师父给看了一下之后的实践里面的片段，如下：
师父感觉这个大板块与小板块很有意思，而且这个念想也有融合的意思，同时也是考验君威自己的发散思维与语言组织能力。
于是师父说：“那你能说说它们为什么会称之为大板块与小板块吗？”
君威用意念想：“好的，可以。”
师父通过感受，于是说：“好，请开始你的解释，谢谢！”
君威开始说：“其实我们人体就是大板块与小板块的链接，就像人体的细胞，器官，骨骼以及肌肉等各种系统的链接一样，一发而动全身，而小板块就是我们自己的身体各个部位，就像每样知识也需要学习一样，正所谓，不学不知道，一学吓一跳。”
师父很有意思的听着君威讲解并且对他的所谓总结很幽默也总结的很到位。
师父说：“嗯，不错那你分析一下你的“所谓是由什么构成的？”
君威想了想说：“不学不知道，一学吓一跳，应该里面包涵了幽默与总结，还有对自我的探索与归纳。”
师父连连点头，夸赞道：“嗯，不错，比我想象的多。”
君威开心的说：“谢谢师父夸赞。”
师父继续说：“好，你有什么观点可以论述你的解释吗？就把你的“所谓”论述出来即可，而且还是用我们今天所说的内容核心去论述。”
君威想了想：核心是什么？能量体，内容是什么？围绕能量体所产生的共鸣或者叫同频共振的一些能量事情与变化。
师父说：“嗯，想的与总结归纳的不错，请进行论述。”
君威开始说：“不学不知道，一学吓一跳，运用提出问题的方法来引出论证，即想象大于奇迹或者奇迹就是世界的源头。”
师父说：“嗯，不错，你可以从中选取一个观点进行论述。”
君威说：“那我就说奇迹就是世界的源头。”
君威自己感应了一下，其实两者是递进关系。不过既然选择后者就继续说吧。
师父说：“每个人都有自己的选择权力，所以我们要做自己的主人，不要把所有的主导权都交给别人手里，所以我们要相信自己好吗？”
君威说：“好的，观点是奇迹就是世界的源头。”
师父说：“请开始论述。”
君威说：“好，其实我们的宇宙源头就是一个人的生物体一样的存在，我们说，我们是自己的源头，也是整个更高文明的源头，因为我们有更高的智慧做链接，即我们能链接更高意识中的智慧，所以我们是有无限可能的。”
“为什么说我们是智慧的源头，其实就是我们是一个宇宙的源头，师父前面说，我即是宇宙，宇宙即是我，这是把我们的格局放大来说的，所以我们要链接更高意识的存在就是让我们变成宇宙本身。”
“既然我们是宇宙的本身，那一切的来源就是我们自身的意识的存在，就是自己的各方面的融合进行发挥的创意，这个创意即是我们身体的每个部位行动或者融合的产生的结果，而这个结果就是一个奇迹。”
“为什么说奇迹就是源头呢？”
“因为我们内心世界的格局打开之后，我们自己本身就是一个奇迹，格局越大，奇迹越大，而源头就是我们内在与宇宙结合发生所产生的一个联系与成果，所以奇迹就是由我们自身与宇宙融合而成的一个结果。”
