直到语文课下课，门外的阿黄才姗姗步入教室，满脸大汗，估计是被九月的烈阳晒地够呛。
“喂，宋词，你也太不讲义气了，明明咱俩都可以坐下的，你偏要提着一嘴。”阿黄一边在座位上扇风，一边满脸抱怨地说道。
你是一点都不提出卖我的事情......宋词嘴角轻咧，心中腹诽几声，手上也拿着本扁宽的书本帮忙摇风。
“这不是外面水光潋滟晴方好吗，让你出去鉴赏一下。”
阿黄不满地哼了一声，倒也是知道自己的不对，没有再说什么，用衣袖将头上大颗的汗珠擦了擦，有些好奇地另提一嘴。
“喂，宋词，你怎么突然变得那么厉害了，这篇文言文你居然能记得滚瓜烂熟，不会是暑假真的用功偷跑了吧。”
宋词摇了摇头，没有说什么，哪个正经人暑假会学习，反正他是从来不学，也总不可能告诉阿黄这篇文言文他就看了几遍，便将其熟记于心了吧。
“想必你暑假也不会那么用功，多半是刚好抽到了你熟悉的那篇。”阿黄用促狭地眼神望向周围，说道：“宋大才子，你运气可真的好，这一波逼装的，我给你满分！”
宋词轻哼一声，没有看竖在眼前的大拇指，也懒得去解释什么。
因为这一天，才刚刚开始。
第二节课是数学课。
教书的老师是被评为教师新秀的三十岁年轻男子，顾顺贤。
正处在事业上升期的他，精气神俱佳，不过看他稀疏的头发，估摸着也离地中海不远了。
八班和七班一样，都是文科班，女生多，男生较少，所以数学的平均分一直在全年级的下游。
其实整个江省是不分文综理综的，而是七选三，文三门理三门，再加上一门信息与技术，学生们各自选择便好。
理三门的竞争压力大，一向有强中自有强中手之称，江南中学也为了稍避其锋芒，并不允许不自量力的学生全选理三门，而多是两门文带一门理或是一门信息。
而升学率最高的，便是纯粹的文三门，所以学校特地为选纯文科的学生开了两个班，共一百人，占了全年级两成的人数。
而宋词因为喜欢国学，讨厌理科的各种条条道道，在高二分班时，选择了文三课，也就是到了现在的高三八班。
宋词虽然讨厌思考，讨厌动笔去算，但并不意味着他理科线性思考的能力差。
就比如现在顾老师在课堂上列出的压轴题，他一眼便看出了解题的思路。
“同学们，你们虽然已经升到高三，但已经没有新的知识要教给你们了，这一年，你们的任务便是复习，复习，再复习，而老师我就是不断的帮助你们查漏补缺。”顾老师用激光笔点了点PPT上的例题，顿了顿，继续说道。
“这题，是某年数学高考的压轴题，虽然这是燕京卷，但作为最后一道综合函数题，它的难度可是一点都不低的，我给大家看个十分钟，大家有解题思路的，尽管举手回答，可不要害怕答错了。”
接下来的时间，同学们个个都翘首望向黑板旁的PPT，有的学生已经动笔去尝试，但一直没有人举。
角落的宋词抬头深思，眼眸中似有流光溢彩，手中的钢笔转速越来越快，犹如斑驳的蝴蝶在指尖跃然起舞。
光光有解题思路可不够，这样难以获得班上同学的惊呼声，想要万无一失地通过系统的任务，我必须要将这道大题的三个小题全部算出。
旁边打瞌睡的阿黄瞧了一眼，好家伙，这笔转的，都他吗出现残影了。
看着一声不吭的台下学生，顾老师用手轻摩挲下巴，这道题是他精挑细选下来的，虽然对于刚升入高三的同学来讲，是很难一下子便有解题思路的，可以让学生们了解到自己更多的不足之处。
同时，作为燕京卷的这题，也不会特别晦涩难懂，而是解题技巧难以想象，计算量也不是特别的大，只要学生们认真听接下来的讲解，便能对高三以后的数学充满信心。
一石二鸟，不愧是作为教师新秀的我......台上的顾老师心中洋洋得意，突然发现第一排座位，有一柔荑缓缓扬起，夏淑离正高举着洁白如玉的手臂，眼神中充满着自信。
真不愧是夏淑离啊，这么快便有了思路，顾老师轻轻颔首，正要让其回答，突然发现角落上不知何时，早已经有一只手高昂举起。
是宋词，数学倒数的他，怎么也有思路，估摸着是没审清题意，但尝试也是好事，那么等夏淑离回答完，便让他回答吧。
台上的顾老师眼神充满鼓励地望了一眼宋词，遂后重新将目光对准第一排的夏淑离，想要将第一个发言权交给她。
喂，这个包含鼓励的眼神是什么鬼，不是要叫我回答吗，怎么又转回去了......宋词眼皮直跳，总感觉不大对劲。
“既然夏淑离有了思路，那么就有请......”
