瑶瑶上初三，面临中考，她还是习惯董丽娜穿那件黑色的衣服，有时候问：“你是不是从遥远的地方来？因为妈妈去了那遥远的地方。”
董丽娜眉头隐蔽的紧锁着，寻思：“这种状态，什么时候是个头儿？”
郭海平说：“你董妈姐是上天赐给的锦帛，展开来，满屋子的锦绣！有了她，咱父女俩就感觉有了慰藉！”
瑶瑶说：“去去去，你个大老爷们儿，还靠我妈姐慰藉，你应该是座山，让我们来慰藉！”
董丽娜笑着不语，她知道郭海平说的慰藉是什么，也明白瑶瑶说的慰藉是什么！
那天，董丽娜翻着瑶瑶的作业本，对郭海平说：“通过这近半年多的辅导，我发现瑶瑶有当作家的天分，总善于想象。”
郭海平递给一个削好的苹果说：“比如？”
董丽娜谢着点了一下头说：“从初中的六十篇古文里，瑶瑶总能借句写就一些出奇的文章，比如那篇羁旅的征人，借句：‘羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。’几句，便写出一个少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰的演绎故事，还眼见得：归乡拾残阳， 芦蒲西河飞， 辞野引尾雀， 进门满杼灰！的古风句，笔笔点睛，神韵滚滚而来！”
郭海平听着，笑得合不拢嘴，他说：“但愿瑶瑶能考上名牌高中，类似黄冈中学、衡中、北京人大附中。也不枉我们这样子的关怀！”
瑶瑶说：“如果中考去了那里，岂不是要阔别家乡，和妈妈一样去了遥远的地方漂泊！我不想离开家，不想离开爸爸和妈姐！”
董丽娜又是眉头一皱，继而飞快地因势利导说：“难道瑶瑶不喜欢鹿晗、肖战和王一博这些男星？”
瑶瑶说：“喜欢啊，我长大了也要嫁个帅哥，但是，我目前还是不想离开家！”
一个星期二的上午，董丽娜约郭海平去了省三院心理健康科，认真咨询了关于瑶瑶心理发育迟缓的症状和解决办法，医生是个中年妇女，她说：“从生活中、学习中、没发现你们瑶瑶落后别人，唯独对妈妈，哦，现在是妈姐的不舍，过度依赖家庭，需要用点精神类药物，还需要家长的人为干预！”
“方法呢？”郭海平问。
医生说：“需要让她建立良好的外部寄予之心，比如迷恋跟同学们一起玩游戏或运动项目，减少对家庭的热爱度！”
董丽娜问：“假如我不出现在这个家会怎样？”
“时光能倒流吗？不过也可以试试看！”那医生若有所思地怼了半句、又补了半句。
郭海平急忙摇摇头说：“不可以不可以，失去妈妈，再走了妈姐，这双重叠加，伤的起吗？”
“不试试怎么知道？”董丽娜皱皱眉道！
医生说：“循序渐进的，或许慢慢可以回归当初！”
“好吧！我们努力适应！”郭海平不太情愿地答应了下来。
这个星期六，董丽娜就给瑶瑶打来电话说：“妈姐要结业考试，这星期就不家教、去家里了！下星期补回来！”
