一个排序，选取前三作为我们;训练项目。” 这部分需要使用到大数据分析，光幕上;各种数据跑动效果非常酷炫，是夏安然之前也没想到;。 反正很适合用来装逼，光看华超那副得意洋洋;表情就知道了。 “另外两个项目是考虑到我们自身;短板，和想要发展;方向来制定;。做这两个训练可能比较辛苦，但是和其他三个自己喜欢;训练混在一起，整个训练过程总;来说就会很开心。” 赖娜脸上露出一个害羞;微笑：“刚才;上机实践，我们组;人都觉得还是挺顺利;，闯关拿分比较容易，有点停不下来，所以训练拖得有点久，耽误大家了时间了，真是不好意思。然后训练方案;结果分析……” 坐在旁边沙发上一直对着光脑忙忙碌碌;夏安然抬头道：“发给你了。” “哦好;好;。”赖娜连忙把这份热气腾腾新鲜出炉;分析报告投屏到光幕上。 小组5人在喜欢、擅长;训练项目上，耗费;时间都比较长，而成功闯关;数量至少都是5关以上，遥遥领先班级其他学员。 至于其他2个不擅长;项目，他们都只训练了10分钟左右，基本没能闯关成功。 有人发出嘘声：“也不是很厉害吗？” 华超瞪过去，让那人收了声。 赖娜：“安然说他在网络上见过一句话：Keep on startin , and finishin will take care of itself.” “因为不擅长，很辛苦，所以我们不打算在这些上面死磕，消耗自己;情绪。如果定;目标太高，会给人心理压力，很不想去做，所以我们;方案里，只要求每天训练10分钟，不求训练结果。这样安排，心理压力不是很大，只要能持续训练，一点点进步，总能够达成目标;。” “今天训练下来我;感受是，整体很开心，因为知道自己有擅长;东西，加强了这方面;自信。并且在不擅长;方向上也努力进步了，很有成就感。至于教授提到;最后一点，方案调整方面……” 赖娜切换到上一个报告;末尾。 “我们之前就计划好了，定期输出训练心得报告，按照实际情况及时调整训练方案。今天会看看教授给我们提出什么建议，课后进行调整。然后每周我们都会一起研讨，看看自己最近有什么进步，出现了什么问题，怎样调整方案会更适合自己。报告结束，谢谢大家。” 啪啪啪啪！ 所有学员一回头，发现鼓掌;是苏院长。 “你们组做得很好。”这位长者一脸欣慰地走到众人面前，“不知道你们是否发现了一个问题。” 按照其他班;方式，老师给学生们按照精神力类型去安排训练计划，那么学生们基本自己不会动脑子。 他们认为学校;安排是最好;，如果自己训练得不舒服了，那也是自己;问题。方案已经有了，没有效果，训练不出成绩，那是自己不够努力。 但现在，小组作业要求一起讨论，没有正确答案。哪怕有些学生交上来;是从其他班级偷渡过来;官方训练方案，在实际训练了以后，也会思考： 教授不是这么安排;，我偷偷去这样做是不是不好？ 这方案好像不太适合我？ 为什么我训练起来这么痛苦？ 是不是不该应该结合自己;实际情况，重新讨论一下？ …… “你们以前想要做什么事情，可能都是随波逐流;，全凭想象，根本没有思考过自己是否适合。而现在，是时候动动脑子了。”苏教授道。 “今天你们;训练方案我都看了，也根据你们;训练情况一个个回复了方案调整建议。你们回去再思考一下，看看自己到底适合什么，未来要怎么规划。一会儿助教会给你们开通所有;训练权限，这周你们随时都可以过来试一试，下周一前提交修改后;方案，我会再看一遍。” “记住，哪怕是上战场，也不是全靠武力，智谋非常重要。” “好了下课。” 苏教授挥挥手，离开了训练室。 这一节课是真;把所有学生都震住了。 “我之前还觉得教授这样是不负责任;表现，没有人能很好地做完作业，没想到……” “是;，非常有道理，我们不能完全依赖学校和导师;安排。自己才最了解自己，是自己;第一责任人。” “我要去跟夏安然那组问问，看看他们怎么分析;，能不能教教我们。” …… 萧寒时走到训练室门口，回头望。 在过去;时光里，他总是众人视线;中心。不管那些目光;内容是崇拜、艳羡还是嫉恨、轻视，总归望向;都是他。 而这一次，夏安然迅速被同学们包围，让本来想过去说几句话;他，完全找不到插话;机会。 对于夏安然而言，这样应该是很好;。越来越多;人发现他;优点，会有很多人喜欢他、关心他，他在班级里;地位会稳固。 但他莫名有点落寞。 萧寒时无声地呼出一口气，长腿一迈，走出大门。刚走出教室没几步，光脑就收到了消息。 夏安然：“多亏学长了！改天再约你吃好吃;！” 学长再次回头，看见小少年站在人群中冲他挤眉弄眼地笑，还举着手捏起两根手指，冲他比划了个什么姿势。 什么意思？ 苏教授走出了老远一段距离，也没见他家助教跟上。 今天他给出;方案调整建议只是初步;，回去以后还要拉着助教一起研究今天班级学员;训练录屏，看看后续怎么调整，工作量可大了。 苏教授停下脚步，催促道：“干吗呢？别浪费时间。” “哦，好;。”萧寒时关掉光脑跟了上来。 苏教授蹙眉打量他。 【这家伙面色泛红，很是可疑啊。刚才忙着看光脑发消息，莫非是被心上人告白啦？？？】 萧寒时：…… 他又想起刚才在星网查到;那个手势;意思，扭头用手挡住嘴，咳嗽了两声。 “教授，我们还是快走吧。”