清晨老旧的机械闹钟声响起，如同一只叽叽喳喳的鹦鹉，高昂刺耳的声音打破了宁静，我努力将头埋进被子里，眼睛实在是睁不开，只探出一只手随意摸索着想关掉闹钟。这时候突然一只手握住我的手，随后身上的被子就没有了。
“啊！好冷！”我忍不住感叹一声，随后慢慢睁开眼睛，这地方不是我家的卧室，而是两侧各两上两下的床铺，中间一条狭小的过道，南边是出口门，北边是厕所门，这时候两扇门都开着，一阵阵过堂风吹来，难怪这么冷。
我好似宿醉一般，望着眼前陌生的环境，脑海中却似翻倒的浆糊，耳畔的闹钟依旧在响着，顺着声音我才抬头看见，原来为了防止闹钟一响就被我关掉，便用绳子把闹钟系在了上铺的床沿上，难怪我今天怎么也摸不着。
我使劲地将闹钟扯下关掉，突然安静下来的环境，我困意席卷而来，便抱着闹钟径直倒了下去。
“林雨薇，你快醒醒啊，严老师的早读课，你再睡就要罚站了。”随后我又被一把拉起。
严老师？早读课？罚站？我这是又回到高中了嘛？
我脑子清晰了一点仔细看看眼前的张丽丽，再看看我这个宿舍。对了，我昨天被垃圾桶砸穿越了，又回到了忙碌的高中时代，我忙去换衣服洗漱，急匆匆地跑向教室，准点赶上了6点半的早读课。
望着脑袋上还有红点的严老师，我忍住笑，努力静下心来读书，可是困意却又突然袭来。我以前还是很爱读书的，但也许是上了年纪之后的通病，一看书眼皮就打架，尤其这一大清早的读书，我更是有些撑不住，一开始还能坚持读出声来，慢慢变成了默读，最后我只剩下一直点头。
可是突然一个声音在我旁边响起：“同学们，同学们先静一静啊，昨天我让大家课后要好好背诵《琵琶行》，今天上课时候要默写，大家今天早读课也读得很认真，尤其有些同学不仅认真诵读，还在细细品味，不断点头认同作者之创作，非常好啊。这会儿我就请这些已经品味了很久的同学们给大家背诵一下。林雨薇，就属你点头最虔诚，你，你来背诵一下。”
shift！我心中暗骂，我哪来的时间背《琵琶行》？
我身子缓缓站起，但手指在书上，一个字一个字地往脑子里快速地记忆着，但这几百字的诗词又岂是这样速记就能完成，我快速过完第一遍我刚准备再过一遍的时候。
严老师突然出现一把将我书本合上喝道：“让你起身背个书，比你让你写个书都难啊？”
我心中怒骂，本来速记了一点内容，被他这一喝突然吓掉了一半，算了，死马当活马医，我赶快能背多少是多少吧：
“浔阳江头夜”
“慢！”严老师又打断道：“这个《琵琶行》啊，是唐代大诗人白居易长篇乐府诗之一，这个乐府啊，初设于秦，为当时少府下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。”
此刻我心中已经不再骂他了，毕竟只剩下的那一半速记文章，随着他的拖延和打岔，已经越来越少了，这时候如果再想着怎么骂他，那估计开篇就背不起来了。
可他似乎还不想停下，继续道：“所以啊，简单来说，这个《琵琶行》就是当时诗人白居易为了表达对琵琶女的深切同情，也是为了抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情而创作的歌曲。好了，林雨薇，请你开始背诵！”
这时候我突然想起张三丰传授武艺后问张无忌现在还记得多少？
师公，我全忘光了！
歌曲？对啊，我想起来好像有歌手以《琵琶行》为本创作了现代歌曲的，随后脑海中不断搜索节奏，再翻书看了一眼，便又合上，此刻我决定做一个违背师意的决定：“老师，只要背诵下来，不需要强调什么语气吧？”
“你随意，只要发出声来！”
“咳咳！”我清了清嗓子，随后按照记忆中的旋律，一曲优美的歌从我嘴中吟唱起来。
此刻严老师是满脸诧异的，同学们则是相当欢快的，甚至有人小声地打起节拍来。
当唱到“商人重利轻别离， 前月浮梁买茶去，买茶去”时，我一把将旁边满脸崇拜的张丽丽拉了起来，对着疑惑的严老师道：“下面到了合唱！”
随后我们二人将这首歌在同学们欢快的节拍中唱完了，之后就是同学们激烈的掌声，严老师也被气氛所影响，茫然地鼓起掌来。
我也被气氛感染，走到讲台上，如同明星一般右手放在胸前，缓缓地给大家一个90度鞠躬，随后举起双手向大家挥舞起来，这一刻或许能明白为什么李水水一门心思要做个大明星，这万众瞩目的感觉啊。
这时候严老师走上讲台对我一挥手：“好了，这是讲台，不是舞台。下去！”
“哈哈哈！”在同学们的欢笑声中我走回了自己的座位，可张丽丽还是满脸崇拜地在轻声拍击手掌，雷小二也把头探了上来轻声道：“薇姐，你怎么做到的，三番五次地戏弄着严师傅，可他却无能为力啊？”
我左手一挥，右手食指抵在自己嘴唇上，示意收声，并轻松地说了一句：“基操勿6！”
他们二人自然不太懂这句话什么意思，但还是觉得很厉害的样子。
严老师也清了清嗓子：“这个，虽然汉府乐是乐曲啊，我们用现代歌曲元素去吟唱也没有什么不可，但这个只限于这首《琵琶行》啊，而且同学们也发现， 林雨薇唱的时候把小序丢了，可见啊我们还是要好好读书，认真背诵。”
我举起手来：“老师，唱出来可以有助于记忆，其实像李清照《一剪梅》，杜牧的《阿房宫赋》，甚至庄子的《逍遥游》我都可以唱起来的。”
“好了！”严老师却打断道，“奇淫巧计，读书背诗，还是要讲究抑扬顿挫，而不是靠什么现代歌曲来记忆，过去没有这些，老师们也能背诵诗歌，深入理解作者的意境和心境，这才是诗歌最美的地方啊。”
