四不像早餐店。
潘琼食量惊人, 一份“全家福”下肚后，又要了两笼小笼包。
没搭理胃口金贵的芒安石，潘琼给水长乐倒了一碟甜辣酱加醋, 还混了点桌上罐子里店主自制的蘑菇酱：“试试看，我的独家吃法, 堪称人间一绝。”
水长乐：……
有求于人，水长乐只得舍命陪君子，用筷子叉了个小笼包，一口下肚。
没有想象的黑暗, 鲜肉的弹牙配上奇怪酱料的丰富层次，倒别有一番滋味。
“爽快人, 我喜欢。”潘琼笑道，挑衅地看了眼脸色暗下来的芒安石, 心道“啧啧”。
吃个独家小笼包而已，护得真紧。
水长乐放下筷子，继续整理思路。“既然你坚信傻子，哦不, 高德不是凶手, 有其他怀疑对象吗？”
潘琼咀嚼速度放慢：“年纪轻轻，倒是很会抓重点。老实说, 最让我纳闷的，便是找不到行凶，尤其是恶性行凶的作案动机。”
潘琼说着，将自己记录口供和思路的本子递给水长乐。
犯罪动机, 是犯罪构成的重要因素, 若现场难以查询到指向性证据, 警方通常会从犯罪动机切入, 抽丝剥茧。
这件案子最让潘琼疑惑的，便是受害者身上追寻不到作案动机。
潘琼询问了和受害者有接触的师生，对其评价上佳。长得漂亮，成绩又好，勤奋刻苦，心地善良，乐于助人。
潘琼起初以为是场面话，死者为尊，于是用匿名问卷的形式又进行了一次调查，结果仍然一样。
而询问是否有人与死者发生摩擦，或有利益冲突，答案皆是没有。
先吊死再焚烧的手法，说明凶手对死者恨意深重，绝不是失手杀人或激情杀人。
找不到犯罪动机和可疑对象，便只有一种可能，无固定目标杀人。凶手纯粹为了满足自己某种癖好，或对某一社会群体恨意深重，犯罪对象为某类人，而非单独个人。
但这种犯罪方式，往往有连环杀人的犯罪特征，凶手不会满足于只杀一人。可当时潘琼查阅了之前十年的卷宗，并没有类似案件。
水长乐听完潘琼的讲述，提出可能：“那会不会是家庭或者社会层面的动机？”
潘琼摇头：“可能性很小。”
潘琼并非主观臆断，而是有过深入调查。
沈凤鸣的母亲早逝，父亲续弦。父亲和后妈有一个正在上小学的儿子。
有句老话说得好，有了后妈就会有后爹。后母本就爱刁难前妻的孩子，父亲起初还会一碗水端平，可随着新组建家庭诞生新生命，沈凤鸣就沦为边缘化的存在。
沈凤鸣因为和后母不和，初中时便选择住校，根据留校登记，连假期都鲜少回家。
潘琼和其后母打过交道，智商情商不高的市井妇人，属于大恶不敢，膈应人很会的欺软怕硬类型。
潘琼：“我当时调查过，沈凤鸣遇害当晚，其父亲正在海外打工，其后母则和人麻将至通宵。至于其他社会交集，根据老师同学的说法，其学习刻苦，节日假期也都住校，长年窝在教室自习。宿舍门禁的刷卡记录也显示，其不太可能有和社会人士产生矛盾的机会。”
芒安石点头：“案件发生在校园内，对象是学生，实话实说，是校外人士作案的可能性不大。”
潘琼赞同芒安石的判断。当年没有全方位的监控和摄像头，朝凤的校园管理或许也存在疏漏，但学校自成结界的特性，还是能禁止大部分社会人士进入。
潘琼哀叹一声：“所以排查一圈，似乎真的只有精神病无动机犯罪可行性最高，又回到原点。”
水长乐沉默了一会，用汤勺一口口将冷掉的扁食汤饮尽，而后抬眼看向潘琼：“你太不了解人性了。”
潘琼呛了一口。
一个看起来十六七的少年，和他一个过了不惑之年的人说“你不了解人性”，可笑程度类似于他上幼儿园的侄子对着大人说“你们不懂爱情”。
潘琼气笑：“是是是，我一年和三百六十五行的人打交道，抓过的犯罪分子成千上万，但是我不了解人性。”
