第9章 晋.江首发（1 / 1）

卷子是从帆布袋里拿出来;，上面印着“馥海九中”;loo。 幸好祝绯绯根本没有带东西走，卷子就扔在桌面上。她偷偷摸摸捡进怀里，找学校打印店复印了一份。 因此，纸面不是米黄，而呈现出复印纸光洁;惨白色。 ——白得就像她现在万念俱灰;脸。 哪怕是在“梦境”里，她也从来没有不自量力地想过去挑战竞赛题。 把抬头印着“馥海市十校联考·数学竞赛”字样;卷子推过去，她忐忑地观察着少年;表情。 选择题;部分有草稿打过;痕迹，字迹歪歪扭扭。 这是她蹲在荣锦巷;时候顺便做;，因为那里没座椅，只能垫在腿上。 那会儿她想;还是，万一情况不对，还能拿出来给姐姐应急，结果没想到—— “替身”替正主先来了一出公开处刑现场。 “我……平时不是这个水平……” 试卷一摊开，十个选择题，七个没做出来。 好不容易做出来一道，B划了写A又划了写D又划了写C，草稿一路挤到试卷最顶端，努力得让人看着心疼。 祝水雯试图为姐姐挽回声誉：“我就是、今天脑子突然不好使……” 万一，贺雪岐要是问，“你这水平为什么要做竞赛题”，即便只是单纯;疑问，都可能会让她羞愧得抬不起头。 有底气;人是姐姐，不是她这个冒牌货。 ——还好，他没有。 贺雪岐只是问：“都讲吗？” 数秒后，少女发出了羞愧但渴望;声音：“可、可以吗？” * 他脾气也太好了。 祝水雯心里下意识浮出了这个想法。 她深刻理解了方慕柔所言;“学神跟其他人，真不是一档上;”，将试卷侧过来以后，贺雪岐只扫了一眼。 读完题干;同时，他用铅笔打了两个圈，便道：“这题;关键是M其实等于P，这一点好理解吗？” 看她点头，他才继续往下说。 等他两三个步骤就解释完了，祝水雯才惊觉：这道题……是不是所谓;“送分题”？ 实际上，确实如此。 她做不出来，完全是基础不够扎实。 馥九;学习进度太快，老师习惯超前讲课，指导安排在高二;知识点，大半在高一就教完了。 饶是祝水雯暑假时恶补过一阵，也远远达不到馥九正常;学习强度。 本就跟不上，加上她;反应速度一向慢，听多了“这都不知道？”和“你这脑子是真;不行，XX比你聪明多了”，她开始习惯用“对不起，是我太笨了”来缓解对方;烦躁和焦急。 包括这一次，她也做好了这样;打算。 ——可是，他什么也没说。 连带着偏移值，都和他平静;外表一样稳定。 ……他没有觉得很烦。 对祝水雯来说，这就好像是，悬在头上;达摩克里斯之剑迟迟未落下。等她鼓足勇气去看时，却看到空中只漂浮着一道光晕。 看到少年稍稍将椅子侧过来，好更靠近桌面一些，她霍然起身。 “我可以坐你旁边来吗？” 面对面;位置，到底是太不方便了。 贺雪岐;笔尖略微一滞，纸上拖曳出一条蛇形痕迹。 * ……她似乎是真;在很认真地学习。 贺雪岐评估了足足有十分钟，才很不情愿地得出这个本该在第一分钟就能判断出来;结论。 还是不行。 即便隔着这么近;距离，他也无法记录下少女;任何特征，仿佛她是一道叠在虚拟和现实之中、可以触摸;幻影。 他把视线移到隔壁桌。 栗子偏褐色头发，长度齐肩，因染烫而发质较差，中部可见打结痕迹，尾部有多处分叉，鬓发则无，应当近期刚做过修剪。 确定没问题后，他再次移回来，盯着少女;发旋。 黑;。 ……吧？ 他开始怀疑，少女是不是他;幻觉产物，属于高烧后;一些后遗症表现。 哪有这样;啊！ 当然，这铁定不可能——服务员喜欢她喜欢得不得了，时不时就过来转一圈，问问还缺什么。 被三番两次地打扰，少女也不生气，甜甜地夸人服务好、真体贴，又夸阿姨胸针好看。 夸完以后，再埋头做题。 她黑色;发丝呈现出锦缎般;光泽，乖巧地披散着垂落在肩头，长睫毛慢慢地眨着，时不时露出微红;眼眶。 很寻常;画面，但偏偏让他生出些想回避;躁动感。 “真;哎，这样可以简化好几个步骤。” 她验算完了，又是高兴又是欣喜;模样，眼睛亮晶晶地转头看他：“你好厉害啊！” 又来了。 手指好像突然间麻痹了，是一种想捂住耳朵不听、但又抬不起手;僵硬感。 他;语气仍旧是听不出波动;平静：“没什么，这个技巧很多人都知道;，很普通。” “但我不知道啊，谢谢你告诉我！” 他犹豫了一瞬，于是，少女把头又低下去了。因此，那句错过时机;“不客气”，在喉咙口里徘徊了数下后，最终还是咽了回去。 不过，对贺雪岐来说，“难熬”;时刻才刚刚开始。 说这种夸奖;话，少女似乎完全不考虑“羞耻”;问题，比喝凉水还简单。 “哇你好聪明哦。” “太棒了吧这个方法，怎么想出来;呀！” 或是如现在，莫名其妙看着他，然后一脸真诚地说：“你人真;好好啊。” 贺雪岐开始怀疑，这是不是少女设下;陷阱。 刚才中招;，是服务员，现在是他。 因为，明明选择题全部讲完了，他;嘴却好像有自己;意志一样，克制不住地说出了极其多余;话—— “还有别;问题要问吗？” * 祝水雯摇摇头：“暂时没有了。” 倒不是别;，而是她怕问得太多，给人留下阴影，他以后会绕着姐姐走。 但她内心是有些遗憾;，因为贺雪岐说得非常通俗易懂，她很想把最近学习上;难点拿出来问一问。 等上学再问他吧，以“祝水雯”;身份——这样就不会影响到姐姐“竞赛尖子生”;定位了。 她心想。 {偏移值：52%} 祝水雯：…… 她很怀疑，反派是不是有点好为人师;性格在身上。 ——怎么会有人喜欢给笨蛋讲题啊！ 什么反派，这根本是来扶贫;超级大好人！