“各位同学大家好，伴生灵觉醒后每个人对于将来所选择的道路或许会发生重大改变，因此学校决定分班教育!课程由大家自行搭配!”
羊乐刚取完名字，三班的班主任张建军走进来说道。
张建军在三班还是挺有威望的。
他的伴生灵是一本书，技能可以让一个人在一段时间内奋发图强，时间结束后会变得虚弱。
以前有一个叫张伟的学生不听话，他就来了一发技能，让张伟努力学习了一整天，然后回家变成大虚逼。
后来班上的人每天伟哥伟哥的叫着…
高三分班是常有的事。
对于伴生灵黄金级以下的人来说，除非你的伴生灵有明确的进化路线能进化到黄金级及以上。
且必须在两个月之内进化完成，否则有些课程没必要继续学习。
例如如何快速提高伴生灵实力还有同等级下如何挖掘出最强战斗力。
这些课程对于黄金级以下，进化无望的人来说没有很大的作用。
他们现在最重要的就是解决未来的生计。
大部分人都会学习材料详解课，伴生灵进化路线分析、推测综合课以及伴生灵培育课。
高考完后根据分数高低会有各种财团、组织、机构邀请他们入职。
头脑不好的就只能想想如何靠伴生灵养活自己。
毕竟普通人力怎么可能比得上伴生灵之力呢?
像觉醒兽灵的，可以搞物流、或者‘搬砖’，参考外卖小哥；器灵可以参考小笼包店主，后两者不用说。
谈到这个地步说明觉醒的肯定不是元素灵，神秘灵就自求多福。
以前有人觉醒出一瓶水，就普通的水，但是里面的水无穷尽，后来那人靠卖水成了资产大鳄；
也有人觉醒出一根鸡毛，只会说“鸡你太美~哦~”。
同学们纷纷上去登记自己想学的课程，羊乐看了看徐沐雪的课桌，到现在人还没来…
不管了，先登记吧。
“你确定要学这几门课?有反复思考过吗？确定未来要走的路了吗？”张建军问道。
羊乐选的几门课，都是关于如何提高伴生灵实力的，实战课学校规定必须上满，似乎得到了什么消息。
“我很确定自己要走什么路。”羊乐眼神坚定，微微笑道。
张建军深深地看了他一眼，没有多说什么，把信息登记了上去。
做老师的要尊重学生的每一个选择，他可以提出建议来尽可能的帮助学生躲避掉未来的风险。
但是选择权永远在学生自己手上，他没理由也没资格去替他做出选择!
随后孔文祖也做出了选择。
他除了实战课好点(前面藏拙了)，其他几门课成绩都很平均，他也很平均的分配了时间。
羊乐看的到信息面板，高考能作弊，他可不能!
孔文祖内心也很坚定:现在的辛苦付出是为了兄弟!…不对，是为了以后的幸福!!…感觉哪里怪怪的。╭(°A°`)╮
孔文祖登记完后，徐沐雪才姗姗来迟。
……
时间回到今天早上。
“爹，你说什么?今天学校要分班?”徐沐雪惊讶问道。
“难不成分班对你有什么影响?反应这么大。”徐天说道。
“我就是有点惊讶。”徐沐雪随口说道。
然后做出转身欲走的姿势，猛然间一拍脑袋，假装想起某件事的样子，又转过头说道:
“对了爹，我最近交了俩朋友，一个叫羊乐另一个叫孔文祖。你分班的时候把我们分在一起吧，位子也不要变!”
徐天笑着问道:“你什么时候开始交朋友了?你不是不爱交朋友吗？还有你手上那枚戒指谁送给你的?”
徐沐雪眼里闪过一丝慌乱，连忙说道:“戒指是我在商铺里买的，我觉得它特别好看!”
“朋友是偶然间交的，他们帮过我一个忙!”
徐天笑着点了点头，没有多问。
“谢谢爹!那我去上学啦！拜拜!”徐沐雪挥了挥手急冲冲地跑了出去，外面一辆黑色长车已等候多时了。
徐沐雪走后，徐天收敛了笑容，拿出手机打了个电话，
“帮我查查羊乐和孔文祖这两个学生的所有信息。”
……
学校的执行力很强，从宣布这件事到分完班只花了一个小时。
高三整个年级共有七个班，每个班大概40人。
伴生灵等级达到黄金级以上的占了一半不到一点，一共120个，加上羊乐总共121个人。
这121个人分成了三个班:灵一、灵二、灵三，灵一41人，剩下两个班每班40人。
让羊乐感到幸运的是，他和孔文祖、徐沐雪都在灵三，而且位子都没变!张建军依旧是他们的班主任。
……
教学课上，一位老师正在侃侃而谈。
同学们，一切万物万象都按肉体，能量，物质，心灵四大类划分。
因此，一切修行，归根到底都是修肉体、修神魂、修物质、修心灵。
各族统一把这四类修行称为修仙、修神、修主、修圣。
台下的羊乐心里默默加了一句:无他，逼格而已。
既然我们人类能通过伴生灵修炼功法，那作为灵能中转器的伴生灵，它是否也能修炼功法呢？
很多年前就有人提出了这个问题，后来经过验证，事实证明，伴生灵甚至比人类更适合修炼功法!
且伴生灵对于功法的理解、感悟都会全部反馈给宿主!
因此，修炼功法不仅能让人类更快的突破境界，也能让伴生灵更快成长。
但是，试验过程中也发现了伴生灵只能修炼‘功法’。
所有吸收灵能产生蜕变的古籍都叫功法，但其实是有不同的…
羊乐的理解就是分为修炼法门、攻击法门、防御法门、辅助法门，而伴生灵只能修炼‘修炼法门’。
伴生灵在同等级中战斗力高低和它的修炼法门品质、自身品级相关，也和宿主的能力相关。
提问:一个啥也不会(yang le)的宿主和一个啥都会(xu mu xue)的宿主，谁能在战斗中帮上更多的忙?
当然了，战斗力还和很多其他因素有关。
这节课我们先讲到这，欲听后事如何——( )