水长乐叹口气：“你了解普世的人性，但学生是一个特殊群体。未成年人的心理，其实比很多成年人复杂，你们离开校园太久，是很难捉摸学生心理的。”
潘琼蹙眉，这少年一副深谙人性的老沉是怎么回事？
水长乐继续道：“在校园这个自成一圈的小社会里，人的恶意，与受害者本身优秀与否、犯错与否无关。”
水长乐从学生时代到当老师，见过太多在他看来匪夷所思的事情。
有学生为了成绩排名上升，给比他优秀、几乎没交集的学生茶水里下毒；
有学生听闻素不相识学生的八卦，信以为真或纯粹唯恐天下不乱，继续以讹传讹。在谣言中伤者想不开自杀后，无辜表示“都是别人和我说的，我就是讨论”；
有学生为了保送名额，用竞争者的名义在外作恶，让人投诉至学校，致使竞争者审核期未通过，即便最终自证清白，也错过保送；
有学生篡改室友的作业和论文，致使室友挂科无法顺利留学，询问矛盾，学生竟表示：就是看不惯他每天起早摸黑学习，不和我们一起打网游；
……
人们总说校园是单纯的，这或许是社会人对于过往的怀念。
只有身处其中才明白，很多职场里的勾心斗角、尔虞我诈，早就在校园里生根发芽。
而校园的封闭体系，一定程度隔绝了外界的恶意，却也让从内部滋生的恶意久久无法消散并迅速蔓延。
人们总认为，孩子都是善良的，却不知道，孩子的作恶，比成年人更可怕。
成年人会受社会道德感的约束、会有法律的束缚；
可道德和法律，对未成年人更加宽容，也让他们的恶意，在“年少无知”的包裹下肆无忌惮，不知分寸。
水长乐发表的见解，让芒安石和潘琼都陷入沉默。
良久，潘琼开口：“那你认为，沈凤鸣的被害动机是什么？”
水长乐摇头：“我不是犯罪者，我无法揣度犯罪人的心理，但我可以提供几种思路。”
水长乐将手中的本子翻到空白页，拿出随身携带的钢笔，在上方写了个“暗恋”。
“既然你调查过，沈凤鸣没有男朋友，也排除了三个追求者作案的可能，那么还剩一种假设，便是暗恋。”
“人的暗恋是一件既能悄无声息、又能轰轰烈烈的事情。
轰轰烈烈不是表现形式，而是指自我感动，自我实现。
“我接触过很扭曲的暗恋，暗恋者对所有他认为伤害他暗恋对象的人下毒手，包括说了几句训斥话的老师、拒绝暗恋对象示好的男生、暗恋对象比赛的竞争者等。而自始至终，暗恋对象对暗恋者一无所知，甚至都没察觉这些被害人是因为自己才受到伤害。”
水长乐顿了下：“而当暗恋者的自我实现得不到满足时，他们可能会反过来怨恨暗恋对象，恨意的深度，往往和爱意的疯魔度呈正比。”
潘琼点头 ：“这的确是我的疏漏之处。可这偌大的校园，要去找寻一名他人未知的暗恋者，要怎么做？”
水长乐迎着潘琼询问的目光，给了对方一个“我要知道的话，还要警察干什么？”的眼神。
潘琼也发现，自己不知不觉产生了依赖症——依赖一个未成年。
潘琼咳嗽一声，又道：“除此之外，还有其他动机吗？”
水长乐点头，在空白页上写下“校园霸凌”。
潘琼好奇：“应该不会吧，沈凤鸣与人为善，人缘很好。”
水长乐翻动本子，一目十行的浏览，很快翻找到其中一页。
“你看，有不止一个舍友表示，曾无意看见沈凤鸣身上有恐怖的疤痕和淤青。”水长乐道。
潘琼看了眼，点头：“因为沈凤鸣没有回家，也没有社会交集，当时我们也曾考虑过沈凤鸣在学校受到侵害的可能。”
潘琼找老板讨要了杯茶水，继续道：“可我们走访过很多老师、学生，所有人都表示，沈凤鸣人缘很好，大家都愿意与其交好，不存在辱骂斗殴等情况。”
水长乐冷笑一声：“老师说的话，未必可信。教师为了维护学校的名声，为了自己的职业利益不受影响，是可以牺牲学生的。不是每个老师，都配得上为人师表四个字的。”