“顾老师，是我先举手的，能让我先答吗？”宋词毅然起身回答，吸引班上同学一阵惊呼。
台上的顾老师脸上肌肉抽搐，怎么这个年头，连回答问题的顺序都要争了，还是全班最差的学生和全校第一名争。
陈斌愣了愣，怎么这小子还想哗众取宠，上次是运气好，抽到他刚好背熟的课文，他可不相信这小子运气好到能蒙对解题思路。
一旁的阿黄都满脸狐疑，怎么他的同桌今天好像跟换个人一样的。
就连夏淑离都转头瞧了一眼后方的宋词，她怎么感觉这人老是针对自己？
“不好意思啊，宋词同学，可以让夏淑离讲完解题思路后，再讲讲你的看法吗？”此时台上的顾老师笑了笑，虽然为此争回答顺序，但有这种踊跃回答的学习气氛，还是挺好的。
顾老师，夏淑离，对不住了，为了我的青春，我绝对不能退步!
“顾老师，对于这题，我不仅有了思路，而且已经算出了正确的答案，请让我上台在黑板上板书。”宋词大步流星踏上讲台，并立在满脸错愕的顾老师身旁，一把夺过其手中的粉笔，直接在黑板上书写了起来。
靠近讲台的夏淑离轻轻鼓起粉腮，她不明白台上的人宁愿瞎编乱写，也要和她作对，就那么想引起她的关注吗？
班上的同学满脸惊讶看着讲台上随粉笔起伏而摆动的学生，毕竟先声夺人后，走上讲台自顾自抒写，实在是太令人惊讶了。
更何况那人还是上节语文课刚人前显圣过的宋词。
底下的陈斌冷哼了一声，他就不信了，一道高考压轴题能被宋词这种人花几分钟时间便给轻松解出。
难道他以为他是天才吗？
别开玩笑了，这可不是小说，这是现实世界，这是现实里的高三生活。
一旁错愕的顾老师轻轻揉动额头，满脸释怀，自己的学生有如此强烈的倾诉欲和表达感，是多么热爱数学啊。
就算宋词他错的再离谱，书写的内容和答案再不沾边，他也有给予满满的鼓励！
想到这，顾老师忍不住看向一旁宋词正奋笔疾书的过程内容。
嗯，字特别工整，看不出来是全班倒数能写出来的粉笔字。
咦，公式罗列得也很好，想必暑假真的在认真学习的。
不错啊，这个思维切入很好啊，第一第二题都算对了，还比标准答案省略了一半的过程，我备课的时候怎么没有想到。
“卧槽！他吗的还能这样子来解。”终于反应过来的顾老师第一时间便是一句优美的家乡话。
这是一个刻板印象里的差生能写出来的东西？
班上同学阵阵惊呼，他们虽然看不懂讲台上的解题过程和步骤，但那黑底白字，铺满了整个黑板，就算瞎编，也可能写出那么多。
尤其是此时顾老师飚出的脏话，还有他眼神中透露出的震惊，都在宣示台上少年书写内容的正确性。
“怎么可能？他怎么办到的？难道他真的是天才吗？不会的，绝对不会的，他肯定是运气好，刷到过这个真题，又把标准答案背下来过。”
台下的陈斌细语呢喃，拳头紧握，他绝对不相信这是一个差生能写出来的东西。
而作为同桌的阿黄，此时一脸目瞪狗呆。
他看不懂，但他很震惊。
同桌，好像不一样了？！
