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第468章 天庭计划(1 / 1)

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处理完足球训练基地的事情,给基地账户留下五百万的流动资金,许杰便告别洛桑大叔,开始返程。

一路奔波,马不停蹄。

在第二天的下午,许杰才回到了中南。

星期五下午出发,星期六下午返程,星期日下午到达。

这一趟出去,大部分的时间都浪费在了路上。

好在这一趟急急忙忙的远行收获,让许杰非常满意。

出了机场,许杰直接驱车赶往学校。

今天虽然是星期日,但振中的校园里还是来了不少各个年级的学生。

除了五大学科竞赛之外的一些传统竞赛项目,也都在如火如荼地进行着。

无论是吴峰参加的全国青少年航天创新大赛。

还是楚墨参加的全国青少年科技创新大赛。

这两项赛事,大多是有理科基础、有科技爱好、在读理科班的学生参加比较多。

许杰下了飞机直接往学校里赶。

就是为了继续给吴峰、楚墨他们进行竞赛方面的指导。

下午四点多钟,吴峰率先参加完学校组织的培训活动,来到了许老师的办公室。

看着他一脸的意犹未尽,许杰知道,这小子是真的沉浸其中。

“坐吧。”

许杰笑着给吴峰拉来一张椅子。

“经过这段时间的培训指导,你的想法有没有什么改变或者提升?”

全国青少年航天创新大赛,总共分为三个竞赛单元。

分别是航天创意设计、太空探测、航天工程与方案设计。

参加竞赛的学生,从小学到高中,覆盖的范围非常广。

这一竞赛,主要是以创意和概念为主。

毕竟十几岁的孩子,你让他们真的去动手造出什么航空航天方面的高科技产品也不现实。

吴峰参加的,是航天工程与方案设计。

这一竞赛单元,本身就是以方案设计为主。

竞赛的主办方也是为了考察参赛者对于航天器产品或者航天重大工程的认知以及发展方向、工程思维、创新能力等等。

这一主旨,正好契合了吴峰吴大头的兴趣爱好。

听到许老师问起,吴大头嘴一咧,笑道:

“许老师,我回去又想了想,把‘天庭计划’更加完善了一些。”

“当初构思‘天庭计划’的时候,我的本意是构建一支由大型战略空天载机平台、先进空天无人战机、智能机器人、大型战略机甲所构成的综合性防卫体系。”

“名字我都想好了。”

“大型战略空天载机平台,就叫天庭。”

“这一平台,将会建造在蓝星与月球之间的太空之中。”

“作为整个防卫体系的战略枢纽。”

“在天庭之中,配备粒子炮、脉冲激光炮、大型多用途导弹发射单元、机载弹道导弹发射装置等等。”

“先进的空天无人战机,就叫天兵。”

“它们负责在蓝星与天庭、天庭与月球之间的日常往来以及负责对敌人的第一波试探性打击。”

“大型的战略机甲,就以二十八星宿命名。”

“他们的主要职责,是拱卫太空中的天庭,以及在战时对敌方的重要目标实施精准毁灭性打击。”

吴峰在说起他的伟大计划时,口若悬河,眼神之中充满了智慧的光芒。

许杰一边听,一边也在帮忙思考和完善。

这一天庭计划,乍一听,不就是个科幻片里的概念嘛。

但人类的科技进步,不就是靠着一个个大胆的想象发展起来的吗?

几百年前的人,不会想到现在的人们,仅仅靠着一部小小的手机就能与远在万里之外的人实时通话甚至视频。

现在的人们,又怎么会知道几十年后、几百年后的未来会是什么样子呢?

对于太空的探索,一直是人类不曾停止的伟大尝试。

具备自主的空战能力、可以通过超远距离操控指挥、承担各类制空、突击、防卫、末端打击等等任务、在月球建设太空基地等等等等。

吴峰这一天庭计划,听上去好像很荒诞。

但在普通人未知的地方,说不定已经有人开始了大胆的尝试呢?

“这一计划,需要大量数学、生化学、材料学、能源以及物理学方面的科研人才。”

许杰思考之间,吴峰还在毫无保留地将自己的构想说给他听。

“光是天庭这一平台的搭建,以目前的材料科技水平,估计就很难实现。”

“除了尖端材料制造之外,能源的供应也是一个亟需解决的棘手问题。”

“大型的核聚变反应堆如何安全地在深空中存在、复合引擎和驱动装置如何设计和布局。”

“与地面基地的信息传输效率、月球基地的生存问题。”

说着说着,吴大头自己也挠了挠头。

“许老师,这一计划想要真的实现,需要解决的问题实在是太多了。”

他有些不好意思地说道:“不知道我这‘天庭计划’,会不会直接被赛事主办方否决掉啊?”

听到吴峰的担忧,许杰笑着拍拍他的肩膀。

“其他国家的人我不知道。”

“但我们龙国人的目标,一直都是星辰大海。”

“四千多年前,夏朝就有了世界上最早的日食记录。”

“春秋时期,我们就有了哈雷彗星的记录。”

“两千多年前,屈原所写的《天问》,就对天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象产生了极大的好奇。”

“战国时期,墨子发明了木鸢。”

“三国时期,孔明发明了天灯。”

“宋朝时期,我们就已经有了发射火药的火箭。”

“明朝的万户,为了实现飞上太空的梦想,更是把自己绑在了装有47支火箭的椅子上。”

“我们龙国人,为了探索太空,努力了数千年。”

“更不用说神话传说中的嫦娥奔月、夸父逐日等等故事。”

“大胆地去思考、去想象。”

“不要被各种各样的困难限制了你的想象。”

“你的这一‘天庭计划’,看上去虚无缥缈。”

“但是在我看来,大多数的设计和构想都是有科学的依据和理论的支持的。”

“我倒是觉得,你的思维,还可以更加大胆一点。”

“全力去想象,全力去发散,全力去完善。”

“老师会一直支持你。”

许杰越说,吴峰的眼睛越亮。

有了许老师的支持,吴峰的心中蓦然间升腾起一股豪迈气概。

许老师不仅没有反驳自己的观点,反而全力支持自己?

许老师竟然让自己的想象再跳脱一点、再大胆一点?

瞬息之间,吴峰只觉得才思如泉涌。

更多更大胆的想法,在他的脑海中渐渐成型。

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