“群体说的话，同样未必可信。群体出于共同利益，或者集体作恶时，往往会互相包庇，共筑谎言围墙。”
水长乐说着，忍不住瞟了芒安石一眼，却见对方也若有所思地看着自己。
潘琼脸色如大雨将至的阴天：“所以你怀疑，沈凤鸣的死是集体霸凌？而后集体说谎？”
水长乐：“我只是提出一种假设，至于假设的可能性大小，需要专业人士验证。”
潘琼好奇：“那还能有什么假设？”
水长乐又飞速地在纸页上写下几个词。
“竞争”、“利益”、“嫉妒”、“压力”、“□□”，以及一串省略号。
潘琼：“这又是啥？”
“竞争——校园内的竞争或许不如职场上硝烟弥漫，却也不容小觑。
除了积极的良性竞争，也存在不正当竞争，甚至恶意竞争的可能。
沈凤鸣如此优秀，便存在一直以来努力却无法追赶上的竞争者，在发现良性竞争无法取胜后，采用了不入流甚至犯罪手段。”
“利益——校园看似单纯，但也存在不少利益链，教师之间、学生之间和师生之间。
如果沈凤鸣撞破了利益链，或者是利益链中的某个环节，对该利益链造成破坏，不排除被灭口的可能。”
“嫉妒——嫉妒是人类社会的无解题。存在人的地方便存在嫉妒。
有人能够很好地自我排遣嫉妒心理，有的人则会被嫉妒心驱使，伤害他人甚至采用极端手段。
沈凤鸣美貌又有才华，嫉妒之人定然不少，这中间是否会有极端分子？”
“压力——不要觉得学生无忧无虑，校园的压力和焦虑并不比社会少，学业压力、人际压力、家庭攀比、容貌焦虑等。
学生的抗压能力远弱于成年人。若不能及时化解压力，长久积压，有的会伤害自身，有的则会伤害他人。
或许校园内就存在这种人，而沈凤鸣不幸成为其发泄压力的对象？”
“□□——□□离我们并不遥远，甚至可以说无孔不入，分辨能力低的学生往往是□□热衷的蒙骗对象。
大多□□以敛财为主要目的，但有□□为了实现所谓教义，让成员实施恐怖伤害类行动，亦或者教徒想要脱身，也会遭到教众的极端报复。
你有没有考虑过沈凤鸣被□□分子盯上，或者本身参与了□□的可能？”
潘琼听完水长乐的一气呵成，无语凝噎。
半晌，潘琼摸了摸胳膊上的鸡皮疙瘩：“被你一说，我感觉我纯真美好的青春记忆全部碎裂了，忽然觉得校园是全世界最可怕的地方。”
水长乐：“倒也不必。我只是提供思路罢了。我在学校呆的时间多一些，看得深一点。校园内至善至美的存在，绝对比丑陋与恶意多多了。”
潘琼看向芒安石，揶揄道：“芒老师，你看人家学生分析得这么透彻，你呆校园的时间更久，怎么没提出些建设性的意见。”
芒安石瞥了对方一眼，懒得搭理。
潘琼叹气一声：“如果当年能遇到长乐，该有多好？思路一下清晰起来。可惜时过境迁，再去追查就如大海捞针。”
说罢，潘琼收到了派出所要求出警的电话，不得和水长乐依依惜别。
“留个邮箱，回头我把偷偷存下来的案件资料发给你。”
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回程路上。
明明窗外艳阳高照，车内冷气也不大，寒气却由内而外的渗透。
当车停到车库后，水长乐侧头，看着一路心事重重的芒安石。
“在想什么？”水长乐懒得弯弯绕绕。
芒安石拔钥匙的手一顿，迎上水长乐的目光，没好气道：“刚才听你解析校园生态，感慨良多罢了。懂挺多的嘛，小老师。”
芒安石称对方“小老师”，绝不是出于恭维或赞扬，也不是嘲讽，而是一种别扭到不能言说的心态。
水长乐挑眉，这辈子喊他老师的人千千万，但从芒安石嘴里说出来，便有一种莫名的成就感和恶趣味。
兴致使然，水长乐伸出手，穿过对方脖颈侧，趁芒安石还茫然时，和对方相拥。
芒安石毫无准备，只感觉肩膀一股并不算重的力量一推，上半身便跨过座位间的扶手盒，栽在了水长乐的肩膀上。
水长乐的肩膀纤瘦但平整，体温隔着单薄的秋衣蔓入芒安石的下巴。
水长乐轻声道：“如果你愿意，芒老师，你也可以当我的学生。”
戏谑中带着认真。
芒安石知道，自己但凡还有理智，就该推开对方，呵斥“大逆不道，写三份检讨书”。
可莫名的，他不愿意。
此时此刻，心猿意马中带着从未有过的心安。
“我查过你。”水长乐决定坦诚，他能感到身前人的背部肌肉忽然僵硬。
“之前我不太理解，现在大概能猜出七八。”水长乐轻声道。
像芒安石这般星光闪耀的人物，自然会在互联网留下大量他人对其的评判和讨论。
水长乐查看过，学生时代里对于芒安石的讨论，不褒义，更不善意。
其中夹杂着零星的夸赞，却很快被大量批判讨伐淹没。
他也查看过芒安石学生时代的履历，优秀得足以让任何老师都引以为豪。
两种极端的出现，让他大致能猜到，芒安石遭遇了一种罕见的校园霸凌。
芒安石嗫嚅。
他以为自己会恼羞成怒，恼怒一个学生调查他，知晓他不堪的过去。
他以为被人掀开尘封的往事，他会痛不欲生。
可很奇怪，都没有。
就像溪水漫入深壑，很缓慢，没有冲卷起沉泥变得浑浊，反而缓缓地涤荡着沙土。
芒安石闷闷道：“我那时候太年轻，锋芒毕露，不懂得中庸之道。”
“为什么要学中庸之道？”水长乐反问。
芒安石愣了下。
水长乐：“若你是牡丹，因为世人爱菊“宁可枝头抱香死”，你便要秋天绽放？因为世人爱莲“出淤泥而不染”，你要去水塘里发芽？”
芒安石接不上话。
水长乐：“牡丹就是牡丹，世人赞他‘惟有牡丹真国色，开花时节动京城’，他是牡丹；世人嘲他‘堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝’，他也是牡丹。可笑的是世人，而不是牡丹。”
水长乐：“你就是你，你没有做错。错的是带着恶意，造谣诽谤你的人。”
芒安石没有说话，眼皮抬了抬，又好似疲倦的阖上。
他第一次听到，有人这般和他说话。
他的父母无数次灌输给他——
“优秀的人总要面对更多风雨”
“经得起多大诋毁才能受得住多大赞美”
“要多从自己身上找原因，严于律己宽于待人”
“要学会大度，不要想着改变他人，多优化自己”
……
从来没有人告诉他——
“你没错，人不该因为优秀，就要承受批判。”
芒安石苦笑一声。
“可是我没有办法若无其事，也没有办法真心原谅。”
他当年尝试融入，融入失败后也尝试特立独行。
某种程度上他成功了，依旧是成绩傲人，光彩夺目的他。
可在夜深人静时，被孤立、被误解、被传谣的痛，没办法若白日般云淡风轻。
他如今尝试和解，去做个大度的人，原谅那些年少不经事的恶意。
可他失败了，那些记忆就像深扎在喉管里的鱼刺，不致命，忙碌时也忘却了痛。可一旦静下来，吃饭时，喝水时，它又是真实的存在。
水长乐将人从肩膀上抬开，看着对方被刘海遮了一半的瞳眸，没有泪光晶莹，但布满了血丝。
“为什么要若无其事，又为什么要真心原谅呢？”水长乐反问道。
芒安石表情里闪过疑惑。
水长乐想起学生时代，班里的学习委员，一个很文静的女孩。
那名女生因为父母工作调动的关系转学了。
很多年后再遇，那个女孩生活一塌糊涂。
他很惊讶，因为初中时的女孩，是相当优秀的存在。
后来他才得知，女孩调动的学校风气很差，是个聚集了一堆暴发户的私立学校。成绩优良又乖巧听话的女孩，在学校像个异类。
没有什么“有钱少爷爱上穷姑娘”“校霸爱上乖乖女”的剧情，女孩被嘲讽、被孤立、被戏弄、被排挤在各种小团体外。
女孩害怕孤立感，开始尝试融入周边的环境，学着他们不做作业、逃课、交白卷、辱骂老师、割腕结拜等。
她成功了，她变成集体里合拍的一员，成功融入；
她失败了，高考落榜，也没有暴发富们靠房租、靠家庭便能高枕无忧的生活。
离开校园，女孩处处碰壁，尝尽生活之苦。举目四望，才发现自己到底做了多少蠢事。
水长乐很庆幸，芒安石没有像女孩一般，选择和环境妥协，选择自己给自己套上镣铐。
水长乐没忍住，双手托住芒安石的两颊，像和小朋友对话一般
“为什么要原谅伤害过你的人？
“你没错，以前不用反思；你没错，现在也不必大度。
“如果可以，我希望你是真的遗忘或不在乎，笑看过往云烟；
如果不可以，没必要活成圣人。造物主给了七情六欲，自然就有怨恨的权利。
“你是绝对的受害者，为什么要受害者体谅加害者？
该反思，该自愧，该活得如履薄冰，夜夜梦魇的，应该是伤害你的人。”
芒安石怔怔地看着水长乐。
水长乐的眼睛还是很亮，覆着一层多情的水光。
那水光积蓄成了海，淌过了芒安石年少不为人知的苦楚。
苦楚慢慢融化，在无边大海里稀释。
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芒天集团总部，36楼。
金倩看着荧幕里的画面，忍不住抽噎了几下：“水长乐终于做个人了！好治愈，好感动！”
同组的男青年递过纸巾，疑惑道：“原书中完全没提到男主这段过往，会补充得这么细节吗？”
刚和神域运维员对接完的叶盛林表示：“构建师越强大，对于背景的挖掘就越深。”
男青年刨根究底：“原书中一直未提、毫无蛛丝马迹的剧情也会出现吗？”
叶老回答不出来，又拉不下面子，囔囔道：“臭小子，赶紧去记录芒安石当前场景下的数据。”
叶老说罢，想和芒元帅探讨剧情异动的可能，却见芒海年面色怪异，若有所思地离开。
诶？叶盛林心下好奇。芒海年每次看芒安石的神域构建都很专注，更不会中途离场。
集团总裁办公室。
芒海年推开了三年无人使用的房间。
因为定期打扫，房间纤尘不染。华丽的冷色调装潢，是芒安石的审美。
主人的离去，让房间更显冰冷和萧瑟。
芒海年走到落地书柜边。
他的弟弟不喜富有生活情趣的东西，书柜里除了书，便是些昂贵又商务的摆件。
书柜里有两样格格不入的东西。
一件是颜色斑斓的异形生物标本，是芒海年第一次异星侦查时，带给芒安石的礼物。
另一件是一组照片摆件，有个人独照，有兄弟合影，有家庭合影。兄弟两都不爱笑，连照片都让人感觉气场强大。
有一张照片摆件被倒扣在架子上，芒海年掀开，是芒安石中学时期的毕业照。
芒海年垂眸，脸上面无表情，心绪却如潮涌。
刚刚的神域构建，他越看越心惊胆战。
那不是男主的经历，那是芒安石的。
哪怕学校的背景不同，哪怕父母的身份容貌不同。
那个时候的芒安石，每日回家都阴沉沉的，沉到忙于工作、无心家庭的父母都察觉了。
他们质问芒安石，芒安石说，他感觉在学校被孤立、被排挤了。
那时候父母是怎么说的？
“肯定是你做得不够好，你要多反思。”
“安石啊，你要学会用爱感化他们。”
芒海年当初隐约能察觉到，芒安石的痛苦与迷惘。
如今他才知道，那段经历，到底给他弟弟造成怎样的伤害。
他不懂是何原理，让芒安石在神域里代入了这段经历。
但他忽然庆幸，芒安石遇到的不是自己，不是父母，而是是水长乐。
